TTT課程體系

陳泓冰:中國移動(dòng)企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程培訓(xùn)目標(biāo)Trainingtarget為深入貫徹中國移動(dòng)企業(yè)文化,解決移動(dòng)子公司的文化落實(shí)問題,企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師要深入了解中國移動(dòng)的文化精髓及內(nèi)涵,現(xiàn)場掌握中國移動(dòng)企業(yè)文化核心思想及其與工作實(shí)踐的具體轉(zhuǎn)化方法。并在各自的文化培訓(xùn)宣貫中,要具備指導(dǎo)子公司圍繞中國移動(dòng)的文化理念,形成以責(zé)任、卓越為主體的能力建設(shè),輔導(dǎo)各中基層單位...

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程大綱【課程大綱】1、培訓(xùn)管理■企業(yè)培訓(xùn)體系的建立■什么是企業(yè)培訓(xùn)體系■有效企業(yè)培訓(xùn)體系的特點(diǎn)■有效企業(yè)培訓(xùn)體系的原則■企業(yè)培訓(xùn)體系的分類■分層培訓(xùn)體系■分職能培訓(xùn)體系■如何創(chuàng)建企業(yè)培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查■理解培訓(xùn)需求的概念■理解進(jìn)行需求調(diào)研的必要性■掌握問卷、訪談、觀察等需求信息搜集工具的正確運(yùn)用■了解培訓(xùn)計(jì)劃的制訂要求3、培訓(xùn)計(jì)劃分類■...

 講師:夏崢咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)培訓(xùn)【課程目標(biāo)】培訓(xùn)越來越受到企業(yè)的重視,企業(yè)在搭建培訓(xùn)體系的同時(shí),必須加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè),以便更有效解決企業(yè)存在的問題,提升組織的績效。本課程通過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練,明確培訓(xùn)師的角色定位;提升培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)能力;掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計(jì)流程;掌握常用的培訓(xùn)互動(dòng)技巧;提升培訓(xùn)師資源整合能力,最終成為一名卓越的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。...

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TTT(2天大綱)   課時(shí):12H

《企業(yè)兼職培訓(xùn)師授課技巧與實(shí)操訓(xùn)練》【課程對象】企業(yè)兼職培訓(xùn)師(有一定授課基礎(chǔ)),想短期盡快提升、職業(yè)規(guī)劃迷茫的培訓(xùn)師、想成為培訓(xùn)師的管理者、對企業(yè)培訓(xùn)師感興趣的員工。【課程收益】?對企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)有清晰地認(rèn)識?對培訓(xùn)師職業(yè)定位與企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)系更加明確?熟知企業(yè)培訓(xùn)師基本職業(yè)素養(yǎng)與技能?掌握企業(yè)培訓(xùn)師開場、控場、課件準(zhǔn)備、資料收集、結(jié)束語、課堂評估、考核...

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《卓越培訓(xùn)師的演繹與課程研發(fā)—TTT高階培訓(xùn)》【課程對象】想短期盡快提升授課能力、演講技能企業(yè)培訓(xùn)師、想確定自己授課風(fēng)格、并研發(fā)適合自己課程的培訓(xùn)師、對現(xiàn)有培訓(xùn)效果不滿意,想通過培訓(xùn)提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師?!菊n程收益】?提升演講水平。?提升授課效果。?提升課程研發(fā)能力。【課程時(shí)長】3天(6小時(shí)/天)【課程老師】梁占海老師【課程大綱】第一部分收放自如、娓娓道來—...

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《企業(yè)兼職培訓(xùn)師高階TTT實(shí)操訓(xùn)練》【課程對象】想提升授課效果的培訓(xùn)師、PPT制作、課程研發(fā)技能缺乏的培訓(xùn)師、想系統(tǒng)學(xué)習(xí)講師基本技能及職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)師【課程收益】?對企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)有清晰地認(rèn)識?對培訓(xùn)師職業(yè)定位與企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)系更加明確?熟知企業(yè)培訓(xùn)師基本職業(yè)素養(yǎng)與技能?掌握企業(yè)培訓(xùn)師開場、控場、課件準(zhǔn)備、資料收集、結(jié)束語、課堂評估、考核等技巧?通過精彩案...

