班組長管理課程體系
一、看清自己:基層主管的自我角色認(rèn)知與定位基層主管的職責(zé)與定位具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)1)工作、職業(yè)與事業(yè)2)職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別3)職業(yè)化的三個層面基層主管應(yīng)具備的“三頭六必”能力結(jié)構(gòu)從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型案例研討：班組管理的5項困惑二、管控自己:基層主管的自我減壓與管理情商EQ素質(zhì)提升情緒與壓力的客觀性情緒需要調(diào)適，壓力需要舒緩情商是成...
講師：鄒文強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)大綱第1章總經(jīng)理的搖籃--班組長的角色認(rèn)知班組長的地位與使命班組長的重要作用班組長的管理水平現(xiàn)狀班組長的角色認(rèn)知班組長的成就動機(jī)第2章不做你不該做的事----班組長的職責(zé)班組長的職責(zé)班組長的技能要求班組長的管理權(quán)限管理心得第3章管理的要項——你會做計劃嗎如何做好計劃第4章精益生產(chǎn)與現(xiàn)場管理精益生產(chǎn)介紹什么是浪費(fèi),怎樣識別和消除浪費(fèi)現(xiàn)場管理五項金科玉律持續(xù)...
講師：唐健 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長現(xiàn)場管理 課時：6H
講班組長的定位（3H）（一）班組長的角色認(rèn)知（二）班組長的工作職責(zé)（三）班組長的管理技能（四）班組長的職業(yè)道德第二講班組長現(xiàn)場管理基本常識(3H)（一）現(xiàn)場管理的思路（二）班組長的日常管理內(nèi)容（1）日別管理內(nèi)容（2）周別管理內(nèi)容（3）月別管理內(nèi)容（三）班組長在生產(chǎn)過程中的重點(diǎn)管理內(nèi)容（1）班長一天工作順序表（例）（2）工作早會（3）計劃的確認(rèn)（4）生產(chǎn)安排（...
講師：陳曉亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、做人的正確觀念與心態(tài)問題一：回憶自己的職業(yè)生涯，有那些做人成功的心得？思考、提問、分組討論，選代表發(fā)表講解：客觀評價自己和別人積極的心態(tài)去面對挫折和壓力選擇利己又利人的處世態(tài)度學(xué)會多方法多角度觀察問題只管耕耘不問收獲培養(yǎng)樂觀的態(tài)度建立良好的人際關(guān)系二、做事的正確觀念與心態(tài)問題二：回憶自己的職業(yè)生涯，有那些做事成功的觀念和心得？思考、提問、分組討論，選代表...
講師：李慶遠(yuǎn) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長10項重要技能修煉 課時：6H
前言：金牌班組長的使命和作用1.金牌班組長的5大使命(1)提高工作效率(2)保證工作質(zhì)量(3)降低工作成本(4)提高團(tuán)隊士氣(5)防止重大工傷事故發(fā)生2.班組長的重要作用(1)“橋梁”作用(2)“夾心餅”作用3.高效工作對班組長素養(yǎng)的要求(1)班組長應(yīng)有的理論素養(yǎng)(2)班組長應(yīng)掌握的專業(yè)技能(3)工作的主動性和責(zé)任感(4)計劃和管控能力的重要性(5)班組長的...
講師：劉靖 咨詢電話：010-82593357下載需求表
PK大本營—-打造高效能班組長 課時：2H
一、班組長的自我角色認(rèn)知與定位 -班組長的職責(zé)與定位-具備職業(yè)化素養(yǎng)是做好班組管理的前提與基礎(chǔ)1)工作、職業(yè)與事業(yè)2)職業(yè)與職業(yè)化的區(qū)別3)職業(yè)化的三個層面-班組長應(yīng)具備的“三頭六必”能力結(jié)構(gòu)-從技術(shù)或?qū)I(yè)走向管理的轉(zhuǎn)型 案例研討：班組管理的5項困惑二、班組長的陽光心態(tài)修煉 ...
講師：鄒文強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀班組長管理技能提升-丁展鵬 課時：12H
一、認(rèn)清我們管理的對象：80、90后（第1天）1）導(dǎo)語：1.4億被稱為鼠標(biāo)一代的90后講解80、90后對企業(yè)的影響2）數(shù)據(jù)背后的思考：員工為何辭職率高案例分析3）頻繁曠工、自離的90后案例分析4）80、90后工作實際狀況調(diào)查（樣本數(shù)9039人），認(rèn)識不同的80、90后①工作目的調(diào)查②同一家公司在職時間分析③為何辭職④辭職打算⑤看重公司的地方5）什么是80、9...
