《養(yǎng)育之恩遇上養(yǎng)老危機(jī)》

  培訓(xùn)講師:田家廣

講師背景:
田家廣老師?保險(xiǎn)精算碩士?中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究院宏觀經(jīng)濟(jì)研究員?國(guó)家職業(yè)技能鑒定專家委員會(huì)理財(cái)規(guī)劃師專業(yè)委員會(huì)委員、特聘講師?騰訊、搜狐特約理財(cái)顧問(wèn)?接受CCTV、BTV、深圳衛(wèi)視等媒體采訪【個(gè)人簡(jiǎn)介】田老師曾為中國(guó)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)郵 詳細(xì)>>

田家廣
    課程咨詢電話:

《養(yǎng)育之恩遇上養(yǎng)老危機(jī)》詳細(xì)內(nèi)容

《養(yǎng)育之恩遇上養(yǎng)老危機(jī)》

《養(yǎng)育之恩遇上養(yǎng)老危機(jī)》

課程內(nèi)容:
一、“全面兩孩”時(shí)代的人口變化
1、經(jīng)濟(jì)加速回落倒逼 “全面兩孩”政策出臺(tái)
2、2016 年新出生人口 45%來(lái)自二孩家庭
3、“全面兩孩”帶來(lái)的影響會(huì)持續(xù)多少年?
4、受益“全面兩孩”政策的只有三代人
5、“鼓勵(lì)兩孩”即將落地
6、中國(guó)人口結(jié)構(gòu)新形態(tài)——老齡化和少子化

二、21 世紀(jì),我國(guó)人口的雙重危機(jī)
1、中國(guó)人口生育周期——25 年一代人
2、“全民兩孩”帶來(lái)第四次嬰兒潮引發(fā)養(yǎng)育危機(jī)
3、50 后、60 后嬰兒潮陸續(xù)退休引發(fā)養(yǎng)老危機(jī)

三、國(guó)家重視的養(yǎng)育危機(jī)
1、習(xí)總書(shū)記首次講話內(nèi)容的深意
2、教育——家庭不可承受之重
3、我國(guó)高校錄取率不斷提高的背景
4、出國(guó)留學(xué)是最具價(jià)值的教育投資
5、“負(fù)債留學(xué)”正成為新趨勢(shì)
6、為什么要提前準(zhǔn)備高等教育金?
7、教育“三大剛性”決定教育必須“保險(xiǎn)”

四、習(xí)主席重視的養(yǎng)老危機(jī)
1、少年夫妻老來(lái)伴,為啥不提“中年”?
2、老齡化對(duì)你我的影響——撫養(yǎng)比加速下降
3、為啥說(shuō)“越有錢越不能依靠社保”?
4、社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的“基本”是指什么?
5、延遲退休方案明年出臺(tái),養(yǎng)老金會(huì)“多領(lǐng)”嗎?
6、“養(yǎng)兒防老”終結(jié)——8422 家庭結(jié)構(gòu)
7、我國(guó)“未富先老”的根源——缺失長(zhǎng)期復(fù)利理財(cái)賬戶
8、我們將是“贍養(yǎng)父母的最后一代”、“被子女拋棄的第一代”
9、女性養(yǎng)老金應(yīng)達(dá)到男性兩倍以上的三大理由

五、雙重危機(jī)的三大理財(cái)策略
1、及時(shí)=提早規(guī)劃,越早準(zhǔn)備越輕松
2、科學(xué)=復(fù)利+穩(wěn)健,理財(cái)需“龜兔賽跑”
3、綜合=多渠道準(zhǔn)備,三大支柱,分散風(fēng)險(xiǎn)
4、《六尺巷》讓趙薇由“小燕子”變貴婦的深層原因

 

田家廣老師的其它課程

《春末夏初時(shí),保險(xiǎn)正可人》課程形式:課堂講授+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)課程內(nèi)容:一、2017年,供給側(cè)改革深化之年1、習(xí)近平:弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕2、共同富裕:新的創(chuàng)業(yè)時(shí)代3、精準(zhǔn)扶貧+擴(kuò)大中等收入+限制高收入4、2017年,經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)下行至6.5附近5、中國(guó)“未富先老”、“未強(qiáng)先衰”的根源——計(jì)劃生育6、中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的唯一出路——供給側(cè)改革二、重要行業(yè)的供給側(cè)改

 講師:田家廣詳情


《供給側(cè)改革開(kāi)啟財(cái)富新機(jī)遇》主題講座主講人:田家廣課程內(nèi)容:一、2017年,供給側(cè)改革深化之年1、習(xí)近平:弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕2、共同富裕:割韭菜時(shí)代開(kāi)啟3、精準(zhǔn)扶貧+擴(kuò)大中等收入+限制高收入4、2017年,經(jīng)濟(jì)下行、改革上行5、中國(guó)“未富先老”、“未強(qiáng)先衰”癿根源——計(jì)劃生育6、中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的唯一出路——供給側(cè)改革二、供給側(cè)改革開(kāi)啟習(xí)近平時(shí)代1、

 講師:田家廣詳情


《經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“新常態(tài)”理財(cái)養(yǎng)成“新思維”》課程形式:課堂講授+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)課程內(nèi)容:一、2017年,“十八大”到“十九大”的跨越1、改革開(kāi)放前40年宣告結(jié)束2、“先富時(shí)代”向“共同富?!边^(guò)渡3、《人民的名義》透露反腐與改革的關(guān)系4、從鄧小平的“四個(gè)現(xiàn)代化”到習(xí)近平的“四個(gè)全面”二、過(guò)去十年,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“舊常態(tài)”1、“舊常態(tài)”的核心—唯GDP論、大量舉債2、“舊常態(tài)

 講師:田家廣詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有