項(xiàng)目管理課程體系

工程總承包與工程項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】作為典型的項(xiàng)目管理模式,工程項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營是項(xiàng)目成功的核心。無論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商,都要圍繞著建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本造價來開展工作。先進(jìn)的項(xiàng)目管理方法,可以幫助項(xiàng)目部門科學(xué)、高效地管理項(xiàng)目,對項(xiàng)目各階段(工程項(xiàng)目的前期勘察、施工設(shè)計(jì)、采購、施工、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)...

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房地產(chǎn)項(xiàng)目管理Project最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講:敖建強(qiáng)【課程背景】房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目業(yè)務(wù)模式具有典型的項(xiàng)目管理特征,涉及從項(xiàng)目前期到、方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì),招標(biāo)采購、土建及裝飾施工、市政配套、報(bào)建手續(xù)辦理、竣工驗(yàn)收、項(xiàng)目銷售等多個環(huán)節(jié),涉及多個部門、眾多項(xiàng)目干系人及分包、多個重要控制節(jié)點(diǎn)、其目標(biāo)包括對質(zhì)量、工期、費(fèi)用的控制,還要與資金籌措、風(fēng)險控制、承包管理、招標(biāo)...

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EPC工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)【課程背景】作為典型的項(xiàng)目管理模式,EPC工程項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營是項(xiàng)目成功的核心。無論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商,都要圍繞著建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本造價來開展工作。先進(jìn)的項(xiàng)目管理方法,可以幫助項(xiàng)目部門科學(xué)、高效地管理項(xiàng)目,對項(xiàng)目各階段(工程項(xiàng)目的前期勘察、施工設(shè)計(jì)、采購、施工、試運(yùn)行、...

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工程總承包項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】作為典型的項(xiàng)目管理模式,EPC/DB工程總承包項(xiàng)目是否能夠按預(yù)期設(shè)計(jì)要求、按質(zhì)量、按期建成并投入運(yùn)營是項(xiàng)目成功的核心。無論是項(xiàng)目的業(yè)主還是工程建設(shè)承包商,都要圍繞著建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本造價來開展工作。先進(jìn)的項(xiàng)目管理方法,可以幫助項(xiàng)目部門科學(xué)、高效地管理項(xiàng)目,對項(xiàng)目各階段(工程項(xiàng)目的前期勘察、施工設(shè)計(jì)、采購、施工、試...

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EPC工程總承包項(xiàng)目管理培訓(xùn)【課程背景】作為國際上典型的的工程項(xiàng)目管理模式,EPC工程總承包模式越來越受到發(fā)包人、政府與承包商的關(guān)注。國內(nèi)江蘇、浙江、湖北等省都在大力推動工程總承包的發(fā)展2020-2021年新建項(xiàng)目中,60以上的項(xiàng)目都采用了工程總承包模式。相比之前的施工總承包,工程總承包在招標(biāo)的方式、業(yè)主的需求、承包商的項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目的風(fēng)險、對承包商企業(yè)的能...

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項(xiàng)目管理培訓(xùn)徐建軍培訓(xùn)時間:3天1.項(xiàng)目概述2.項(xiàng)目管理概述3.項(xiàng)目生命周期與組織4.項(xiàng)目管理過程5.項(xiàng)目整體管理6.項(xiàng)目范圍管理7.項(xiàng)目時間管理8.項(xiàng)目質(zhì)量管理9.項(xiàng)目成本管理10.項(xiàng)目人力資源管理11.項(xiàng)目溝通管理12.項(xiàng)目風(fēng)險管理

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六西格瑪項(xiàng)目管理課程大綱課程大綱:第一部分:六西格瑪項(xiàng)目管理基礎(chǔ)第一章:六西格瑪流程管理——以流程為重——流程的定義——SixSigma的焦點(diǎn)——流程改進(jìn):尋找解決方案——流程設(shè)計(jì)/再設(shè)計(jì):重新構(gòu)建更好的業(yè)務(wù)——流程管理:六西格瑪領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)設(shè)施第二章:六西格瑪管理組織結(jié)構(gòu)與職責(zé)——六西格瑪管理組織結(jié)構(gòu)與主要角色——六西格瑪基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)——六西格瑪角色及職責(zé)——六...

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項(xiàng)目管理介紹培訓(xùn)收獲:此次為期2天的培訓(xùn)課程,旨在幫助參加者:1、清楚地掌握項(xiàng)目管理的理念;2、加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識;3、學(xué)會在項(xiàng)目管理過程中人的管理策略和技巧;4、全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具;5、保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等能夠按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。課程內(nèi)容:第一部分項(xiàng)目管理的基本概念(約2.5小時)1、關(guān)于項(xiàng)目(約1小時) 什么是項(xiàng)目? 理解項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn) 項(xiàng)目的相關(guān)...

