濃縮的都是精華 —精品微課設計與開發(fā)

  培訓講師：徐舟

講師背景：
徐舟老師情境管理專家美國領導力研究協(xié)會研究員美國ACI注冊國際職業(yè)培訓師香港浸會大學UIC工商管理學院EMBA上海交大、江西財經(jīng)大學總裁班客座教授教練式高爾夫?管理系列中文版權擁有者美國DISC性格分析研究中心報告解讀講師曾任：荷蘭（皇家） 詳細>>

徐舟
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濃縮的都是精華 —精品微課設計與開發(fā)詳細內(nèi)容

濃縮的都是精華 —精品微課設計與開發(fā)

? 課程大綱

**部分：認識微課---找出微課與傳統(tǒng)課程之間的差異化

一、什么是微課？

1、 “課”字的解讀

1） 解決問題

2） 陳述觀點

3） 效果呈現(xiàn)

2、 微課定義

1） 時長短

2） 內(nèi)容聚焦、針對性強

二、微課特征

1、 短

2、 小

3、 精

4、 悍

三、微課要求

1、 注意力10分鐘原則

2、 有用、有趣

實操練習：“心有千千結”---打破固有的思維定式

3、 三大微課制作禁忌：

1） 微課實錄微縮版

2） 傳統(tǒng)說教、播音員版

3） 簡單課件操作實錄版

第二部分：設計微課—結構化設計，形象化呈現(xiàn)

一、 微課設計的“一二三”法則

1、 一個中心

2、 兩個原則

3、 三個方向

二、 聚焦微課設計的三個方向

1、 新：企業(yè)一系列新事物的推行

2、 關：業(yè)務流程中的關鍵點強化

3、 痛：企業(yè)目前遇到困境與瓶頸

三、 培訓能解決的三個問題（ASK）

1、培訓能解決的問題是Problem還是Question?

2、培訓能解決的三類問題：

1）態(tài)度：員工態(tài)度的轉(zhuǎn)變

2）技能：員工業(yè)務能力的提升

3）知識：員工專業(yè)知識的擴充

四、培訓課題與目標的確定

1、微課標題設計的標準

1）字少

2）實用

3）專業(yè)

4）新穎

2、微課標題的四個特征：

1）新鮮有趣

2）形象生動

3）反映實質(zhì)

4）記憶深刻

3、兩種類型的標題設計：

1）單一標題設計

2）主、副標題設計

實操練習：學員設計自己的微課標題

4、微課目標的三道門設計---深度挖掘?qū)W員的學習動機

1）目標

2）理由

3）要點

實操練習：學員設計自己的微課目標

五、培訓內(nèi)容選擇與案例編寫

1、微課內(nèi)容選擇的標準

1）重要性高

2）發(fā)生頻率高

3）學習難度大

4）必須有專家

2、微課案例收集的渠道

3、微課典型案例的標準：

1）真實性

2）典型性

3）完整性

4）沖突性

4、微課案例分析STAR模板

實操練習：學員設計自己的微課案例，運用STAR模板

六、微課的結構設計

1、微課金字塔原理的三段式結構

2、 思維導圖的結構設計

實操練習：學員設計自己的微課結構

3、微課的結構呈現(xiàn)設計

1）經(jīng)典的中國菜：觀點 故事

2）經(jīng)典的好萊塢：壞蛋 英雄

3）經(jīng)典的喬布斯：問題 方法

實操練習：學員設計自己的結構呈現(xiàn)

七、微課團隊開發(fā)原則

1、標準的微課開發(fā)團隊

2、微課標準的開發(fā)流程

實操練習：學員設計自己的微課腳本

第三部分：呈現(xiàn)微課—擁抱互聯(lián)網(wǎng)，視覺化呈現(xiàn)

一、微課呈現(xiàn)分類

1、靜態(tài)圖文

2、動態(tài)圖文

3、動態(tài)視頻

二、靜態(tài)圖文制作工具--PPT

1、常見的PPT設計的五大禁忌

1) 字太小

2) 文太多

3) 版太花

4) 照著讀

5) 濫用工

2、 PPT課件制作的步驟

1) 字體選擇

2) 圖片編輯

3) 排版設計

4) 動畫設置

二、動態(tài)圖文制作工具—易企秀

1、圖片的美編：美圖秀秀

2、制作精美的HTML 5：掌上微課的鼻祖

實操練習：學員跟著老師一起操作軟件

三、 微課呈現(xiàn)平臺：手機與電腦的呈現(xiàn)平臺軟件介紹

四、動態(tài)視頻制作工具實操：

1、視頻微課七大形式

2、拍攝視頻的兩種方式

3、視頻轉(zhuǎn)化軟件

4、視頻編輯軟件制作：片頭、片尾、正文剪輯、音頻編輯

5、錄屏軟件的操作

實操練習：學員跟著老師一起操作軟件

尾篇：課程總結與回顧

一、每組學員制作一個10分鐘以內(nèi)的微課現(xiàn)場PK比賽

二、講師點評、總結，課程結束

 

徐舟老師的其它課程

名師鍛造工作坊?---注冊國際職業(yè)講師認證培訓主講人:徐舟課程背景VUCA時代，我們的世界面臨前所未有的易變性、不確定性、復雜性和模糊性，因此商業(yè)社會生存法則也不斷更新并面臨各種沖擊。VUCA時代改變了我們慣用的商業(yè)邏輯，因此我們的思維方式也應當向更靈活、更開放、更包容的方向發(fā)生；相應地，我們的行動模式也應更推崇以試探、調(diào)整和反復為特點的微螺旋式成長路徑。中

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