TTT課程體系

課題:如何成為優(yōu)秀內(nèi)部培訓(xùn)講師---TTT訓(xùn)練營(yíng)一、課程簡(jiǎn)介企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之本,是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在,加強(qiáng)公司的教育培訓(xùn),鍛練和培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代化管理理念、良好的工作素質(zhì)、最佳的工作作風(fēng)的干部隊(duì)伍,為現(xiàn)代企業(yè)公司的永續(xù)經(jīng)營(yíng)奠定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。而企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師是打造這支優(yōu)秀隊(duì)伍的領(lǐng)路人。那么怎樣才能成為一名合格的內(nèi)部培訓(xùn)師呢??jī)?nèi)部培訓(xùn)師必須具備哪些...

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《基于結(jié)構(gòu)思考的TTT訓(xùn)練》課程提綱第一部分:角色認(rèn)知篇說明:培訓(xùn)師培訓(xùn)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的基礎(chǔ),作為企業(yè)的培訓(xùn)師同時(shí)肩負(fù)著促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和促進(jìn)員工發(fā)展的雙重任務(wù)。本部分內(nèi)容主要講授成為一名培訓(xùn)師所需要具備的能力和培訓(xùn)師在企業(yè)中的應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。1培訓(xùn)的定義1.1培訓(xùn)-教育-學(xué)習(xí)的關(guān)系1.2角色定位1.3內(nèi)訓(xùn)師職責(zé)鏈條:準(zhǔn)確定位主題→指出共性現(xiàn)象→追尋隱藏規(guī)律→分...

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TTT《卓越培訓(xùn)師培訓(xùn)全案》[pic]課程簡(jiǎn)介:管理大師杜拉克曾將一個(gè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個(gè)層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤(rùn),例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代起飛,知識(shí)是最具高報(bào)酬率的投資,企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),因此也對(duì)企業(yè)經(jīng)...

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高級(jí)TTT課程體系    課時(shí):12H

TTT《高級(jí)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)全案》一、課程簡(jiǎn)介管理大師杜拉克曾將一個(gè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個(gè)層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤(rùn),例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代起飛,知識(shí)是最具高報(bào)酬率的投資,企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),因此也對(duì)企業(yè)經(jīng)...

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初級(jí)TTT課程   課時(shí):12H

《TTT現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)與體系建設(shè)》(12課時(shí))【課程特色】世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)培訓(xùn)顧問,政府機(jī)構(gòu),大型外企,著名外企的管理工作經(jīng)驗(yàn),并且對(duì)東西方管理都有研究及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)體系建設(shè)最具實(shí)操性專家,注重結(jié)合實(shí)際,鼓勵(lì)學(xué)員將實(shí)際問題帶到課堂,將這些問題變成實(shí)際案例,進(jìn)行討論及教練式解答和輔導(dǎo)。大量?jī)?yōu)秀案例分享,課程中不僅系統(tǒng)介紹培訓(xùn)體系的建立,還會(huì)分享大量李老師...

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TTT培訓(xùn)管理課程大綱   課時(shí):6H

《TTT現(xiàn)代企業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃與管理》(6課時(shí))【課程特色】世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)培訓(xùn)顧問,政府機(jī)構(gòu),大型外企,著名外企的管理工作經(jīng)驗(yàn),并且對(duì)東西方管理都有研究及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)國(guó)內(nèi)培訓(xùn)體系建設(shè)最具實(shí)操性專家,注重結(jié)合實(shí)際,鼓勵(lì)學(xué)員將實(shí)際問題帶到課堂,將這些問題變成實(shí)際案例,進(jìn)行討論及教練式解答和輔導(dǎo)。大量?jī)?yōu)秀案例分享,課程中不僅系統(tǒng)介紹培訓(xùn)體系的建立,還會(huì)分享大量李老師參與的培...

