《游刃有余-核心控標(biāo)技能提升》
培訓(xùn)講師:趙中翔
講師背景:
趙中翔老師招投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家10年企業(yè)一線招投標(biāo)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)師國(guó)家注冊(cè)招標(biāo)師美國(guó)ACI注冊(cè)培訓(xùn)師華東理工理學(xué)碩士歷任:中化國(guó)際招標(biāo)上海分公司|高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理/總經(jīng)理助理擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招投標(biāo)法律法規(guī)講解、評(píng)標(biāo)/控標(biāo)技巧方法、投標(biāo)文件制作等10年 詳細(xì)>>
《游刃有余-核心控標(biāo)技能提升》詳細(xì)內(nèi)容
《游刃有余-核心控標(biāo)技能提升》
游刃有余——控標(biāo)核心技能提升
課程背景:
對(duì)于各領(lǐng)域的招標(biāo)項(xiàng)目,有的投標(biāo)人定位精準(zhǔn)幾乎百發(fā)百中,而有的投標(biāo)人屢戰(zhàn)屢敗卻不得其要領(lǐng)。是我們的產(chǎn)品沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力嗎?是我們的客戶關(guān)系沒(méi)有維護(hù)好嗎?還是我們沒(méi)有掌握投標(biāo)的基本要求和流程?如果以上這些我們能力和要素我們都具備,為什么我們還是不中標(biāo)呢?
本課程從揭秘評(píng)標(biāo)過(guò)程入手,從結(jié)果反推原因,使各投標(biāo)人深刻領(lǐng)會(huì)到招標(biāo)文件中的核心控標(biāo)因素,進(jìn)而導(dǎo)出控標(biāo)技能提升技巧。從4Pei模型、標(biāo)書(shū)編制技巧、異議投訴解析、招標(biāo)機(jī)構(gòu)接洽四方面提升控標(biāo)技能,提高中標(biāo)率。
課程收益:
● 深刻理解評(píng)標(biāo)過(guò)程的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),能夠?qū)嶋H應(yīng)用到自己的項(xiàng)目中去
● 區(qū)分和定義核心控標(biāo)因素,招到提高控標(biāo)效率的辦法
● 掌握和模擬控標(biāo)技能,提升中標(biāo)率
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:具有一定招投標(biāo)基礎(chǔ)的投標(biāo)人代表(項(xiàng)目經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理等)
課程方式:游戲?qū)?,案例分享,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴
培訓(xùn)規(guī)則:系列培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練“的方式開(kāi)展,確保從學(xué)到習(xí)
課程大綱
導(dǎo)入:四個(gè)問(wèn)題、課堂紀(jì)律、分組組建(分組組建中會(huì)融入投標(biāo)環(huán)節(jié)元素)
第一講:理論實(shí)踐基礎(chǔ)
一、招標(biāo)發(fā)展歷史
1. 前世今生
案例:南京中山陵招標(biāo)采購(gòu)視頻資料
案例:福建某鄉(xiāng)搖號(hào)球粘號(hào)作弊案例
2. 來(lái)世
1)未來(lái)發(fā)展的三大趨勢(shì)
2)電子化招標(biāo)的影響
案例:電子化招投標(biāo)視頻展示
3)投標(biāo)人的應(yīng)對(duì)策略
二、招標(biāo)法律體系
1. 三個(gè)不同的適用體系
1)住建部
2)財(cái)政部
3)商務(wù)部
2. 四級(jí)法律法規(guī)體系
1)人民代表大會(huì)
2)國(guó)務(wù)院
3)各部委
4)地方政府
3. 招標(biāo)流程簡(jiǎn)介
三、核心法條釋義
1. 基本原則
1)適用范圍
2)招標(biāo)范圍
2. 和錢(qián)相關(guān)的
1)投標(biāo)保證金
2)招標(biāo)文件費(fèi)
3. 和時(shí)間相關(guān)的
1)招標(biāo)中的時(shí)間約定
