企業(yè)標準化管理與標桿建設(shè)-課程體系

《企業(yè)標準化管理與標桿建設(shè)》系統(tǒng)版課程體系

【課程十大價值】

價值一：它是每個企業(yè)者管理及培養(yǎng)下屬能力及全崗位提升的最佳方法，無論什么樣崗
位工種都從“要我提升”變成“自發(fā)提升”；
價值二：它是企業(yè)成為標桿必須掌握的東西，讓你從“跟隨”變成“榜樣”！
價值三：它是企業(yè)做大做強的核心武器，能夠建立全方位的競爭優(yōu)勢！
價值四：它是突破企業(yè)經(jīng)營瓶頸的最好工具：讓你迅速找到路徑及方案，并且立刻可以
展開實施；
價值五：它是唯一一個能解決企業(yè)所有遇見管理執(zhí)行難題問題的課程，無論是從戰(zhàn)略還
是目標，人力資源、財務(wù)管理等；
價值六；它是唯一一個課堂就可以能夠讓學(xué)員自己找到最佳答案的課程——授人以漁不如
給予結(jié)果！
價值七：它是能夠不僅僅從老師那里獲得答案，而且可以從同堂學(xué)員那里獲得好方法的
一門課程！不僅向老師而且向同行學(xué)習(xí)成為效果最佳方式！
價值八：這是一門整個走向企業(yè)快速擴張和盈利的最佳方法，讓企業(yè)本身快速獲得目標
客戶信賴的有效方法！
價值九：它是解決普遍從“到處盲目學(xué)對手”走入誤區(qū)，從而找到自己真正“標桿”的發(fā)展
之道的唯一途徑！
價值十：它是唯一聽課后不需再“對外找答案”，可以達到企業(yè)隨時開展內(nèi)部“
不花錢、長效性、不落幕”的管理實時提升的效果；
【重要收獲】

掌握企業(yè)標準化管理及標桿建設(shè)的原理、方法，正確建立標準化管理及標桿建設(shè)的思維
、步驟。并且運用用科學(xué)的管理模式及經(jīng)營策略建立本企業(yè)的標桿標準化管理，從而達
成持續(xù)改進，持續(xù)盈利的目的；通過標準化建設(shè)及標桿管理的系統(tǒng)方法、要點解讀、簡
便實用的模式分析工具剖析及現(xiàn)場的訓(xùn)練，幫助您迅速掌握做大做強的企業(yè)管理建設(shè)。

【課程特點】
實用性強：標桿公司成功管理模式加入專家在著名企業(yè)的任職經(jīng)驗，課程針對全體管理
人員實際遇到的問題為出發(fā)點，強調(diào)以工具提升來解決管理問題。
操作性強：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具。
【適合對象】 董事長、執(zhí)行董事、股東、總經(jīng)理、各部門負責(zé)人；
【培訓(xùn)方式】采用“講、練、評”方式進行現(xiàn)場實踐演練、互動分析、問題討論、工具應(yīng)
用和實戰(zhàn)案例分析相結(jié)合
【培訓(xùn)要求】現(xiàn)場不允許用手機，一律統(tǒng)一交由教務(wù)負責(zé)，不允許拍照，錄像，分組形
式開展，每組需要自帶筆記本電腦一臺，現(xiàn)場需要白板一個，大白紙五張及白板筆一盒
；需要音響音頻線，移動麥克兩支；


