戰(zhàn)略性人力資源管理(2天)

  培訓(xùn)講師:張劍

講師背景:
張劍老師招聘+績(jī)效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績(jī)效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績(jī)效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊(cè)管理咨詢師PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

張劍
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戰(zhàn)略性人力資源管理(2天)
 

【課程大綱】

**單元 戰(zhàn)略性人力資源管理的發(fā)展

一、當(dāng)今人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)

1、人力資源全球化競(jìng)爭(zhēng)

2、企業(yè)管理的四大關(guān)鍵因素

3、個(gè)人績(jī)效與組織績(jī)效的協(xié)同

4、組織核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源開發(fā)

5、組織的穩(wěn)定性與人才流失的矛盾

6、如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今人力資源管理的挑戰(zhàn)

【案例分析】小米的去KPI管理

二、傳統(tǒng)人事管理向戰(zhàn)略性人力資源管理過渡

1、傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別

2、戰(zhàn)略性人力資源管理的主要特征

3、現(xiàn)代人力資源管理的主要發(fā)展趨勢(shì)

【小組討論】人事管理、人力資源管理、人力資本管理,企業(yè)到底需要哪一個(gè)?

三、戰(zhàn)略性人力資源管理的發(fā)展

1、戰(zhàn)略性人力資源管理的經(jīng)典理論基礎(chǔ)

2、戰(zhàn)略性人力資源管理的核心運(yùn)作基礎(chǔ)

3、人力資源管理的體系建設(shè)

4、人力資源管理的機(jī)制創(chuàng)新

【案例分析】IBM的戰(zhàn)略人力資源管理體系

【小組討論】激勵(lì)的力量


第二單元 戰(zhàn)略性人力資源管理的平臺(tái)

一、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃體系

1、基于企業(yè)整體戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略

2、人力資源戰(zhàn)略的主要內(nèi)容

3、人力資源規(guī)劃的基本方法

4、人力資源規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)

5、人力資源規(guī)劃的組織實(shí)施

【實(shí)戰(zhàn)演練】人力資源需求預(yù)測(cè)

二、戰(zhàn)略性組織管理體系

1、組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)與戰(zhàn)略匹配

2、公司治理結(jié)構(gòu)的模式與設(shè)計(jì)

3、組織結(jié)構(gòu)的模式與設(shè)計(jì)

4、集團(tuán)化公司組織的運(yùn)行

【案例分析】華為的組織柔性

【案例分析】美的的事業(yè)部組織架構(gòu)與分權(quán)體系

三、任職資格體系管理

1、什么是任職資格體系

2、任職資格體系的核心內(nèi)容

3、如何構(gòu)建任職資格體系

4、任職資格體系的認(rèn)證

5、任職資格與員工職業(yè)生涯規(guī)劃

【案例分析】華為的五級(jí)雙通道與任職資格體系

【實(shí)戰(zhàn)演練】崗位序列劃分及職位矩陣設(shè)計(jì)


第三單元 戰(zhàn)略性人力資源管理的運(yùn)營(yíng)

一、戰(zhàn)略招聘管理體系

1、基于勝任特征的戰(zhàn)略招聘

2、關(guān)注職業(yè)興趣與崗位匹配

3、關(guān)注個(gè)人與組織的匹配

4、戰(zhàn)略招聘流程的設(shè)計(jì)

5、戰(zhàn)略招聘的組織實(shí)施

6、戰(zhàn)略招聘的方法

7、戰(zhàn)略招聘的保證

【案例分析】華為的人才掠奪戰(zhàn)略、百度的校園招聘

【小組討論】A公司的招聘策略

二、戰(zhàn)略培訓(xùn)開發(fā)管理體系

1、戰(zhàn)略培訓(xùn)開發(fā)的目標(biāo)

2、基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓(xùn)策略制定

3、戰(zhàn)略培訓(xùn)流程的設(shè)計(jì)

