班組長(zhǎng)管理課程體系

班組長(zhǎng)管理能力提升主講:馮進(jìn)課程背景:企業(yè)發(fā)展在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)。良好的管理團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)的決策執(zhí)行,效率提升,有效的人員管理,最大限度發(fā)揮員工的潛能都起著十分重要的作用,班組長(zhǎng)是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶,班組長(zhǎng)的素質(zhì)和管理能力將直接影響公司整體的發(fā)展。大多數(shù)班組長(zhǎng)往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英,卻在管理上感到力不從心,他們會(huì)做事而不...

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杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升?課程收益1、了解班組長(zhǎng)的角色與職責(zé)2、提升班組長(zhǎng)的執(zhí)行力,培養(yǎng)積極心態(tài)3、學(xué)會(huì)有效的處理應(yīng)急事件的技巧4、提升班組長(zhǎng)的管理技能及管理水平,以達(dá)到提升效率的目的5、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分組討論,并將討論結(jié)果遞交講師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,以便有針對(duì)性地為貴公司服務(wù)6、整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程以實(shí)例貫穿,使學(xué)員輕松學(xué)習(xí)理論知識(shí)?課程前言:決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在車間,執(zhí)行在...

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一線班組管理人員盡職履責(zé)培訓(xùn)課程背景據(jù)相關(guān)資料顯示,安全生產(chǎn)事故的事故原因,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)73的事故源自于人的不安全行為造成,其中多數(shù)不安全行為隸屬于違章造成,為了解決這一問(wèn)題,希望通過(guò)一線班組管理人員的培訓(xùn),全面提升一線班組管理人員安全意識(shí)和管理責(zé)任,打造一支具有先進(jìn)管理理念和實(shí)際損傷的一線管理團(tuán)隊(duì)。一線班組管理人員作為企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)直接管理人員,首先需要掌握一...

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《如何提升班組長(zhǎng)的職業(yè)素養(yǎng)》主講:李啟春【課程背景】:企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)程度的高低決定了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展,也決定了員工自身未來(lái)的發(fā)展。是否具備職業(yè)化的意識(shí)、道德、態(tài)度和職業(yè)化的技能、知識(shí)與行為,直接決定了企業(yè)和員工自身發(fā)展的潛力和成功的可能。因此,我們每一個(gè)進(jìn)入公司服務(wù)的員工,都要努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng),將自身的發(fā)展和公司的發(fā)展完美地結(jié)合在一起,盡快使自己成為一...

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《如何提升班組長(zhǎng)溝通技巧》主講:李啟春課程說(shuō)明:隨著競(jìng)爭(zhēng)的白熱化與科技的快速發(fā)展,企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境正急遽的變化中,以往的個(gè)人英雄式的運(yùn)作型態(tài)已經(jīng)無(wú)法適用在現(xiàn)今的管理模式,。各部門之間的意見沖突,互相推委時(shí)有發(fā)生;完成一項(xiàng)工作,由一個(gè)部門主導(dǎo)另一個(gè)部門配合就會(huì)出現(xiàn)很多矛盾,尤其是發(fā)生利益沖突時(shí),工作根本就執(zhí)行不了,或執(zhí)行不好,部門之間貌合神離,隔閡越來(lái)越大,更無(wú)法...

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《如何提升班組長(zhǎng)執(zhí)行力》主講:李啟春課程背景:沒(méi)有執(zhí)行力,一切都是空談。執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵,是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素。無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖,多么正確的決策,多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃,如果沒(méi)有高效的執(zhí)行,最終都是紙上談兵??梢?,執(zhí)行力的重要性不言而喻,可以說(shuō)沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有成功。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底就是執(zhí)行力的比拼。如果沒(méi)有執(zhí)行力的保障,一切都無(wú)法進(jìn)...

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《如何成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》主講:李啟春【課程背景】:班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞,班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)肌體是否健壯,要看每一個(gè)細(xì)胞的狀態(tài),細(xì)胞狀態(tài)如何,關(guān)鍵是班長(zhǎng)。因此,提高班組長(zhǎng)管理水平是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組長(zhǎng)是一線員工的直接組織者和指揮者,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與一線員工之間溝通的主要橋梁。企業(yè)的生產(chǎn)能力,很...

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《如何成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)》主講:李啟春【課程背景】:班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位,班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織上的一個(gè)個(gè)細(xì)胞,班組是企業(yè)的細(xì)胞,企業(yè)肌體是否健壯,要看每一個(gè)細(xì)胞的狀態(tài),細(xì)胞狀態(tài)如何,關(guān)鍵是班長(zhǎng)。因此,提高班組長(zhǎng)管理水平是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組長(zhǎng)是一線員工的直接組織者和指揮者,是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與一線員工之間溝通的主要橋梁。企業(yè)的生產(chǎn)能力,很...

