高績效主管應具備的心理素質

高績效主管應具備的心理素質
課程目標：
1. 學員了解主管的基本角色、權責與能力；
2. 做好團隊管理所應該具備的態(tài)度與心理素質；；
3. 提高本身的能量，加強對團隊部屬的感召能力；
4. 得心應手地運用各種調整自己心態(tài)的技巧；
5. 更能掌握自己的心態(tài)，保持自己持續(xù)精進；
6. 建立高績效的工作能力與團隊合作能力。
課程對象：部門主管
授課方式：講師講授、小組討論、實際案例分析、角色演練、講師點評。
課程時間：1天
課程內容：
|時間 |課程單元 |內容大綱 |
| |高績效主管應具備的心理素質 | |
|9:00-10:30 |單元一、高績效主管的定義 |主管的權責與角色 |
| | |高績效主管的定義 |
| | |高績效主管與領袖特質的關系 |
| | |高績效主管與團隊的關系 |
| | |高績效管理與個人管理的關系 |
| |[pic] 休息 |高績效管理與目標管理的關系 |
|10:30-10:45 |單元二、高績效主管的心理素質-| |
|10:45-12:30 |-全力以赴 |全力以赴的定義 |
| | |養(yǎng)成全力以赴的心態(tài) |
| |午 餐 |承諾的等級 |
| |單元三、高績效主管的心理素質—|保持平衡的重要 |
|12:30-13:30 |負責任 | |
|13:30-14:50 | |負責任的定義 |
| |[pic] 休息 |束手無策的時候怎么辦? |
| |單元四、高績效主管的心理素質-|負責任不是? |
| |-開放 | |
|14:50-15:05 | | |
|15:05-16:25 | |開放的定義 |
| |[pic] 休息 |養(yǎng)成開放的心態(tài) |
| |單元五、高績效主管的心理素質—|習慣于看真相與本質 |
| |貢獻 |嚴謹?shù)闹匾? |
| | |保持問題意識 |
|16:25-16:40 |評估、測試 | |
|16:40-18:00 |[pic] 賦 歸 |貢獻的定義 |
| | |人生的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造 |
| | |信任自己與團隊 |
|18:00-18:30 | |借力使力與感召他人 |
| | | |
| | | |

廖祐呈老師的其它課程