TTT課程體系
章ADDIE法則Analysis—分析Design—設(shè)計(jì)Development—開發(fā)Implement－實(shí)施Evaluation—評(píng)估第二章3D培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)Define定義階段1.確認(rèn)培訓(xùn)主題2.描述培訓(xùn)目標(biāo)Design設(shè)計(jì)階段3.設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)4.確認(rèn)培訓(xùn)方法Development開發(fā)階段5.開發(fā)培訓(xùn)案例6.編寫培訓(xùn)教材第三章Define定義階段培訓(xùn)...
講師：柳青 咨詢電話：010-82593357下載需求表
房地產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 課時(shí)：1H
引言：思考、回顧與挑戰(zhàn)滑雪教練給我們的啟示：1、內(nèi)訓(xùn)師的天職是為房地產(chǎn)企業(yè)和員工解決問題。2、房地產(chǎn)企業(yè)面臨哪些問題及您的課程為咱們企業(yè)解決了什么具體問題？3、房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該關(guān)注什么？4、主題引出：打造房地產(chǎn)企業(yè)組織導(dǎo)向、學(xué)員核心的高效學(xué)習(xí)體系。5、新內(nèi)訓(xùn)師常見問題分析。6、團(tuán)隊(duì)回顧：以前授課的經(jīng)驗(yàn)與未來授課的挑戰(zhàn)部分：房地產(chǎn)內(nèi)部培訓(xùn)師的五個(gè)認(rèn)知---明確...
講師：王昆 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：成人培訓(xùn)的概念和特點(diǎn)一、培訓(xùn)為何沒有效果1.影響培訓(xùn)效果的三個(gè)因素2.學(xué)習(xí)效果金字塔二、教學(xué)指導(dǎo)核心思想1“.教育不是灌輸而是點(diǎn)燃”的教學(xué)理念解釋2.以“學(xué)員為主、內(nèi)容為王”的教學(xué)思想3.學(xué)員個(gè)性分析第二講：A：Analysis—需求分析一、培訓(xùn)師風(fēng)格分析1.識(shí)別培訓(xùn)師自我風(fēng)格2.不同培訓(xùn)風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)和相對(duì)不足3.強(qiáng)化自我培訓(xùn)風(fēng)格二、學(xué)員個(gè)性分析1...
講師：徐舟 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、形呈說前——自我管理風(fēng)范塑造l形象心法n澄心凈慮修行凝神l自我情緒管理n緊張：情緒反應(yīng)n怯場：行為表現(xiàn)n自信心和平常心n暗示：怯場四怕化解n壓力人格模式n壓力分散法l職業(yè)形象管理n形象與職業(yè)化n服飾搭配原則：三不四一體n場地布置與環(huán)境優(yōu)化n訓(xùn)練氛圍營造l課堂行為風(fēng)范n風(fēng)范七法核心：“裝腔作勢(shì)”n身型：聚精會(huì)神，昂揚(yáng)向上n手勢(shì)：大開大合，以姿助勢(shì)n步法：規(guī)...
講師：陳曉劍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、借力緊張擺正心態(tài)1、緊張-力量源泉2、緊張-朋友3、擺正心態(tài)-首先，必須遵守規(guī)則-第二，樹立信心-第三，適當(dāng)調(diào)低期望值-后，擁抱緊張，從容呈現(xiàn)4、擴(kuò)展訓(xùn)練導(dǎo)入二、標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)桿1、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)-標(biāo)準(zhǔn)-我們?yōu)槭裁匆@樣做-我們?cè)鯓硬拍茏龅玫?、底線-在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，練習(xí)掌握結(jié)構(gòu)式分享法3、標(biāo)桿-標(biāo)桿1：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)應(yīng)答的標(biāo)書-標(biāo)桿2：令人缺氧的高度4、拓展視野-快速學(xué)...
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)師的立體職責(zé)與多元能力儲(chǔ)備培訓(xùn)師職責(zé)全視角認(rèn)知ASTD關(guān)于培訓(xùn)能力模型的解讀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的四大角色企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的七種職責(zé)優(yōu)秀培訓(xùn)師的多元能力儲(chǔ)備實(shí)務(wù)導(dǎo)向、主動(dòng)性、組織能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)感染力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力表達(dá)能力、概括能力、邏輯思考能力熱情度、幽默度、包容度……培訓(xùn)需求調(diào)查及課程設(shè)計(jì)要點(diǎn)培訓(xùn)需求來源及調(diào)查方法培訓(xùn)需求的十種來源培訓(xùn)需求調(diào)查的六種方法企業(yè)內(nèi)訓(xùn)知識(shí)...
講師：周力之 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT—企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)單元：演講實(shí)戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動(dòng)6．講師語速、語調(diào)與語氣7．講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8．講師音量與聲音的覺醒9．講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10．講師如何提升自己11．講師的七大忌諱12．“量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)...
講師：馬永志 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：認(rèn)知---培訓(xùn)師的角色 培訓(xùn)的目的和意義 培訓(xùn)師的角色和應(yīng)具備的特質(zhì)、技能 培訓(xùn)的類型和流程 第二講：積累----豐富的生活與工作經(jīng)歷 感受生活----積累案例 感受真諦----提煉理念 第三講：愛好-----比什么都重要 如何感受自己的聲音 你的聲音從哪里來 發(fā)現(xiàn)自己的聲音 第四講：競爭-----要有提高的路徑 逼迫自己挑戰(zhàn)...
