用大數(shù)據(jù)的思維進(jìn)行人力資源管理

  培訓(xùn)講師：徐佳欣

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徐佳欣老師國家注冊高級企業(yè)培訓(xùn)師音樂治療師美國認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊國際培訓(xùn)師(CIPL)國家人力資源管理師國家軟實(shí)力課題組特約講師中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)專家委員中國城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)教育中心特約講師中國教育戰(zhàn)略發(fā)展學(xué)會(huì)會(huì)員從業(yè)經(jīng)歷曾師從美國加州管 詳細(xì)>>

徐佳欣
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用大數(shù)據(jù)的思維進(jìn)行人力資源管理

用大數(shù)據(jù)思維進(jìn)行人力資源管理

模塊一：解讀大數(shù)據(jù)

一、何為大數(shù)據(jù)

二、大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)  

三、大數(shù)據(jù)的作用和價(jià)值 

1.大數(shù)據(jù)的核心價(jià)值，是發(fā)現(xiàn)規(guī)律和預(yù)測未來。

2.那么，大數(shù)據(jù)到底是怎么預(yù)測未來的呢？讓我們來看一個(gè)例子。

模塊二：大數(shù)據(jù)變革企業(yè)人力資源管理

一、人力資源管理現(xiàn)有的數(shù)據(jù)分析方法  

1.人力資源管理的數(shù)據(jù)分析方法

2.而大數(shù)據(jù)時(shí)代，更為重要的是人力資源數(shù)據(jù)挖掘

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代將促使傳統(tǒng)組織的變革

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代將改變組織的用人策略

四、龐大的數(shù)據(jù)資源使得企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理開始了量化進(jìn)程

五、大數(shù)據(jù)時(shí)代下傳統(tǒng)人力資源管理者的思維及身份轉(zhuǎn)化

1.什么是大數(shù)據(jù)思維？ 

2.人力資源管理者的思維及身份轉(zhuǎn)化

模塊三：知數(shù)據(jù)者知天下——HR的可用性數(shù)據(jù)

一、事實(shí)性數(shù)據(jù)：讓HR了解企業(yè)人力資源的真實(shí)情況

二、動(dòng)態(tài)性數(shù)據(jù)：讓HR用發(fā)展的思維看問題

三、分析性數(shù)據(jù)：讓HR深度挖掘企業(yè)人力資源問題

模塊四：得數(shù)據(jù)者得天下——數(shù)據(jù)的收集和管理

一、數(shù)據(jù)收集的方法

 1、從已有資源開始

2、堅(jiān)持下去，專人負(fù)責(zé)。

二、HR用大數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的四部曲

模塊五：用數(shù)據(jù)者贏天下——HR如何應(yīng)用數(shù)據(jù)

一、人員結(jié)構(gòu)分析

二、人員招聘配置策略

三、人員成本分析 

四、績效數(shù)據(jù)跨單位跨部門比較

五、企業(yè)文化活力分析

六、人員測評分析

模塊六：用大數(shù)據(jù)思維進(jìn)行HR管理實(shí)戰(zhàn)演練——大數(shù)據(jù)時(shí)代下的HR招聘業(yè)績提升策略

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代的招聘策略

1.把招聘看做一種營銷

2.網(wǎng)絡(luò)招聘十步法

二、了解業(yè)務(wù)流程幫助“量化”創(chuàng)新

1.如何對招聘工作的各個(gè)流程進(jìn)行量化分析

2.利用數(shù)據(jù)分析改善招聘職位發(fā)布內(nèi)容

3.利用“打標(biāo)簽”的方法進(jìn)行簡歷篩選

4.利用數(shù)據(jù)分析結(jié)果預(yù)測面試履約率

5.大數(shù)據(jù)時(shí)代下，利用新媒體進(jìn)行候選人背景調(diào)查

 

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求職面試技巧   02.24

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