《帶人帶心的激勵藝術》1天
《帶人帶心的激勵藝術》1天詳細內(nèi)容
《帶人帶心的激勵藝術》1天
《帶人帶心的激勵藝術》
培訓目標:
理解并掌握高效激勵下屬、激發(fā)員工潛能的系統(tǒng)方法
適合對象:
銀行支行長、主任、部門經(jīng)理及副職
學員人數(shù):
為確保培訓效果,建議每期培訓人數(shù)為30到50
培訓課時:
1天 6小時
課程介紹:
心理學研究證明,舒緩壓力、化解挫折的根本途徑是人的積極心態(tài)的形成,而積極心態(tài)
的形成主要依賴于人的情商。心理學測試證明,決定工作業(yè)績的是員工的綜合心理素質
。其中智商只占一小部分比重,而更重要的決定因素是他們的情商。管理要以人為本,
企業(yè)培訓專家把企業(yè)培訓分為五個層次,而最高層次的培訓就是心理培訓。因此,以人
為本的管理與提高管理人員的心理素質密切相關。
許晉講師將根據(jù)豐富的企業(yè)心理咨詢經(jīng)驗,把實用的心理減壓技巧應用于工作和生活
中,營造一個充滿自信的、輕松愉快的心理氛圍,從而使每位職場人士都能在高節(jié)奏的
工作和生活中,保持積極健康的心態(tài),充分發(fā)揮自我心理調(diào)適能力。
課程內(nèi)容:
第一單元:銀行團隊的概念及銀行管理者核心定位
1. 銀行管理者的困惑
2. 銀行市場競爭的四種趨勢
3. 團隊、團體與群體的區(qū)別
4. 領導力是影響他人實現(xiàn)組織目標的能力與過程
5. 銀行部門中層在團隊塑造中的關鍵定位
6. 銀行部門領導在團隊執(zhí)行過程中的承上啟下
7. 為什么說銀行管理者的領導核心是激勵?
第二單元 銀行部門中的員工分類與激勵理論基礎
一、掌握員工發(fā)展狀態(tài)的兩把尺子
1、能力
2、意愿
3、兩種情況下對不同員工的分類及激勵
二、指揮性領導
1、完整的指令性工作習慣
2、指揮的完整性于互動
三、激勵的含義
1、人的本性及行為特征規(guī)律
2、激勵對于中層展現(xiàn)管理能力
3、激勵的基本原理與理論
四、激勵,提升下屬工作意愿
1、態(tài)度決定一切:成功勵志
2、了解員工的需求與工作動機
3、激勵員工實戰(zhàn)的6個基本技巧(pmpmp)
第三單元 運用激勵技巧激發(fā)員工潛能
一、意識與潛意識的重要性
1、學會運用催眠的技巧去影響他人;
2、學習四種不同氣質的人的性格;
3、根據(jù)不同的性格和氣質組建團隊;
4、掌握跟不同氣質的人的溝通方法。
二、現(xiàn)場氣質測試應用,并提供氣質測試工具。
1、幫助分析管理者的性格與氣質
2、學會分析下屬員工的性格與氣質
3、掌握控制情緒和激勵情緒的修煉方法
4、學習和掌握跟不同氣質性格的人溝通,并現(xiàn)場演練
三、激發(fā)員工潛能的實用溝通技巧
1、感悟中國人三的思維
2、溝通定義——達成思想、意識、情感上的一致性
3、高情商的理解(控制自己情緒、影響對方情緒、恰當?shù)臏贤ǚ椒ǎ?br />
4、溝通的核心——同理心的聆聽、發(fā)問、表達、回應
5、跟下屬溝通的實用技巧
◎如何有效發(fā)布指令
◎如何藝術地批評下屬
◎如何恰當處理下屬的抱怨
◎與下屬溝通解決棘手問題
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