班組長管理課程體系
《電力班組長綜合管理技能提升訓練》 課時：24H
《電力班組長綜合管理技能提升訓練》【授課時長】實戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【授課對象】電力企業(yè)班組長【課程大綱】(領(lǐng)導開訓:強調(diào)訓練的意義和目的)導言、關(guān)于學習的效率及學習方法分析頭腦風暴：您碰到哪些關(guān)于班組員工管理、自我管理、管理溝通等問題？每人提出工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。引子：（案例分析）導入班組長管理的重要性第一章、...
講師：陳毓慧 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長——打造金牌班組長，鑄就核心競爭力 課時：12H
天：班組長領(lǐng)導技能一、組長的角色認知1．制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關(guān)系2．一線班組長的管理困惑分析3．正確的班組長心態(tài)4．班組長管理的八項內(nèi)容：5．現(xiàn)代班組管理的目標和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢練習：這些目標有問題嗎二、適合班組長的領(lǐng)導方式1．你喜愛的領(lǐng)導類型分析2．適合班組長的有效領(lǐng)導方式3．認識和修正自己的領(lǐng)導類型和風格故事：比冠軍還有名的運動...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長》 課時：6H
案例一：任勞任怨的劉軍案例二：嚴格管理的張真案例三：老好人周姐案例四：哥們義氣的老趙案例五：他這樣做聰明嗎？案例六：打工妹的成功路章 班組長的角色認知節(jié) 高效班組管理的關(guān)鍵第二節(jié) 班組長的崗位職責和基本任務第三節(jié) 班組長的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換第四節(jié) 班組長文化與學習型組織看了視頻，你悟出了什么案例一：李主管批評人的技巧案例二：我要為老板打工一輩子案例三：一條...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組長的角色認知1．班組長的地位；2．如何提高班組長的影響力；3．班組長管理的八項內(nèi)容：1）人2）機3）料4）法5）環(huán)6）質(zhì)量7）成本8）交期第二講：班組長的問題解決技巧1．要有問題意識；2．何為問題；3．問題解決的思路；第三講：班組長溝通技巧1．溝通的重要性；2．何為溝通；3．如何與下屬溝通；4．如何與上屬溝通；5．如何進行平行溝通；第四講：如何提高班...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長--打造金牌班組長，鑄就核心競爭力 課時：12H
天：班組長領(lǐng)導技能一、組長的角色認知1．制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關(guān)系2．一線班組長的管理困惑分析3．正確的班組長心態(tài)4．班組長管理的八項內(nèi)容：5．現(xiàn)代班組管理的目標和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢練習：這些目標有問題嗎二、適合班組長的領(lǐng)導方式1．你喜愛的領(lǐng)導類型分析2．適合班組長的有效領(lǐng)導方式3．認識和修正自己的領(lǐng)導類型和風格故事：比冠軍還有名的運動...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：“零缺陷”又稱“無缺點ZD”，是被譽為全球質(zhì)量管理大師和“零缺陷”之父的克勞士比在20世紀60年代初提出來的，后傳至日本，在日本制造業(yè)中全面推廣，使日本的制造業(yè)質(zhì)量迅速提高達到了世界級水平，繼而又擴大了到工商業(yè)的所有領(lǐng)域。零缺陷管理的核心含義是次就把正確的事情做正確，強調(diào)次，而不是第二次、第N次。要提高質(zhì)量、減少浪費、提升執(zhí)行力好的方法就是“一...
講師：李見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、團隊領(lǐng)袖——以人格魅力引領(lǐng)班組成員 二、制度規(guī)范者——以嚴謹制度規(guī)范班組行為 三、非親家長——以感情維系班組和諧 四、日常牧師——以精神感召鑄就班組靈魂 五、教練——以授業(yè)者角色帶出卓越班組...
講師：劉建 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長訓練 課時：6H
篇 班組長的角色認知與自我發(fā)展章 班組長的角色認知節(jié) 班組長的基礎(chǔ)管理知識第二節(jié) 高效班組管理的關(guān)鍵第三節(jié) 班組長的使命和基本任務第四節(jié) 班組長的角色分析、定位與轉(zhuǎn)換第五節(jié) 班組長文化與學習型組織第二章 班組長的自我發(fā)展節(jié)班組長的基本素質(zhì)第二節(jié)班組長的能力開發(fā)第三節(jié)班組長的自我成長與提升第四節(jié)班組長提高工作績效的方法第二篇班組長的管理技能開發(fā)看了視頻，你悟出...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造高效能班組長“精兵強將”計劃 課時：18H
學習課程課時課程模塊《打造高效能班組長“精兵強將”計劃》/又名《杰出班組長綜合管理技能提升訓練》3天（本課程根據(jù)班組長模型分成3期，課程模塊進行安排）《打造高效能班組長—自我管理篇》部分、班組長的職業(yè)化心態(tài)第二部分、班組長的角色定位第三部分、后80/90后員工特點及管理方法第四部分、班組長的時間與計劃管理技巧《打造高效能班組長—人員管理篇》部分、班組長的領(lǐng)導...