講師：丁展鵬 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱一、班組長角色認(rèn)知與定位1.新形勢下班組長面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇2.班組長在企業(yè)管理中的地位和作用3.班組管理的基本內(nèi)容--4M1E4.各種班組長的類型分析5.班組長的管理水平現(xiàn)狀分析6.什么是卓越的班組管理7.現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質(zhì)要求二、如何有效地輔助上司1.與上司處好關(guān)系的三個原則2.怎樣接受與執(zhí)行上司的指示3.怎樣說服上司4.如何推銷你的建議給上司...
講師：熊櫻 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部管理者要做的件有意義的事：角色轉(zhuǎn)型-管理者角色分析與定位管理者的四種角色錯位管理者的行為方式——從自己做事到帶領(lǐng)團(tuán)隊優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型案例：角色自我認(rèn)知分析練習(xí)團(tuán)隊骨干的角色轉(zhuǎn)換-“夾心餅干”的責(zé)任-從平級關(guān)系到上下級關(guān)系的挑戰(zhàn)第二部分管理者要做的第二件有意義的事：如何管理下屬感動員工的十大方法你如何對待下屬，你的下屬如何對待客戶管理者要管理好員工，應(yīng)具...
講師：張見明 咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長訓(xùn)練 課時：3H
章班組長職責(zé)定位1、什么是管理和管理者2、班組管理的職責(zé)3、班組長的多角色轉(zhuǎn)換4、四種新型的工作關(guān)系5、企業(yè)對干部的兩大類回報6、非經(jīng)濟(jì)回報對未來的幫助7、管理者的必備能力模型8、現(xiàn)場管理的特點(diǎn)9、QCDSF顧客滿意五要素10、4M1E現(xiàn)場管理五要素11、班組管理中的PDCA/DMAIC循環(huán)12、班組長必備的管理能力第二章班組長一日管理1、班組長一日工作全貌...
講師：祖林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、現(xiàn)場管理者的角色和定位1、班組長的功能2、班組長的管理者意識3、班組長的重要性4、班組長角色的認(rèn)知5、班組長必須具備的基本技能6、班組長管理現(xiàn)狀二、現(xiàn)場管理基本常識及工作技巧1、現(xiàn)場員工指導(dǎo)培養(yǎng)2、現(xiàn)場員工的工作教導(dǎo)3、SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理4、現(xiàn)場管理中的績效評價5、激勵現(xiàn)場員工的技巧6、改進(jìn)下屬不良行為技巧7、生產(chǎn)現(xiàn)場重點(diǎn)管控點(diǎn)l現(xiàn)場布置l工具設(shè)備l提升...
講師：周家兵 咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長的角色認(rèn)知與職業(yè)心態(tài)1、什么是基層干部2、班組長的自我角色認(rèn)知3、基層干部的多重角色4、基層干部的重要作用5、從員工到班組長發(fā)生了哪些變化6、什么叫職業(yè)化7、職業(yè)化對我們的幫助是什么8、痛苦的工作VS快樂的工作9、如何讓雇傭軍變成志愿軍10、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建：職業(yè)能力VS職業(yè)結(jié)果VS職業(yè)品牌11、積極的職業(yè)心態(tài)：11.1責(zé)任心和敬業(yè)精神11.2服從組...
講師：劉有林 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、班組長的知名來自何處l互動活動l班組長的”兵頭將尾”的地位l班組長靠什么進(jìn)行管理l視頻分析l班組長的知名立于平常l案例分析l班組長需要哪種影響力l當(dāng)代80-90后員工特點(diǎn)分析l什么是員工的“貼心班組長”l與員工相處要“交心”l工作上幫助員工要“用心”l對員工的情感要“關(guān)心”2、與員工相處要“交心”l關(guān)系就是績效l和諧的人際關(guān)系在于“共贏”心態(tài)l案例分析l...
講師：張立言 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程(1):電力班組長_班組高效目標(biāo)管理實務(wù)（1天）n課程大綱一、目標(biāo)與執(zhí)行認(rèn)知1、開啟思維1–電力轉(zhuǎn)型期下班組管理面對怎樣的變化和新的挑戰(zhàn)？2、開啟思維2-同質(zhì)化時代，到底是什么使企業(yè)/部門/班組的競爭力拉開距離？3、問題引入：企業(yè)為何引入剛性管理體系？4、目標(biāo)是執(zhí)行的定海神針-基于集團(tuán)中長期發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)與績效體系解讀；5、他山之石-10種低效或無效的團(tuán)...
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組長的角色認(rèn)知1班組長的角色認(rèn)知2、班組長的地位和作用3、班組長的職責(zé)與權(quán)限4、班組長的必備素質(zhì)與技能第二講班組長的必備技能班組長的生產(chǎn)管理一、計劃能力1、班前計劃2、班中控制3、班后總結(jié)二、班組長成本管理1、打造成本意識2、消除班組內(nèi)的七大浪費(fèi)三、班組長人員管理1、如何管理新員工2、如何處理與同事的矛盾班組長的綜合管理一、班組長應(yīng)具備的IQ、EQ、A...