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《課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧》【課程收益】?提高講師授課能力,達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確傳授到每位學(xué)員的效果;?幫助講師將授課內(nèi)容、授課質(zhì)量提升到更具專業(yè)高度的目的;?提高講師的課程開發(fā)能力;?提高講師的課程組織能力,激發(fā)學(xué)員參與能力,達(dá)到課程互動(dòng)的效果?!菊n程時(shí)長】2天(6小時(shí)/天)【課程老師】李罡老師【課程大綱】:聚焦問題1.需求分析2.培訓(xùn)需求調(diào)查的基本流程3.培...

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         《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》【課程收益】?提高講師授課能力,達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確傳授到每位學(xué)員的效果;?幫助講師將授課內(nèi)容、授課質(zhì)量提升到更具專業(yè)高度的目的;?提高講師的課程開發(fā)能力;?提高講師的課程組織能力,激發(fā)學(xué)員參與能力,達(dá)到課程互動(dòng)的效果?!菊n程時(shí)長】3天(6小時(shí)/天)【課程老師】李罡老師【課程大綱】:一、聚焦問題1.需求分析■培訓(xùn)需求調(diào)查...

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《TTT——授課技巧與課程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)坊》【課程收益】學(xué)員能夠理解培訓(xùn)師“編、導(dǎo)、演”角色的內(nèi)涵,能夠清楚地表述內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備的能力要求,能夠掌握成人學(xué)習(xí)的心理及行為特征;學(xué)員能夠掌握破冰開場、表達(dá)呈現(xiàn)、氣氛調(diào)動(dòng)、激發(fā)動(dòng)機(jī)、課堂互動(dòng)、課堂掌控等培訓(xùn)師的關(guān)鍵技術(shù),輕松、自然而有序地進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué);學(xué)員能夠基于企業(yè)的最佳實(shí)踐編制教學(xué)案例,能夠根據(jù)不同的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課...

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《企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》課程大綱【課程介紹】???課程活潑具啟發(fā)性?課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到?理論與實(shí)務(wù)兼具,使學(xué)習(xí)輕松愉快?透過問卷分析及個(gè)案解說,輕易掌握課程內(nèi)容?由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果【授課對象】中高層管理、專職內(nèi)訓(xùn)師等【授課時(shí)數(shù)】2天/12小時(shí)【授課方式】啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬...

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《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》【課程收益】本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì),采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念,通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實(shí)戰(zhàn)演練,以問題為導(dǎo)向,講經(jīng)驗(yàn)心得、重行為轉(zhuǎn)化,講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點(diǎn)及TTT課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)過程,現(xiàn)場攝像,當(dāng)下反應(yīng),即時(shí)點(diǎn)評!全情演練!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平【培訓(xùn)目標(biāo)】...

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TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認(rèn)同,對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進(jìn)一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個(gè)挑戰(zhàn)的...

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TTT培訓(xùn)系列之——培訓(xùn)師授課技巧【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題:1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)候很緊張或無所適從——因?yàn)椴恢廊绾尾拍芨哔|(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)?2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實(shí)際效果與期待相去甚遠(yuǎn)?3、也觀察過不少資深的講師,很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道?那么,在TTT系列課程中,“培訓(xùn)師授...

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TTT培訓(xùn)系列之——課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技巧【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因?yàn)橹v師授課能力的問題嗎??為什么花大價(jià)錢從外部引進(jìn)的課程總是隔靴搔癢——是因?yàn)橥獠康恼n程質(zhì)量差嗎??為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎?很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計(jì)與開發(fā)”里面去尋求答案!【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及具員工培育職...

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TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)(培訓(xùn)時(shí)數(shù):3天)培訓(xùn)目標(biāo):1.根據(jù)客戶內(nèi)部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升的需要,量身定做TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)班,課程內(nèi)容由淺入深,呈現(xiàn)階梯式講授與演進(jìn),滿足內(nèi)部培訓(xùn)師成長的需要;2.通過3天的專業(yè)訓(xùn)練,讓內(nèi)部培訓(xùn)師了解成人學(xué)習(xí)心理和熟練運(yùn)用需求分析的技巧,為課程設(shè)計(jì)與開發(fā)做好基礎(chǔ);3.幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧,課程開發(fā)與教案設(shè)計(jì)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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