2)招標(biāo)中的時(shí)間陷阱
課堂小測(cè)驗(yàn)
第二講:評(píng)標(biāo)過(guò)程揭秘
一、評(píng)標(biāo)原則流程
1. 評(píng)定原則
1)評(píng)定一致
2)評(píng)定分離
案例:珠海市現(xiàn)行評(píng)標(biāo)辦法
2. 評(píng)標(biāo)委員會(huì)構(gòu)成來(lái)源
1)評(píng)標(biāo)委員會(huì)構(gòu)成及原理
2)評(píng)標(biāo)委員會(huì)的形成過(guò)程
案例模擬1:結(jié)合一個(gè)實(shí)際的招標(biāo)項(xiàng)目,讓學(xué)員模擬一回專(zhuān)家來(lái)打分
3. 評(píng)標(biāo)基本流程和方法
1)評(píng)標(biāo)流程介紹
2)評(píng)標(biāo)方法介紹
二、評(píng)標(biāo)各方心態(tài)
1. 評(píng)委心態(tài)
1)三看
2)三怕
2. 業(yè)主代表心態(tài)
3. 招標(biāo)機(jī)構(gòu)心態(tài)
案例模擬2:模擬評(píng)委心態(tài),對(duì)案例模擬1進(jìn)行再深化,重新模擬打分。
三、評(píng)標(biāo)過(guò)程揭秘
1. 棘手問(wèn)題處理流程
2. 主觀客觀分
1)主觀分和客觀分
2)拉分技巧
3. 區(qū)別對(duì)待
1)主觀分的區(qū)別對(duì)待
2)商務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別對(duì)待
案例模擬3:結(jié)合剛掌握的主管分客觀分內(nèi)容,對(duì)案例模擬2進(jìn)行再深化。
小組討論和分享:評(píng)標(biāo)揭秘完了,作為投標(biāo)人,為了提高中標(biāo)率,準(zhǔn)備怎么做?控標(biāo)點(diǎn)在哪里?
第三講:首要控標(biāo)因素
一、招標(biāo)文件構(gòu)成
1. 三位一體
1)招標(biāo)方的采購(gòu)需求(控招標(biāo))
2)投標(biāo)人的投標(biāo)指引(控投標(biāo))
3)評(píng)委的評(píng)審依據(jù)(控評(píng)標(biāo))
案例:茶壺里煮餃子,倒不出來(lái)了
2. 招標(biāo)文件結(jié)構(gòu)
1)物理形式結(jié)構(gòu)
2)內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)
二、核心內(nèi)容講解
1. 資格條件
1)資格條件分類(lèi)
2)資格條件詳述
2. 實(shí)質(zhì)性條款
1)商務(wù)實(shí)質(zhì)性條款
2)技術(shù)實(shí)質(zhì)性條款
3. 評(píng)分辦法
實(shí)戰(zhàn)小游戲:結(jié)合自身投標(biāo)項(xiàng)目,替招標(biāo)方編制一個(gè)評(píng)分辦法、資格條件和實(shí)質(zhì)性條款
三、核心內(nèi)容設(shè)計(jì)
1. 設(shè)計(jì)原則
2. 法律排斥條件
1)法律法規(guī)的約定
2)法律法規(guī)的巧妙利用
3. 知己知彼
1)先知己,再知彼
2)求同存異
實(shí)戰(zhàn)模擬作業(yè):“知己知彼,求同存異”
四、實(shí)施路徑方法
1. 招標(biāo)人內(nèi)部招標(biāo)關(guān)系圖梳理
1)決策流程
案例:某政府采購(gòu)部門(mén)的決策流程
2)招標(biāo)文件編制確認(rèn)流程
案例:某大型央企的招標(biāo)文件編制流程
2. 應(yīng)用工具
1. GAP模型
1)目標(biāo)
2)成果標(biāo)準(zhǔn)
3)實(shí)施路徑
2. FABE鉆石話術(shù)
3. ARE話術(shù)
第四講:控標(biāo)核心技巧
一、陪標(biāo)介紹詳解
1. 違法違規(guī)
2. 現(xiàn)實(shí)情況
1)以身試法
案例解讀:福建某鄉(xiāng)搖號(hào)球粘號(hào)作弊案例的深入解讀
2)逼良為娼
3. 4Pei模型
1)模型名字的深層含義
2)模型結(jié)構(gòu)介紹
3)模型應(yīng)用講解
案例:隔墻有耳,煮熟的鴨子飛了
二、標(biāo)書(shū)編制技巧
1. 編制規(guī)范
2. 兩大法寶
1)讀標(biāo)便利性
2)閱標(biāo)沖擊力
3. 標(biāo)書(shū)編制全過(guò)程解析
三、異議投訴應(yīng)用
1. 異議和投訴的不同
1)先后不同
2)對(duì)象不同