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《班組長(zhǎng)管理與改善技能提升》主講:李啟春課程前言:決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在車間,執(zhí)行在班組。本課程從日常作業(yè)能力、現(xiàn)場(chǎng)管理能力、現(xiàn)場(chǎng)改善能力、人員管理能力四大模塊進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的提煉、總結(jié);同時(shí),對(duì)于車間班組管理的各個(gè)領(lǐng)域,介紹不容忽視的操作細(xì)節(jié),力求“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)操、實(shí)效”,滿足班組長(zhǎng)和生產(chǎn)主管全面提升其綜合管理技能的需求。課程收益:使生產(chǎn)班組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)...

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《班組長(zhǎng)一日管理——班前、班中、班后》主講:李啟春【課程背景】班前準(zhǔn)備工作有哪些?班前查內(nèi)涵及五個(gè)細(xì)節(jié)?班中控制十五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)?班中控制十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作?班后總結(jié)六要素班組長(zhǎng)的工作重點(diǎn)為做好日常管理,日常管理是每天重復(fù)做一些簡(jiǎn)單和容易的事情。海爾CEO張瑞敏所說(shuō):“簡(jiǎn)單的事情天天做好就不簡(jiǎn)單,容易的事情天天做好就不容易”。【課程時(shí)間】2天/12H【課程收益】厘清班...

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《班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理課程大綱》主講:李啟春【課程背景】:現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)各類產(chǎn)品的生產(chǎn)場(chǎng)所,是人員、設(shè)備、物料集中的場(chǎng)所,也是安全管理、環(huán)境改善、6s管理的重點(diǎn)場(chǎng)所。良好的現(xiàn)場(chǎng)管理是各類產(chǎn)品順利生產(chǎn)的重要保障,現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)人員都應(yīng)做好自己的工作,確保生產(chǎn)有序進(jìn)行?,F(xiàn)場(chǎng)管理水平體現(xiàn)著一個(gè)管理者的水平,決定著企業(yè)生產(chǎn)效率的高低和競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱,決定這企業(yè)產(chǎn)品的成本、影響著企業(yè)在...

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《TWI杰出班組長(zhǎng)》主講:李啟春【課程背景】:TWI課程產(chǎn)生于30年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí),正值第二次世界大戰(zhàn)。美國(guó)動(dòng)員了大量沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)行職外的培訓(xùn),幾乎不太可能。因此,所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開發(fā)出在生產(chǎn)線上能進(jìn)行培訓(xùn)的課程。在此歷史背景之下,開發(fā)出了現(xiàn)場(chǎng)管理者的第一個(gè)能力提高訓(xùn)練法——“操...

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《安全管理培訓(xùn)大綱》主講:李啟春【課程背景】:黨中央提出“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”的根本宏偉目標(biāo),其本質(zhì)是“以人為本”,就是要把人的利益放在首位,促進(jìn)人的全面發(fā)展,充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)。我國(guó)安全管理思路:治理隱患、主動(dòng)防范事故,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,重在治本?!菊n程收益】:提高大家安全生產(chǎn)的意識(shí),遵守生產(chǎn)操作規(guī)定。牢記生產(chǎn)、生活中存的危險(xiǎn)因素,懂得如何保證自身...

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《班組長(zhǎng)人員管理》主講:李啟春課程背景:人才是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,基層員工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的主力軍,如何管理好基層員工,充分發(fā)揮基層員工的主觀能動(dòng)性,使基層員工在企業(yè)發(fā)揮他(她)應(yīng)有的作用,是班組長(zhǎng)工作的重要職責(zé)。如何管理好新員工?如何用好老員工?如何降低人員流失率,如何穩(wěn)定員工隊(duì)伍?如何培養(yǎng)多能工和技術(shù)員工,充分發(fā)揮技術(shù)型員工及多能工的作用?如何合理派工,...

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《班組長(zhǎng)設(shè)備管理》主講:李啟春【課程背景】:企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,就必須具備先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備及良好的管理水平,它是企業(yè)按時(shí)提供高質(zhì)量產(chǎn)品的重要保障條件之一。生產(chǎn)設(shè)備是生產(chǎn)力的重要組成部分和基本要素之一,是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要工具和手段,是企業(yè)生存與發(fā)展的重要物質(zhì)財(cái)富,生產(chǎn)設(shè)備無(wú)論從企業(yè)資產(chǎn)的占有率上,還是從管理工作的內(nèi)容上都占據(jù)相當(dāng)大的...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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