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企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)Train-The-TrainerWorkshop課程介紹CourseIntroduction高長(zhǎng)偉2012課程特色本課程授課講師具有培訓(xùn)經(jīng)理(TrainingManager)的資歷;企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程的形成與培訓(xùn)過程可以同步;不培訓(xùn)演員,只訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)師;本課程結(jié)構(gòu)為階梯形態(tài);通過五個(gè)經(jīng)典演練催化最終培訓(xùn)效果;為保障培訓(xùn)效果,故授課過程存在一定...

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《培訓(xùn)培訓(xùn)師的培訓(xùn)》本課程的核心目的:兩天內(nèi)初步掌握做培訓(xùn)!兩天內(nèi)知道如何培訓(xùn)、如何設(shè)計(jì)課程、初步掌握授課技巧!課程特點(diǎn):實(shí)戰(zhàn)演練前后配套——直接針對(duì)受訓(xùn)學(xué)員,用實(shí)際情況來演練;操作工具一應(yīng)俱全——全套課程設(shè)計(jì)工具、表格、素材;操作性強(qiáng)——培訓(xùn)完成,學(xué)員有一整套培訓(xùn)授課、課程開發(fā)、培訓(xùn)實(shí)施等操作模板;更適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn).本課程的培訓(xùn)方法:在實(shí)際演練中學(xué)習(xí)!課程目...

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《培訓(xùn)師培訓(xùn)》——高級(jí)(2天)課程對(duì)象:←希望進(jìn)一步提升自己演說和培訓(xùn)水平的人員;←有一定演講基礎(chǔ)并想成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人員;課程目標(biāo):←了解優(yōu)秀培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì);←清晰掌握培訓(xùn)所必須的專業(yè)知識(shí);←進(jìn)一步提高培訓(xùn)授課的基本技巧;←提高會(huì)場(chǎng)的控制技巧;←成為超級(jí)魅力的培訓(xùn)師?課程大綱:◆高級(jí)培訓(xùn)師的職業(yè)信條:?以育人為天職:以此為業(yè)、以此為榮、以此...

 講師:鮑愛中咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程之—培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)【參加對(duì)象】培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【課程背景】相信專業(yè)講師的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧,也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法,如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看,學(xué)員已經(jīng)是合格了;可是從課程開發(fā)的角度看,每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺去實(shí)施每一次課程,不但課程質(zhì)量無法評(píng)估,而且講師自己也...

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《TTT-課程授課技巧》(推薦講師;羅建華)【課程目標(biāo)】←通過深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值←通過有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法←通過實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能【授課形式】理論講授+分組討論+游戲互動(dòng)+情景模擬+現(xiàn)場(chǎng)互評(píng)【授課時(shí)長(zhǎng)】1天【課程大綱】|第一章:成人學(xué)習(xí)特性解析與經(jīng)典教學(xué)模式||一、四種學(xué)員類型解析:|演練:?jiǎn)l(fā)式教學(xué)...

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TTT企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)課程【課程大綱】一、形成說前:自我管理風(fēng)范塑造?形象心法?澄心凈慮修行凝神?自我情緒管理?緊張:情緒反應(yīng)?怯場(chǎng):行為表現(xiàn)?自信心和平常心?暗示:怯場(chǎng)四怕化解?壓力人格模式?壓力分散法?職業(yè)形象管理?形象與職業(yè)化?服飾搭配原則:三不四一體?場(chǎng)地布置與環(huán)境優(yōu)化?訓(xùn)練氛圍營(yíng)造?課堂行為風(fēng)范?風(fēng)范七法核心:“裝腔作勢(shì)”?身型:聚精會(huì)神,昂揚(yáng)向...

 講師:呂江咨詢電話:010-82593357下載需求表


[pic]【課程背景】?如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇,沒有專業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命??如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師,技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員??如果您是一位企業(yè)培訓(xùn)管理者,不知何為精彩又怎能明辨真?zhèn)危?如果您是一位企業(yè)中高層管理者,不善教導(dǎo)又怎能領(lǐng)導(dǎo)?【內(nèi)容概述】TTT(TrainTheTrainer),意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、企業(yè)管理者...

 講師:劉湛泉咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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