《卓越領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮和修煉（一天）》

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮和修煉
主講老師：李寧太
（2017版）
-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
中國企業(yè)，尤其是中小型的民營企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn)：法制健全，意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮小；物價上漲，意味著企業(yè)贏利越來越難；全球聯(lián)動，意味著不確定因素增加，各種沖突不斷；一批又一批80后90后“新新人類”走進(jìn)職場，明顯增加了企業(yè)的管理難度。在這種情況下，傳統(tǒng)的以“管”和“理”為主要內(nèi)容的管理方式受到威脅和挑戰(zhàn)，于是需要企業(yè)家和管理者站得更高，看得更遠(yuǎn)，面對新挑戰(zhàn)，適應(yīng)新變化，學(xué)習(xí)新理念，運(yùn)用新方法，從而最大限度地調(diào)動員工的工作熱情和積極性、主動性、自覺性、創(chuàng)造性，搞好團(tuán)隊建設(shè)，達(dá)成組織目標(biāo)。所以，企業(yè)家和管理者需要增強(qiáng)意識，提升能力，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型和升級，由管理者向領(lǐng)導(dǎo)者過度，在更大的程度上發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)力。管理著重于“管”和“理”，領(lǐng)導(dǎo)著重于“領(lǐng)”和“導(dǎo)”，它們有著很大的不同。理念不同，方法不同，就會導(dǎo)致結(jié)果不同，而企業(yè)是靠結(jié)果生存的。
二、課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理、領(lǐng)導(dǎo)和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
2、實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員以深刻啟示。
3、實用性：多種企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力。
4、實惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用（價格），物超所值。
三、老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂（課堂照片請見本大綱最后一頁）
4、案例豐富，全程互動
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
6、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步步講解、示例、輔導(dǎo)，常用語言：第一步做什么，下一個動作是什么，絕不忽悠，不說廢話、套話，不在課上講無關(guān)的笑話和段子，或做與主題無關(guān)的游戲
四、標(biāo)準(zhǔn)課時
一天，6小時
-14605431165第一講 企業(yè)管理呼喚領(lǐng)導(dǎo)力
00第一講 企業(yè)管理呼喚領(lǐng)導(dǎo)力
五、課程大綱
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
01、為什么關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的呼聲越來越高
02、你希望被領(lǐng)導(dǎo)，還是希望被管理
03、管理與領(lǐng)導(dǎo)有什么不同
（01）引發(fā)思考
（02）達(dá)成共識
04、同樣是董事長、總經(jīng)理，為何有人喜歡管理不喜歡領(lǐng)導(dǎo)？為什么有人是好領(lǐng)導(dǎo)，有人不是？有人被追隨，有人被拋棄
（01）這些問題非常值得管理者領(lǐng)導(dǎo)者深思
（02）這里呈現(xiàn)的是李老師多年的研究成果
（03）這些提煉將使學(xué)員腦洞大開茅塞頓開
05、你是一個好領(lǐng)導(dǎo)嗎
06、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大特質(zhì)
（01）站得高，看得遠(yuǎn)
具體表現(xiàn)一
具體表現(xiàn)二
具體表現(xiàn)三
具體表現(xiàn)四
具體表現(xiàn)五
（02）拿得起，放得下
具體表現(xiàn)一
具體表現(xiàn)二
具體表現(xiàn)三
具體表現(xiàn)四
具體表現(xiàn)五
（03）說得出，做得到
具體表現(xiàn)一
具體表現(xiàn)二
具體表現(xiàn)三
具體表現(xiàn)四
具體表現(xiàn)五
（04）想得大，做得多
具體表現(xiàn)一
具體表現(xiàn)二
具體表現(xiàn)三
具體表現(xiàn)四
具體表現(xiàn)五
（05）這個特質(zhì)更重要，分出高下見真功
具體表現(xiàn)一
具體表現(xiàn)二
具體表現(xiàn)三
具體表現(xiàn)四
具體表現(xiàn)五
使用互動的方式進(jìn)行
毛澤東
楊元慶的案例
牛根生的案例
雷軍的案例
稻盛和夫的案例等
毛澤東
喬布斯
任正非
鄧小平
喬布斯
習(xí)近平
張瑞敏
董明珠
劉強(qiáng)東
任正非
柳傳志
許家印
毛澤東
鄧小平
習(xí)近平
-14605128270第二講 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的四種途徑
00第二講 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的四種途徑
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
途徑一，用正確的理念召喚人
（01）一項事業(yè)要成功，首先要用好人
