許晉 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：通用管理中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
許晉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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許晉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《高效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)技巧》培訓(xùn)目標(biāo)：幫助企業(yè)建設(shè)卓越的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)適合對(duì)象：企業(yè)老板、銷(xiāo)售總監(jiān)、銷(xiāo)售部門(mén)經(jīng)理、銷(xiāo)售儲(chǔ)備管理干部學(xué)員人數(shù)：為確保培訓(xùn)效果，建議每期培訓(xùn)人數(shù)為30到70 之間培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)課時(shí)：2天，6小時(shí)/天課程簡(jiǎn)介： 在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中，所有的銷(xiāo)售管理者面臨的最大問(wèn)題就是想留的人留不住，想趕走地人趕不走，2年后發(fā)現(xiàn)所有對(duì)自己威脅最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是自己公司以前的員工，沒(méi)有辦法，老板只好自己當(dāng)銷(xiāo)售人員，然后為所有的員工打工，出現(xiàn)了做不大、活不長(zhǎng)、搞得累的大批中小型企業(yè)老板。 該課程從銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)人才的人性出發(fā)，運(yùn)
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《大客戶魅力營(yíng)銷(xiāo)訓(xùn)練》培訓(xùn)目標(biāo)：提升客戶營(yíng)銷(xiāo)技能、完成團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)適合對(duì)象：營(yíng)銷(xiāo)部團(tuán)隊(duì)整體成員學(xué)員人數(shù)：50人左右培訓(xùn)課時(shí)：2天12小時(shí)課程簡(jiǎn)介： 在銷(xiāo)售過(guò)程中，銷(xiāo)售人員最希望的就是客戶簽單，銷(xiāo)售經(jīng)理最關(guān)心的就是回款總額，銷(xiāo)售總監(jiān)最關(guān)心的就是銷(xiāo)售目標(biāo)達(dá)成率。本課程從銷(xiāo)售人員服務(wù)的客戶角度來(lái)思考，通過(guò)滿足客戶的需求來(lái)提升銷(xiāo)售技能，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。 本課程探討的關(guān)鍵點(diǎn)是：客戶需求 圍繞點(diǎn)展開(kāi)的問(wèn)題是：銷(xiāo)售的本質(zhì)是什么？我們的客戶是誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？我們?cè)趺凑业剿麄儯克麄冃枰裁?？我們能滿足什么？需要多少、什么時(shí)候？在此過(guò)程中我將
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《帶人帶心的激勵(lì)藝術(shù)》培訓(xùn)目標(biāo)： 理解并掌握高效激勵(lì)下屬、激發(fā)員工潛能的系統(tǒng)方法適合對(duì)象： 銀行支行長(zhǎng)、主任、部門(mén)經(jīng)理及副職學(xué)員人數(shù)： 為確保培訓(xùn)效果，建議每期培訓(xùn)人數(shù)為30到50培訓(xùn)課時(shí)： 1天 6小時(shí)課程介紹：心理學(xué)研究證明，舒緩壓力、化解挫折的根本途徑是人的積極心態(tài)的形成，而積極心態(tài)的形成主要依賴于人的情商。心理學(xué)測(cè)試證明，決定工作業(yè)績(jī)的是員工的綜合心理素質(zhì)。其中智商只占一小部分比重，而更重要的決定因素是他們的情商。管理要以人為本，企業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家把企業(yè)培訓(xùn)分為五個(gè)層次，而最高層次的培訓(xùn)就是心理培訓(xùn)。因此，以人
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《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程精髓： 1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想，并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。 2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性，并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。 3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律，用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。 4. 極大的提高團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效和大幅度提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。 5. 學(xué)會(huì)溝通協(xié)作，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突的處理方法與技巧。 6. 幫助學(xué)員通過(guò)制度與文化來(lái)提升與保障執(zhí)行能力等等。課程介紹： 中為天下之大本，和為天下之大道；致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉； 中就是以人
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《高層高效執(zhí)行力》課程精髓： 1. 提升管理者的執(zhí)行動(dòng)力，并帶動(dòng)整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)； 2. 用制度管控執(zhí)行痛點(diǎn)，運(yùn)用有效機(jī)制提升組織執(zhí)行效率； 3. 提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力。培訓(xùn)講師：許晉培訓(xùn)時(shí)間：12小時(shí)（2天）課程緣由： 為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？ 為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后，團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？ 為什么團(tuán)隊(duì)里看起來(lái)比較負(fù)責(zé)任，但總感覺(jué)到不能真正地負(fù)責(zé)任到位？ 為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)？ 為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò)，
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理》【課程目的】 1、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力2、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力3、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通【課程內(nèi)容】 團(tuán)隊(duì)管理一直是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn)，最終的效果往往差強(qiáng)人意，這其中的原因也各不相同，總結(jié)歸納下來(lái)主要存在幾種誤區(qū)： 誤區(qū)1、經(jīng)驗(yàn)主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行 誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問(wèn)題。 誤區(qū)3、心態(tài)好，能力強(qiáng)，目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 誤區(qū)4、能獎(jiǎng)、能罰，執(zhí)行力就能管好。 誤區(qū)5、個(gè)人執(zhí)行力好，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就會(huì)好。如果企業(yè)的管理者對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理能力理解不夠，甚至存在誤區(qū)，那么必將導(dǎo)致下屬工作意愿不足，抱