從故障到管理
從故障到管理詳細(xì)內(nèi)容
從故障到管理
**篇 預(yù)防,在頓悟中落地
例行的檢修一直在做,故障卻并沒(méi)減少;維修費(fèi)花了很多,備件還是在“應(yīng)急”;設(shè)備人員都很累,設(shè)備狀態(tài)卻并未好轉(zhuǎn)……跨出誤區(qū),必須“頓悟”!
**節(jié) 瞄準(zhǔn)開槍
預(yù)防,并不僅僅是定個(gè)計(jì)劃按期檢修就可以,更重要的是要知道“該修什么”,這就是“先瞄準(zhǔn)再開槍”。一個(gè)科學(xué)合理、符合實(shí)際的預(yù)測(cè),加上有效的執(zhí)行與不斷的檢討,是從“事后”走向“事前”的關(guān)鍵!
1.預(yù)測(cè)信息來(lái)源
2.獨(dú)特維度甄選
3.故障池工具
4.重復(fù)故障的背后
5.由點(diǎn)到面的思考
6.倒查,統(tǒng)計(jì)分析升華
案例:不該更換的軸承
一個(gè)“自私”的想法讓我嘗到了甜頭
討論:審核人是誰(shuí)?
檢修預(yù)案如何檢驗(yàn)?
第二節(jié) 備件預(yù)案
“牙痛不是病痛起來(lái)要人命”,備件雖小,對(duì)于生產(chǎn)保障卻至關(guān)重要,面對(duì)不斷壓縮的備件預(yù)算,如何應(yīng)對(duì)日益增長(zhǎng)的產(chǎn)量?
1.尋找佳管理點(diǎn)
2.國(guó)產(chǎn)化扼制非標(biāo)
3.標(biāo)準(zhǔn)化壓縮種類
4.先止血,后療傷
案例:有限資源大化
討論:應(yīng)急備件怎樣擴(kuò)大了損失?
有限預(yù)算怎么獲取大保障?
第三節(jié) 資源整合
“人手不夠”、“資源不足”,有的人找了理由就放棄,有的人卻盯緊目標(biāo)找資源,他們總是用“辦法”戰(zhàn)勝“困難”!
1.對(duì)外巧妙借力
2.對(duì)內(nèi)資源整合
案例:操作工干了維修工的活
人才被稀釋后惡性停機(jī)的防控
討論:“雜事”很多怎么調(diào)整內(nèi)部分工?
第四節(jié) 源頭防范
“胎里的毛病永久的痛”,新設(shè)備設(shè)計(jì)安裝環(huán)節(jié)的缺陷往往很難根治,成了生產(chǎn)的瓶頸和設(shè)備的“心病”,所以,設(shè)備保障必須從源頭防范。
1.項(xiàng)目避險(xiǎn)少接口
2.母本參照避風(fēng)險(xiǎn)
3.重復(fù)采購(gòu)再優(yōu)化
案例:什么讓供應(yīng)商全力以赴?
討論:付款方式與項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
第五節(jié) 全員維護(hù)
很多設(shè)備故障都是從小問(wèn)題發(fā)展而來(lái),僅僅依靠有限的維修力量很難從事后維修模式中擺脫,必須發(fā)動(dòng)全體操作人員參與。現(xiàn)在,企業(yè)大都推行了全員的設(shè)備維護(hù),但停留在表面上的占多數(shù)。作為設(shè)備主管部門能否真正把全員調(diào)動(dòng)起來(lái),對(duì)于故障預(yù)防至關(guān)重要!
1.全員維護(hù)推動(dòng)技巧
2.措施落地兩個(gè)注意
3.防呆,讓你想錯(cuò)都錯(cuò)不了
案例:真空表讀數(shù)是假的
討論:點(diǎn)檢為什么變成了打勾?
第二篇 技能,在實(shí)戰(zhàn)中提升
醫(yī)院的名氣靠講師,生產(chǎn)的保障靠“高手”。維修隊(duì)伍人再多也沒(méi)用,關(guān)鍵看有沒(méi)有真正解決問(wèn)題的“高手”!
