班組長工作技能提升訓練

  培訓講師：程錫蘭

講師背景：
程錫蘭簡介培訓資格生產(chǎn)管理師質(zhì)量、品質(zhì)資深專家精益生產(chǎn)管理師、顧問師精益六西格瑪研究會高級顧問師IS0、SA8000、WRAP認證咨詢專家12年生產(chǎn)質(zhì)量管理經(jīng)驗，8年咨詢培訓經(jīng)驗課程體系生產(chǎn)管理體系（含精益生產(chǎn)體系、IE工程）、質(zhì)量保證體系 詳細>>

程錫蘭
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班組長工作技能提升訓練詳細內(nèi)容

班組長工作技能提升訓練

一． 概念理解

1． 班組長的定義

2． 班組長的使命（即工作任務）是什么

3． 班組長在專業(yè)技能及思想素質(zhì)上的要求

4． 在企業(yè)管理中的管理位置，及其管理特點。

二． 生產(chǎn)活動的前提條件

1． 制定生產(chǎn)計劃的準備工作

⑴ 人力負荷及機器設備的能力分析

⑵ 人員是否充分

⑶ 設備是否完好，工裝夾具是否配備

⑷ 產(chǎn)品構成材料、包裝材料及其他材料是否能及時提供

⑸ 產(chǎn)品生產(chǎn)方法即作業(yè)指導是否明確，員工是否熟練掌握設備操作方法

⑹ 產(chǎn)品的質(zhì)量標準是否明確

⑺ 各崗位工作是否勝任本崗位工作，包括質(zhì)檢人員

2． 其他職能部門對生產(chǎn)的支持，及相互溝通

闡述其他職能部門需要為生產(chǎn)部門提供產(chǎn)品技術上的支持、及時提供產(chǎn)品原材

料，及產(chǎn)品質(zhì)量標準，以及其他相關信息，如生產(chǎn)進度的要求

3． 班組長在制定生產(chǎn)計劃中的作用

一般分為兩種情況：一是參與制定；另一種是只提供相關信息

4．舉例分析：生產(chǎn)計劃表的格式及填寫內(nèi)容

三． 生產(chǎn)現(xiàn)場的管理

1． 從管理內(nèi)容上，可分為三個方面：進度控制、質(zhì)量控制、現(xiàn)場5S管理；從管理對象上，可分為人員、設備、物料、突發(fā)事件等

2． 舉例分析：生產(chǎn)報表的格式及填寫內(nèi)容。

四． 記錄、總結(jié)與溝通

1． 記錄生產(chǎn)過程情況：進度、質(zhì)量、突發(fā)事件、員工的狀況

2． 以管理者的角度，對生產(chǎn)狀況作出評價和總結(jié)

3． 與上級、下級人員溝通

⑴． 向上級匯報既定的內(nèi)容，及上級人員希望了解的相關事宜；可向上級提出相關建議和要求。

⑵． 向下級提出相關要求，包括一些改善的要求。

 

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