講師：羅建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長技能訓練 課時：6H
章問題在那里？案例一：任勞任怨的劉軍案例二：嚴格管理的張真案例三：老好人周姐案例案例四：哥們義氣的老趙故事1：哈佛偷書人故事2：應情而變的撒切爾夫人故事3：為了鐵路事業(yè)而干故事4：三種鸚鵡案例五：他這樣做聰明嗎？案例六：打工妹的成功路篇班組長的角色認知與自我發(fā)展章班組長的角色認知節(jié)班組長的基礎(chǔ)管理知識第二節(jié)高效班組管理的關(guān)鍵第三節(jié)班組長的使命和基本任務第四節(jié)...
講師：楊華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理人員與執(zhí)行力 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的三大要素 執(zhí)行力對管理的影響 執(zhí)行力不佳的癥狀 執(zhí)行力不佳的原因 有執(zhí)行力的員工與團隊的特點 自測：你是不是一個有執(zhí)行力的人 提升工作執(zhí)行力的技能之一----設(shè)定工作目標 目標是執(zhí)行的驅(qū)動力 怎樣的目標是一個好目標 管理人員如何根據(jù)實際設(shè)定目標 管理人員如何進行目標管理 提升工作執(zhí)行力...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理◆好的管理是什么◆班組的日常管理◆現(xiàn)場管理的特點◆現(xiàn)場信息收集與管理技巧◆作業(yè)日報的管理◆現(xiàn)場管理的實施方法◆物料管理要點——備品備件及倉庫管理◆作業(yè)方法管理◆生產(chǎn)準備/早會制◆情景模擬：高效早會◆現(xiàn)場管理的金科玉律◆現(xiàn)場三現(xiàn)三直有效管理◆抓住工作重點二、如何做好機器設(shè)備管理◆現(xiàn)場TPM活動開展◆設(shè)備管理的工具◆設(shè)備自主保全理念和方法...
講師：陳鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI-杰出班組長管理技能 課時：1H
單元、班組長職責及使命、立場與條件一、活動：什么是班組長的任務及使命二、現(xiàn)場必須管理的事三、必備的五個條件四、變異的知識與人員績效考核五、過程(現(xiàn)場)管理確認出工作流程現(xiàn)埸：增加附加價值的所在，并使有焦點確認出關(guān)鍵功能限制理論TOC瓶頸和非瓶頸的管理方法不同確認出主要人物和出核心資源支持現(xiàn)場減少經(jīng)常性浪費標準化確認出佳方法并加以標準化消除浪費建立回饋環(huán)過程改...
講師：趙智平 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組管理面臨問題與挑戰(zhàn) 班組長面臨的主要問題分析 精確化管理對管理者提出的新要求 目前班組長所承擔的主要任務特點 班組長應如何適應新的環(huán)境 認識班組長的角色理解管理的本質(zhì) 二、工作計劃管理與有效執(zhí)行 班組工作管理中PDCA的運用 將人與事有效結(jié)合的關(guān)鍵技巧 如何有效的承接任務理解目標 如何將任務轉(zhuǎn)化為工作計劃 計劃擬定與執(zhí)行的關(guān)...
講師：江濤 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：營業(yè)廳班組長的角色定位■認識營業(yè)廳班組長的角色理解管理的本質(zhì)■班組長在企業(yè)中的作用■營業(yè)廳班組長必須具備的條件第二部分：營業(yè)廳班組日常管理能力提升■營業(yè)廳班組長面臨的主要管理問題分析個人英雄主義分工責任不清成員對立缺乏合作缺乏溝通消極的工作氛圍缺乏責任感沒有領(lǐng)導■營業(yè)廳班組工作管理能力提升目標管理計劃管理時間管理績效管理例外管理現(xiàn)場管理n營業(yè)廳班組人員...