（02）發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力首先要做到知人善任
（03）要用好人，管理者需要做好什么？
（04）這里會講到李老師獨(dú)特的觀點
（05）選人，是誰的事情？
（06）用什么理念去選人，選什么樣的人？
（07）如何看待高學(xué)歷？
（08）如何看待有經(jīng)驗？
（09）經(jīng)驗應(yīng)該擺在什么位置？
（10）選人用人時非常容易忽視的一個方面
（11）用什么樣的方法去選人？
（12）十個常規(guī)的選人方法
（13）李老師提供的“不一般”的選人方法
（14）四個好問題
（15）一個很有價值的選人用人工具
途徑二，用給力的機(jī)制凝聚人
（01）什么是機(jī)制？
（02）機(jī)制為什么非常重要？
（03）機(jī)制的作用是什么？
（04）建什么樣的機(jī)制？
（05）兩個大類
（06）正確的理念
（07）重要的參照
（08）有用的方法（獨(dú)特的金三角）
（09）李老師的觀點
（10）一針見血的意見
途徑三，用獨(dú)特的文化塑造人
（01）什么是文化
（02）文化為什么很有力量
（03）培育文化無為而治
（04）獨(dú)特的企業(yè)文化是如何形成的
（05）文化建立、形成、落地六步
為什么絕大多數(shù)企業(yè)的文化是空的
因為這些企業(yè)在文化建設(shè)上只有兩步
你用什么凝聚人心統(tǒng)一思想
李老師提煉的六步的具體內(nèi)容
詳細(xì)深入分析講解上述六步
偉大領(lǐng)導(dǎo)者與普通管理者差別在哪
人們愿意追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)
途徑四，用堅定的信念鼓舞人
（01）信仰與技能，哪個更重要
（02）卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)在組織內(nèi)解決好四信問題
（03）什么是信仰
（04）什么是信念
（05）卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該成為精神領(lǐng)袖
（06）世界上最長壽的組織是哪些
（07）卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何做
（08）李老師給出具體的建議和方法
馬云說用人與成功的關(guān)系
柳傳志說管理的幾大要素
案例：喬布斯如何選人
案例：雷軍如何選人
俞敏洪的觀點
互動演練
視頻案例：李云龍與趙政委關(guān)于人的對話
視頻案例：李云龍如何選人
華為
聯(lián)想
毛澤東靠什么率領(lǐng)紅軍以弱勝強(qiáng)以少勝多
鄧小平引導(dǎo)中國走上新路是靠個人魅力嗎
習(xí)近平強(qiáng)力反腐為什么能夠順利進(jìn)行，并享譽(yù)全世界
華為快速擴(kuò)張和持續(xù)成功給我們什么啟示
華為員工為什么愛加班
案例分析：華為為什么不可戰(zhàn)勝？任正非依靠什么統(tǒng)率華為17萬名分布在世界各地的知識分子員工
社會共識：與其說馬云是阿里巴巴的總裁，不如說馬云是阿里巴巴的···
蘋果成功的秘訣
為什么有人在關(guān)鍵時刻選擇獻(xiàn)出寶貴生命，而有人連基本的責(zé)任都不想承擔(dān)
-16510128905第三講 管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力自我修煉三步
00第三講 管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力自我修煉三步
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力是一個長期艱苦修煉的過程
第一步、投入時間學(xué)習(xí)思考
（01）關(guān)于學(xué)習(xí)的三個問題
（02）領(lǐng)導(dǎo)力是可以通過學(xué)習(xí)提升的
如何學(xué)
向誰學(xué)
學(xué)什么
如何用
（03）有用的學(xué)習(xí)方法
（04）學(xué)習(xí)的工具
（05）學(xué)習(xí)中的刻苦和用功
（06）進(jìn)行思考
你是誰
你為什么來到這里
你要到哪里去
你想過什么樣的生活
你想成為什么樣的人
誰是你的榜樣
你打算如何向榜樣學(xué)習(xí)
第二步、邊學(xué)邊修邊修邊變
（01）改變認(rèn)知
（02）改變觀念
（03）改變思維方式
（04）改變對人對事的態(tài)度
（05）改變工作和生活習(xí)慣
（06）改變行為
（07）改變?nèi)ψ?br /> （08）從四個方面進(jìn)行自我修煉
你不修不變，學(xué)習(xí)就沒有實際意義
失敗的領(lǐng)導(dǎo)均非失敗在經(jīng)驗?zāi)芰ι?br /> 許多領(lǐng)導(dǎo)者在這四方面修煉得不夠
若你能修煉到位你的人生從此不同
第三步、下足功夫影響眾生
（01）在自我修煉的同時要發(fā)揮影響力
（02）不必舍近求遠(yuǎn)，機(jī)會就在身邊
（03）堅持給員工作培訓(xùn)
（04）每次溝通都是擴(kuò)大影響的良機(jī)
（05）爭取更大范圍的講話機(jī)會
（06）給員工寫郵件
（07）寫文章
（08）更多方法
（09）一個組織領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要工具
（10）最后，李老師送給學(xué)員們四個大字
小米雷軍成功由一本關(guān)于蘋果的書開始
喬布斯成功的第一要素是給自己找一位好老師
中國首富華人首富王健林成功從學(xué)習(xí)開始
張瑞敏每周讀兩本管理者著作雷打不動
現(xiàn)在還有哪些人在學(xué)毛主席的著作和文章
請看網(wǎng)易財經(jīng)的調(diào)查和統(tǒng)計
視頻：為什么一個人讓千萬人永遠(yuǎn)懷念
馬云
任正非
王石
等等
謝謝閱讀！
215392010922000-2540011811000湖南安淳高新技術(shù)公司是在新加坡上市的湖南省唯一高科技企業(yè)。該公司董事長謝定中年過七旬，是享受國務(wù)院特殊津貼的教授級高級工程師和科學(xué)家。他全程參加了李寧太老師的兩天課程后，當(dāng)眾向李老師贈送三件精美禮品。

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