4、戰(zhàn)略培訓(xùn)的組織實(shí)施

【案例分析】寶潔的戰(zhàn)略培訓(xùn)體系

三、戰(zhàn)略目標(biāo)績(jī)效管理體系

1、戰(zhàn)略績(jī)效管理的三個(gè)層面

2、目標(biāo)績(jī)效管理體系的常見模式

3、如何構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力傳遞系統(tǒng)

4、員工績(jī)效管理流程的設(shè)計(jì)與實(shí)施

5、目標(biāo)績(jī)效管理工具的使用

6、績(jī)效管理指標(biāo)庫(kù)的建立

7、不容忽視的績(jī)效溝通與輔導(dǎo)

【案例分析】中外名企的戰(zhàn)略績(jī)效管理

【實(shí)戰(zhàn)演練】五分鐘績(jī)效溝通

四、戰(zhàn)略薪酬福利管理體系

1、如何制定企業(yè)薪酬戰(zhàn)略

2、基于內(nèi)外部公平的薪酬體系設(shè)計(jì)

3、如何正確評(píng)估崗位價(jià)值

4、企業(yè)新型薪酬激勵(lì)模式的運(yùn)用

【案例分析】華為的三類勞動(dòng)者與薪酬策略

【實(shí)戰(zhàn)演練】海氏崗位價(jià)值評(píng)估表的應(yīng)用

五、企業(yè)文化與和諧勞資關(guān)系構(gòu)建

1、基于價(jià)值創(chuàng)造的企業(yè)文化體系

2、如何構(gòu)建核心價(jià)值觀

3、如何同步員工行為規(guī)范與企業(yè)價(jià)值觀

4、如何提升員工幸福指數(shù)

【案例分析】阿里巴巴的六脈神劍與分子公司文化

【實(shí)戰(zhàn)演練】新員工企業(yè)文化導(dǎo)入的設(shè)計(jì)

六、企業(yè)知識(shí)管理的創(chuàng)新與發(fā)展

1、現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)管理的必然趨勢(shì)

2、知識(shí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

3、人力資源管理開發(fā)在知識(shí)管理中的應(yīng)用

4、知識(shí)管理的方法與保障

【案例分析】3M公司的學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理

 

張劍老師的其它課程

“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績(jī)效為主,個(gè)體績(jī)效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才

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“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國(guó)作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識(shí)人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無(wú)策略,

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“績(jī)效薪酬訓(xùn)練營(yíng)”——企業(yè)市場(chǎng)化績(jī)效薪酬激勵(lì)機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號(hào):(國(guó)作登字-2022-A-10078386、國(guó)作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動(dòng)關(guān)系的角度看,薪酬是組織對(duì)員工的承諾,績(jī)效是員工對(duì)組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場(chǎng)的前線,如何有效整合、激勵(lì)隊(duì)伍,推動(dòng)市場(chǎng)做大做強(qiáng)是行業(yè)前

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“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績(jī)效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對(duì)于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來(lái)說,常常面臨計(jì)劃不如變化快的場(chǎng)景。他們需要面對(duì)如何開辟藍(lán)海、如何主動(dòng)創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵(lì)員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對(duì)固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理

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“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國(guó)《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國(guó)中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國(guó)每年倒閉的企業(yè)約10萬(wàn)家,而中國(guó)約100萬(wàn)家,是美國(guó)的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國(guó)企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖

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“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國(guó)作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號(hào)混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號(hào)或隨意或冗長(zhǎng),標(biāo)識(shí)功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無(wú)思考或不清晰,制度成山問題依舊

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“組織發(fā)展核能”——組織績(jī)效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中,組織的績(jī)效

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“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無(wú)論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營(yíng)中,所有的業(yè)務(wù)活動(dòng)都是組織的活動(dòng),所有個(gè)人的活動(dòng)亦包含在組織的活動(dòng)之中。因此,如何科學(xué)

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“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟。現(xiàn)代企業(yè)人才競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競(jìng)爭(zhēng)!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的成敗。對(duì)于企業(yè)老板和經(jīng)理

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“人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)”——人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰(shuí)擁有高質(zhì)量的人才誰(shuí)就掌握了競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走,只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下,用不了多久,我又可以再造一個(gè)微軟”。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰(shuí)能前瞻性的規(guī)

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