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《項(xiàng)目管理》   課時:18H

項(xiàng)目管理【課程學(xué)時】2-3天【培訓(xùn)對象】生產(chǎn)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目組成員、產(chǎn)品經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理和其他項(xiàng)目輔助成員【課程收益】學(xué)員將在課程學(xué)習(xí)中清楚地掌握項(xiàng)目管理的理念;加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)意識;學(xué)會在項(xiàng)目管理過程中人的管理策略和技巧;全面掌握項(xiàng)目管理的方法和工具;保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等能夠按計(jì)劃實(shí)現(xiàn);提升領(lǐng)導(dǎo)時間管理的能力【內(nèi)容概要】以典型的項(xiàng)目管理案例為主線全程...

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項(xiàng)目管理軟技能課程背景隨著項(xiàng)目、項(xiàng)目集和項(xiàng)目組合的組織關(guān)系、人員構(gòu)成、工作結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,項(xiàng)目經(jīng)理及相關(guān)管理人員已經(jīng)不僅要著重實(shí)施項(xiàng)目,更要處理好項(xiàng)目組的人際關(guān)系。本課程針對項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的特點(diǎn),為項(xiàng)目經(jīng)理及管理人員提出了處理這三個不同層面工作的人際關(guān)系技巧和建議,幫助其獲得卓越的項(xiàng)目管理能力,應(yīng)對商業(yè)環(huán)境的競爭及挑戰(zhàn),提升自己的職業(yè)規(guī)劃。課程目標(biāo)在前期課程...

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組織項(xiàng)目管理課程背景項(xiàng)目化管理是從項(xiàng)目管理的逐步深入中發(fā)展起來的,項(xiàng)目化管理是將公司各項(xiàng)活動當(dāng)作項(xiàng)目對待進(jìn)而對其實(shí)行項(xiàng)目管理,也就是把公司進(jìn)行項(xiàng)目化,運(yùn)用項(xiàng)目管理的模式進(jìn)行管理。企業(yè)的日?;顒又幸恢贝嬖谥再|(zhì)與項(xiàng)目類似的工作,但大部分企業(yè)沒有充分認(rèn)識到對這部分工作進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)管理的重要性。傳統(tǒng)的做法是將其置于職能部門中進(jìn)行管理,而這一類工作往往需要協(xié)調(diào)調(diào)動其...

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項(xiàng)目管理實(shí)踐沙盤課程背景1、對有一定項(xiàng)目管理基礎(chǔ)及應(yīng)用知識學(xué)習(xí)的項(xiàng)目經(jīng)理,梳理、提升其認(rèn)識及管理水平2、分享一些實(shí)用管理方法。3、以課堂策劃一個項(xiàng)目,包括一系列計(jì)劃、文案制做、呈現(xiàn)的組合訓(xùn)練方式,促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。課程目標(biāo)項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)課程提供一個非常逼真的模擬環(huán)境,提高項(xiàng)目組成員投入程度,讓學(xué)員提前進(jìn)入項(xiàng)目狀態(tài)。參與者通過對項(xiàng)目經(jīng)營的盤點(diǎn)與總結(jié),反思決策...

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課程背景項(xiàng)目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準(zhǔn)確投放資源的工具,適用于一次性的獨(dú)特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)問題的解決能力。對項(xiàng)目經(jīng)理而言,是一種以需求/目標(biāo)驅(qū)動,通過計(jì)劃分解過程,將個性化事件基準(zhǔn)管理的系統(tǒng)方法。提升項(xiàng)目成果的質(zhì)量,提升過程的可視與可控,本課程力求實(shí)用。課程目標(biāo)重點(diǎn)為三個方面:項(xiàng)目管...

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項(xiàng)目管理導(dǎo)入課程背景項(xiàng)目管理方法,對企業(yè)而言,是一種準(zhǔn)確投放資源的工具,適用于一次性的獨(dú)特工作,如產(chǎn)品開發(fā)、工程實(shí)施、客戶特定需求場合,在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)問題的解決能力對項(xiàng)目經(jīng)理而言,是一種以需求/目標(biāo)驅(qū)動,通過計(jì)劃分解過程,將個性化事件基準(zhǔn)化管理的系統(tǒng)方法。提升項(xiàng)目成果的質(zhì)量,提升過程的可視與可控,本課程力求實(shí)用。課程目標(biāo)使培訓(xùn)學(xué)員...

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項(xiàng)目管理知識、方法與工具課程背景在20世紀(jì)下半葉,全球?qū)?xiàng)目管理的科學(xué)化研究進(jìn)入高峰期;專業(yè)的協(xié)會組織出現(xiàn),嘗試將將項(xiàng)目管理中的一些共性編制成標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目管理知識逐漸形成行業(yè)的共識;知識體系化將項(xiàng)目管理劃分為十個知識領(lǐng)域,即:范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、采購管理、風(fēng)險管理和集成管理、干系人管理。本課向?qū)W員介紹項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)化...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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