1.興趣激發(fā),產(chǎn)生學(xué)的渴望
2.模擬演練,訓(xùn)練貼近實(shí)戰(zhàn)
3.強(qiáng)制思考,讓毒草變肥料
案例:壞習(xí)慣會(huì)惡變
分享:故障樹
維修人員技能分級(jí)
第三篇 危機(jī)感,在壓力下穿透終端
故障停機(jī)時(shí)間由多個(gè)部分組成,其中“等待”占了不小的比重,“等通知”“等安排”“等備件”“等…”,當(dāng)這些“等待”占了上風(fēng),團(tuán)隊(duì)激勵(lì)就成了設(shè)備保障的關(guān)鍵。
1.綁定利益,讓壓力向下傳遞
2.面向成果,對(duì)團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)
3.凝聚團(tuán)隊(duì),讓員工激發(fā)潛力
4.領(lǐng)導(dǎo)魅力,就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
案例:午夜響起B(yǎng)P機(jī)
她怎樣管好了點(diǎn)檢表
我怎樣凝聚了該團(tuán)隊(duì)
321學(xué)以致用
夏冰老師的其它課程
設(shè)備管理創(chuàng)新與實(shí)務(wù)企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前原有的管理方式遭遇了挑戰(zhàn),不惜代價(jià)保生產(chǎn)已經(jīng)成為歷史;隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,許多企業(yè)把維修人員分到了車間,設(shè)備部門開始找不到自己的位置了,以前帶領(lǐng)大家搶修設(shè)備感到很充實(shí),現(xiàn)在該干些什么?設(shè)備部門在新形勢(shì)下到底該如何定位?設(shè)備4化管理與管理機(jī)制#338;實(shí)現(xiàn)設(shè)備的4化管理#141;設(shè)定目標(biāo):設(shè)備管理指標(biāo)的設(shè)定#8226;生產(chǎn)
講師:夏冰詳情
突破TPM瓶頸 01.01
突破TPM瓶頸世界500強(qiáng)企業(yè)視TPM為企業(yè)成功的制勝法寶,中國(guó)企業(yè)從上世紀(jì)90年代陸續(xù)引進(jìn)TPM。很多企業(yè)引入了TPM的管理理念,參加了大量的培訓(xùn),TPM也推行了多年。然而,設(shè)備管理的現(xiàn)狀仍然沒(méi)有根本性的改變:故障還是居高不下,維修人員依然沒(méi)有激情,安全事故還是讓人提心吊膽,全員維護(hù)變成了“填表、打鉤”……。如何突破瓶頸,讓TPM真正落地?開篇:好“經(jīng)”為
講師:夏冰詳情
設(shè)備管理的十大瓶頸 01.01
設(shè)備管理的十大瓶頸1、不想干設(shè)備維修是個(gè)技術(shù)活,但往往“不是因?yàn)椴粫?huì)干而不想干,卻是因?yàn)椴幌敫啥粫?huì)干”!設(shè)備維修的復(fù)雜性使很多企業(yè)苦于找不到好的激勵(lì)辦法,能干的累死,收入?yún)s差不多,于是,能干的也不干了,本來(lái)就在混的更加渾水摸魚,維修工已經(jīng)一大幫了還嫌不夠……。對(duì)技術(shù)工種的激勵(lì)就是要把人員充分調(diào)動(dòng)起來(lái),把組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化成每個(gè)人的個(gè)人目標(biāo),讓大家感到工作是為自己
講師:夏冰詳情
設(shè)備資產(chǎn)與備件管理 01.01
設(shè)備資產(chǎn)與備件管理 當(dāng)成本成為普遍關(guān)注的話題,當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)把企業(yè)推向“零利潤(rùn)”邊緣的時(shí)候,設(shè)備成本自然成為你繞不開的“攔路虎”。設(shè)備采購(gòu)初期的“不在意”造成了多少無(wú)法根治的“浪費(fèi)”?維修過(guò)程的“不認(rèn)真”導(dǎo)致了多少本不該發(fā)生的故障?如何在資產(chǎn)、備件、維修等方面省下不該花的錢?培訓(xùn)師用自身設(shè)備領(lǐng)域20多年的的經(jīng)歷中親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例,帶領(lǐng)大家一起反思司空見(jiàn)慣的問(wèn)
講師:夏冰詳情
設(shè)備采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避剛買回來(lái)的設(shè)備不能充分發(fā)揮其效應(yīng)甚至閑置,故障不斷,邊買邊改;部門之間相互抱怨、指責(zé);采購(gòu)人員不懂設(shè)備,設(shè)備人員消極參與,紀(jì)檢人發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題;能耗、備件、服務(wù)、不良率等等許多因素使運(yùn)行成本躥升,一次性的“低成本投入”使降成本成為空談!……授課講師憑借多年設(shè)備采購(gòu)、建廠經(jīng)驗(yàn),親身體驗(yàn)的一樁樁鮮活案例,將失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉,帶領(lǐng)大家深入探討
講師:夏冰詳情
安全預(yù)知訓(xùn)練與安全風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避安全是無(wú)形的節(jié)約,事故是有形的浪費(fèi)!§對(duì)于企業(yè),安全事故帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)于企業(yè)的品牌、信譽(yù)也會(huì)造成很大的負(fù)面影響,甚至?xí)_擊企業(yè)正常的運(yùn)營(yíng)秩序;§對(duì)于個(gè)人,一起事故會(huì)把鮮活的生命斷送,會(huì)瞬間撕裂數(shù)個(gè)家庭;§對(duì)于干部,所有的業(yè)績(jī)都會(huì)隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷!甚至為此遭受牢獄之災(zāi)!勿容置疑,安全是企業(yè)的頭等大事!當(dāng)很多人都認(rèn)識(shí)
講師:夏冰詳情
設(shè)備管理5 4 01.01
課程大綱: 篇構(gòu)筑五道防線讓團(tuán)隊(duì)會(huì)干 道防線:全員維護(hù) 1.破瓶頸 2.造氛圍 3.簡(jiǎn)單化 4.每天三件事讓操作人員動(dòng)起來(lái) 5.效果綁定讓維修人員參與進(jìn)來(lái) 第二道防線:故障預(yù)防 1.前期防范 2.備件預(yù)案 3.資源儲(chǔ)備 4.檢修落地 預(yù)防檢修兩重性 檢修計(jì)劃個(gè)性化 5.維修技能培育與故障防范技巧 氛圍營(yíng)造、興趣培養(yǎng)、啟發(fā)思路、
講師:夏冰詳情
設(shè)備資產(chǎn)與備件管控 01.01
課程大綱: 一棟建筑的防火不是從建成才開始,而是在選址時(shí)就已經(jīng)開始了。設(shè)備采購(gòu)是企業(yè)重要的投資,但往往在追求“低價(jià)”的同時(shí)早已埋下了隱患,運(yùn)行成本的居高不下使“低價(jià)”成為空談! 篇:資產(chǎn)篇 一臺(tái)進(jìn)口設(shè)備因?yàn)橼s工期,在沒(méi)有做好防水處理的前提下就匆匆安裝,結(jié)果投產(chǎn)后常年泡在水里,……. 1.事前論證 (1)需求審查 ?。?)檔次定位 (3)合理預(yù)留
講師:夏冰詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21168
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20250
- 3行政專員崗位職責(zé) 19060
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16228
- 5員工守則 15469
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15408
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15119
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14562
- 9文件簽收單 14207