系列專題：《詩意的教育：憑什么讓學生愛上你》

　　第一個問題：你知道挑山工一次挑多重的貨物嗎？ 這個問題剛一拋出，孩子們就表現出極大的"猜謎熱情"：50斤，100，150斤… …看著孩子們游戲般輕佻的表情，我給出了一個參照物："假設你的書包重10斤 ，你背著上高樓的感覺如何？"孩子們做辛苦狀，異口同聲地說："累！""那 么，在蜿蜒的山路上，挑山工一次挑多重的貨物？"我公布了這個問題的真實答 案："200斤！這是什么概念？相當于20位同學的書包壓在一個挑山工的身上！" 接著，我用投影出示了一幅照片：一個年輕的挑山工，肩頭已被磨出厚厚的老繭 ，挑著沉重的鋼筋石板，舉步維艱。這幅照片是一位網友在黃山拍下的。他在下 面加了一句話：對于挑山工而言，黃山不是風景，是宿命。我對學生說："什么 是宿命？是一生的既定命運。像黃山這樣的風景名山，我們去是消費和游玩，可 對于挑山工來說，卻是一生命運的所在。這200斤的擔子，大到鋼筋水泥混凝土， 小到青菜雞蛋，都要靠這或稚嫩或蒼老的肩膀一步步地挑上山去，這就是挑山工 的宿命。而游人們在山頂享受美食住宿的時候，能否想到這些呢？"此時，孩子 們輕佻的表情不見了，取而代之的是驚詫。

　　第二個問題：你知道挑山工一天攀登多少級臺階嗎？ 我讓孩子們試想背著大書包爬上七樓，下來之后發(fā)現忘帶東西又要爬上去的感覺 ，孩子們叫道："那真是最痛苦的事情！"我接著說道："七層樓不過是一百多 級臺階，你背著書包一上一下已是氣喘吁吁。那么，你能想到身負兩百斤重物的 挑山工，一天要上上下下多少級臺階嗎？"孩子們又開始七嘴八舌地猜，但這時 顯然多了分小心和敬畏：一千級，二千級，五千級……我給出了答案：至少要一 萬級！同時，我又出示了一幅照片：在接近90度直角的華山上，一位身材矮小， 青筋暴突的挑山工，一手握著鐵鏈，一手握著裝滿四大箱"娃哈哈飲料"的擔子 ，艱難地向上攀登，簡直是命懸一線，看得人心驚膽戰(zhàn)。我告訴孩子們，這一萬 級臺階不僅包括平緩的坡地，還包括陡峭的懸崖。換句話說，挑山工是冒著生命 危險在從事這樣一份特殊的工作。照片出示的一剎那，很多孩子都驚呼起來。

　　第三個問題：你知道這樣辛苦的挑山工一天工作多長時間嗎？ 孩子們說："不都是八小時工作制嗎？"我笑著說："孩子們，那是你們的父母 ，不是挑山工。挑山工一天工作時間通常是10~12小時。這就意味著他們是披星戴 月地出門，披星戴月地回家，而且一年四季風雨無阻，雷打不動。"聽至此，孩 子們的表情越來越復雜，沒有想到課文上描繪得如神仙般騰云駕霧，快樂輕松的 挑山工，生活得竟是如此艱辛。

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