2. 異議和投訴目的
1)異議的目的
2)投訴的目的
3)異議和投訴的利弊
3. 基本方法
1)基本方法
2)投訴范本
模擬實(shí)戰(zhàn):對(duì)一個(gè)實(shí)際評(píng)標(biāo)案例,現(xiàn)場(chǎng)演練撰寫(xiě)異議文件
4. 進(jìn)退有度
案例:沒(méi)有關(guān)系找關(guān)系,找不到關(guān)系強(qiáng)迫發(fā)生關(guān)系
四、代理機(jī)構(gòu)接洽
1. 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀
2. 接洽原則
總結(jié)回顧:
1. 世界咖啡形式,由學(xué)員主導(dǎo)(小組談?wù)摚纱戆l(fā)言)
2. 控標(biāo)總邏輯回顧和復(fù)習(xí)
趙中翔老師的其它課程
外圓內(nèi)方—評(píng)審專(zhuān)家技能提升課程背景:改革開(kāi)放40年來(lái),具有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和體系已經(jīng)初步建立。隨著《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)》、《政府采購(gòu)法》及其相關(guān)配套法律法規(guī)的逐步貫徹深入,招投標(biāo)早已成為政府和企業(yè)采購(gòu)的基本要求和主要方式。近些年來(lái),圍標(biāo)串標(biāo)、虛假應(yīng)標(biāo)、低價(jià)沖標(biāo)等亂象在招投標(biāo)行業(yè)的愈演愈烈,經(jīng)常成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為最終決定招標(biāo)結(jié)果的評(píng)標(biāo)委員
講師:趙中翔詳情
《投標(biāo)文件的制作技巧》 02.25
投標(biāo)文件制作技巧課程背景:說(shuō)起編制投標(biāo)文件,好像大家都會(huì),沒(méi)有什么難度。但其實(shí)投標(biāo)文件的編寫(xiě)是一個(gè)入門(mén)容易但精通較難的工作。有些時(shí)候,廣大投標(biāo)人辛辛苦苦、加班熬夜編制的投標(biāo)文件還沒(méi)有進(jìn)入打分環(huán)節(jié)就被無(wú)情的“槍斃“了;有些時(shí)候就算進(jìn)入了打分環(huán)節(jié),往往由于得分偏低只能屈居第二。我們?cè)诜治隽舜罅績(jī)?yōu)秀的投標(biāo)文件后發(fā)現(xiàn),其實(shí)對(duì)于大部分投標(biāo)人來(lái)說(shuō),要想制作好一份投標(biāo)文件
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母以子貴—從棄標(biāo)到中標(biāo)課程背景:人們總會(huì)為了達(dá)成某一目標(biāo)而進(jìn)行不懈的努力。有時(shí)候付出有回報(bào),有時(shí)候付出沒(méi)有回報(bào)。在我們追求的過(guò)程中是否我們也應(yīng)該思考這種付出值得嗎?有沒(méi)有更好的方法和捷徑呢?對(duì)于廣大投標(biāo)人而言,中標(biāo)無(wú)疑是我們所追求的最終目標(biāo)。當(dāng)我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于拿到中標(biāo)通知書(shū)的那一刻,投標(biāo)過(guò)程中所遭受的種種刁難似乎都可以拋在腦后。但我們有沒(méi)有深入的思考過(guò),
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《卓有成效投標(biāo)人進(jìn)階》 02.25
卓有成效投標(biāo)人進(jìn)階課程背景:目前市場(chǎng)上有關(guān)招投標(biāo)的培訓(xùn)課程很多,籠統(tǒng)的歸納整理下,大致可以分為以下三類(lèi)。第一類(lèi)課程聚焦于基礎(chǔ)理論知識(shí),例如“某某法律解讀”、“某某法規(guī)精講“等;第二類(lèi)課程關(guān)注于實(shí)際操作,例如“招投標(biāo)實(shí)務(wù)操作”、“滿分招標(biāo)文件”等;第三類(lèi)課程集中在各種技能提升,例如“如何提高中標(biāo)率”、“控標(biāo)技能提升”等。以上各類(lèi)課程精彩紛呈,各有所長(zhǎng)。但是能把
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