|《企業(yè)標準化管理與標桿建設(shè)》系統(tǒng)課程安排（18天） |
|課程名稱|時間 |主要內(nèi)容 |采用工具 |
|企業(yè)戰(zhàn)略|第一天 |現(xiàn)場剖析講解戰(zhàn)略管理中戰(zhàn)略定位|《企業(yè)SOWT分析圖》 |
|方向力標| |、戰(zhàn)略目標規(guī)劃、戰(zhàn)略階段重點任|《企業(yè)三層業(yè)務(wù)鏈》 |
|準化管理| |務(wù)制定方法并指導(dǎo)學(xué)員掌握必要相|《企業(yè)三層管理鏈》 |
| | |關(guān)的工具； | |
| | |現(xiàn)場剖析講解制定企業(yè)年度計劃、|《企業(yè)年度計劃表》 |
| |第二天 |部門、個人年度計劃制定方法并指|《部門年度計劃表》 |
| | |導(dǎo)學(xué)員掌握必要相關(guān)工具； |《個人戰(zhàn)略規(guī)劃表》 |
|崗位建設(shè)|第一天 |現(xiàn)場分析崗位說明書及崗位間銜接|《組織架構(gòu)分析圖》 |
|組織力的| |標準的編制意義、要點、技巧，并|《崗位說明書》 |
|標準化管| |剖析有關(guān)工具模板的內(nèi)容； |《崗位銜接標準表》 |
|理 | | | |
| | |現(xiàn)場剖析講解崗位的月度及周計劃|《崗位月度計劃表》 |
| |第二天 |表并指導(dǎo)學(xué)員掌握必要的相關(guān)工具|《崗位周計劃表》 |
| | |； | |
|企業(yè)文化|第一天 |現(xiàn)場剖析企業(yè)文化頂層設(shè)計的方法|《企業(yè)核心文化建設(shè)表》 |
|凝聚力的| |及工具及優(yōu)秀企業(yè)的案例分析并現(xiàn)|《企業(yè)核心價值觀匯總表》|
|標準化管| |場指導(dǎo)制定其企業(yè)文化的頂層內(nèi)容|《員工感恩卡》 |
|理 | | | |
| | |現(xiàn)場剖析企業(yè)建設(shè)在企業(yè)實踐中的|《環(huán)境系統(tǒng)工具》 |
| |第二天 |具體落地的八大系統(tǒng)方法及有關(guān)的|《講師系統(tǒng)工具》 |
| | |工具及優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)案例解讀|《典藏系統(tǒng)工具》 |
| | |； |《通訊系統(tǒng)工具》 |
| | | |《分享會系統(tǒng)工具》 |
| | | |《制度系統(tǒng)工具》 |
| | | |《評比系統(tǒng)工具》 |
| | | |《儀式系統(tǒng)工具》 |
| | | |《企業(yè)文化建設(shè)表》 |
| 團隊執(zhí) |第一天 |現(xiàn)場剖析團隊執(zhí)行的管理方法及保|《人力資源報表》 |
|行力的標| |障機制并指導(dǎo)各學(xué)員制定其應(yīng)執(zhí)行|《品牌積分榜》 |
|準化管理| |標準及保障機制模塊； |《5I管理導(dǎo)入表》 |
| | | |《激勵匯總表》 |
| | | |《人才匹配度評估表》 |
| | | |《人力資源手冊》 |
| | |現(xiàn)場剖析團隊執(zhí)行中問題及解決思|《剪刀流程圖》 |
| |第二天 |路方法并結(jié)合本企業(yè)實際情況來制|《因果分析圖》 |
| | |定相應(yīng)方案； |《責(zé)任層級圖》 |
|打造獨特|第一天 |一、講解產(chǎn)品的賣點的必要價值及|《目標客戶分析要素表》 |
|賣點產(chǎn)品| |設(shè)計步驟； |《個人客戶價值點匯總表》|
|力標桿 | |二、講解如何定位你的目標客戶；|《企業(yè)客戶價值點匯總表》|
| | |三、解析如何設(shè)計客戶的“三點”；|《產(chǎn)品競爭分析圖》 |
| | |一、進行客戶“三點”的點評及深度|《客戶價值曲線分析圖》 |
| |第二天 |剖析； |《產(chǎn)品組合象限分布圖》 |
| | |二、構(gòu)建企業(yè)“金品”工程的解析；| |
| | |三、提煉產(chǎn)品賣點金句； | |
|建立核心|第一天 |一、品牌定位的三大方法； |《品牌定位構(gòu)建要素表》 |
|優(yōu)勢品牌| |二、品類確立三大要素； |《品牌心智占領(lǐng)規(guī)劃表》 |
|力標桿 | |三、品牌名稱六大原則及要點； |《品牌匹配度檢驗工具》 |
| | |四、品牌表達四大原則； | |
| | |五、品牌表達六大類型； | |
| | |一、品牌話術(shù)提煉案例分析； |《品牌記憶點設(shè)計匯總表》|
| |第二天 |二、品牌記憶點的設(shè)計及打造； |《品牌記憶點載體匯總表》|
| | |三、品牌故事的傳播媒介設(shè)計； |《品牌建設(shè)規(guī)劃匯總表》 |
|創(chuàng)建平臺|第一天 |一、通過成功案例分析，建立交易|《利益相關(guān)方匯總表》 |
|式整合力| |模型的價值意義所在； |《利益相關(guān)方價值交換圖》|
|標桿 | |二、開展解讀交易模型的四大部分| |
| | |類型； | |
| | |三、交易模型十大構(gòu)造塊的解讀；| |
| | |四、設(shè)計交易模型的各利益相關(guān)方| |
| | |的價值交換圖； | |
| | |一、設(shè)計所有利益相關(guān)方的平臺化|《五谷芳集團交易模型示 |
| |第二天 |交易模型； |意圖》 |
| | |二、逐一進行模型的路演，老師進|《連通布友交易模型示意 |
| | |行逐一點評； |圖》 |
|構(gòu)建持續(xù)|第一天 |一、企業(yè)盈利模式經(jīng)典案例的分析|《利潤來源類別象限圖》 |
|賺錢力標| |； |《盈利方式類別匯總表》 |
|桿 | |二、講解盈利模式的定義及設(shè)計的| |
| | |四大步驟內(nèi)容； | |
| | |二、講解企業(yè)十二種利益來源類別| |
| | |及分析要點 | |
| | |三、利潤來源類別的設(shè)計及分享；| |
| | |四、企業(yè)賺錢方式類別分析及要點| |
| | |內(nèi)容； | |
| | |一、進行企業(yè)盈利定位的系統(tǒng)講解|《企業(yè)盈利定位圖》 |
| |第二天 |剖析； |《企業(yè)三層盈利鏈》 |
| | |二、進行企業(yè)三層盈利鏈的系統(tǒng)規(guī)| |
| | |劃解析； | |
| | |三、學(xué)員進行盈利定位及三層盈利| |
| | |鏈的設(shè)計； | |
| | |四、學(xué)員進行盈利模式的成果匯報| |
| | |及展示； | |
| | |五、老師進行點評； | |
| | |六、進行盈利模式方面的對話； | |
|塑造值錢|第一天 |一、系統(tǒng)剖析值錢企業(yè)的特點要素|《商業(yè)計劃書模板》 |
|力的資本| |及實現(xiàn)步驟； | |
|化標桿 | |二、全面解析打造值錢企業(yè)的必要| |
| | |條件及能力； | |
| | |三、融資路演的必要技巧及知識；| |
| | |四、融資路演工具之商業(yè)計劃書的| |
| | |制定技巧； | |
| | |一、現(xiàn)場模擬融資路演； |《創(chuàng)業(yè)英雄匯融資路演》錄|
| |第二天 |二、老師給予一對一指導(dǎo)； |像 |
| | |三、投融雙方進行融資路演的項目| |
| | |接洽會； | |

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