講師：王維寶 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越培訓(xùn)師（TTT）》 第5、6季 課時(shí)：2H
課程模塊內(nèi)容大綱第九模塊練腦授課、互動(dòng)、控場技巧（約10小時(shí)）一、授課目的1、展示——是為了更好的說清楚2、授課核心宗旨——展示3、授課目的——讓一切培訓(xùn)更美麗二、授課技巧1、賞圖思考2、感性理性=完美授課3、授課技巧——全腦刺激4、理性語言——條理性（序列理性、程式理性…）5、感性語言（熱情似火、柔情似水、極具畫面感）6、學(xué)習(xí)規(guī)律時(shí)刻表（開頭5分鐘：注意力...
講師：魏春 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略型TTT高級(jí)研修》課程主講：胡福庭個(gè)模塊：戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)模式的選擇一、人才對(duì)企業(yè)的影響1、小孩拼地圖的案例與啟發(fā)2、杰克·韋爾奇闡述GE財(cái)富倍增的秘訣3、德邦財(cái)富倍增十年的經(jīng)典案例二、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)模式的選擇1、五種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)缺點(diǎn)2、企業(yè)人才培養(yǎng)方式自檢三．戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)三原則1、企業(yè)培訓(xùn)四層需求2、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)三原則第二個(gè)模塊：戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)...
講師：胡福庭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、不同教學(xué)方法運(yùn)用的意義l大家來看歌星n表演型n翻唱性n創(chuàng)作型n三類不同歌星的比較n培訓(xùn)師的成長過程l成人學(xué)習(xí)原理與不同教學(xué)方法n教學(xué)的方法u全體討論（授課型）u分組活動(dòng)u案例分析u情景模擬u游戲活動(dòng)u問題：你覺得什么方法有效？n成人學(xué)習(xí)原理u認(rèn)知能力u情緒因素u需求u歸因n學(xué)習(xí)螺旋u知識(shí)線u情緒線u體力線n學(xué)習(xí)的四個(gè)境界n記憶力測(cè)驗(yàn)n鍛煉記憶力的方法n有...
講師：蘇鴻志 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT—中級(jí)培訓(xùn)師進(jìn)階與課程開發(fā)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
天培訓(xùn)需求分析、目標(biāo)設(shè)計(jì)和教材大綱的設(shè)計(jì)1.目標(biāo)/時(shí)段內(nèi)容培訓(xùn)方法及說明2.運(yùn)用相關(guān)工具，演示培訓(xùn)需求的分析方法(9:00-10:30)3.歡迎詞4.培訓(xùn)師的使命5.系統(tǒng)化的培訓(xùn)流程6.課程設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備：培訓(xùn)需求分析7.培訓(xùn)需求的“點(diǎn)”和“面”8.培訓(xùn)師必須問的三句話9.培訓(xùn)需求分析練習(xí)講解，案例及練習(xí)（學(xué)員需要根據(jù)自己的情況分組設(shè)計(jì)一門課）10.設(shè)計(jì)有效的培...
講師：許盛華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱模塊一、互動(dòng)課堂的標(biāo)準(zhǔn)1.授課方法與學(xué)習(xí)刺激度2示范：90后員工的特點(diǎn)2練習(xí)：培訓(xùn)師的三項(xiàng)基本功2示范：培訓(xùn)師的三項(xiàng)基本功教學(xué)方法的轉(zhuǎn)換2.三大學(xué)習(xí)內(nèi)容的匹配教學(xué)方法2知識(shí)類的教學(xué)設(shè)計(jì)要訣2示例：個(gè)貸借款對(duì)象2練習(xí)：頭寸的設(shè)計(jì)2態(tài)度類型內(nèi)容的教學(xué)方法2示例：時(shí)間的重要性2技能類型的教學(xué)設(shè)計(jì)要訣模塊二、案例教學(xué)法的設(shè)計(jì)與帶教技巧l什么是學(xué)習(xí)型組織l學(xué)習(xí)...
講師：駱冰 咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程綱要】導(dǎo)言?培訓(xùn)師的角色定位1.成為培訓(xùn)講師的理由（提升自己、經(jīng)驗(yàn)傳承……）2.培訓(xùn)師的角色（教練者、引導(dǎo)者、專家……）3.培訓(xùn)師的定位（崗位輸入、價(jià)值大化輸出）4.內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)（開發(fā)課程、講授課程、研究問題……）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：60秒專業(yè)能力測(cè)試（1分鐘）一、簡易課程設(shè)計(jì)五步法1.成人是如何學(xué)習(xí)的（基于經(jīng)驗(yàn)、歸類模塊化、邏輯記憶）2.成人學(xué)習(xí)四階段（無...
講師：陳雄 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《教練式培訓(xùn)師培訓(xùn)—咨詢式TTT》 課時(shí)：12H
【項(xiàng)目背景】重視管理的企業(yè)一定是很注重培訓(xùn)管理、近幾年在反復(fù)組織講授式的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，單純講授式培訓(xùn)的形式?jīng)Q定了缺乏細(xì)化的一對(duì)一輔導(dǎo)、缺乏針對(duì)性演練，多次、多批重復(fù)培訓(xùn)下來發(fā)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)師技能的提高仍不夠、對(duì)培訓(xùn)管理體系的建設(shè)也幫助不大，而如按管理咨詢項(xiàng)目做，幾十萬的成本又太高，很需要有一套介于咨詢項(xiàng)目、講授式培訓(xùn)之間的方式。據(jù)此，我們?cè)O(shè)計(jì)了這套“教練式培訓(xùn)師...
