
張永林 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 內(nèi)蒙古 呼和浩特
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:中層管理 國(guó)學(xué)實(shí)踐 領(lǐng)導(dǎo)力
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張永林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《戰(zhàn)略落地》 ——企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃及組織執(zhí)行管控總裁班【課程背景】企業(yè)的“企”字。如果取消上面那個(gè)“人”,企業(yè)就“止”住了,說明人對(duì)于企業(yè)是很重要的。而“人”字為什么一定要在企業(yè)的“企”字上面呢?因?yàn)槿耸切枰蔚?,“人”一旦失去了支撐,倒了下來,就變成“一”了。說明企業(yè)對(duì)于人來說也是非常重要的。企業(yè)和人之間,人和企業(yè)之間,一定有一種東西把他們緊密的聯(lián)系在一起的,找到這個(gè)聯(lián)系,就能打通二者互賴共贏之路。這個(gè)聯(lián)系,應(yīng)該是“目標(biāo)”吧,是目標(biāo)讓企業(yè)命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連,由企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)引發(fā)的組織目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo),目標(biāo)達(dá)成,團(tuán)隊(duì)共贏,一損俱損,一榮俱榮。目標(biāo)達(dá)成四大痛:1、動(dòng)力之痛:誰能告
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《贏在基層打造卓越班組長(zhǎng)》【課程背景】班組長(zhǎng)的管理水平直接影響企業(yè)的整體績(jī)效,而目前企業(yè)的班組長(zhǎng),大多是一線人員提拔上來,對(duì)管理卻不是很了解,所以對(duì)班組長(zhǎng)各方面能力的培養(yǎng),是目前工作的重中之重?!菊n程收益】1、清楚班組長(zhǎng)的角色,了解合格班組長(zhǎng)每日工作要點(diǎn)與方法;2、掌握班組長(zhǎng)如何帶班的高效方法,有效發(fā)揮班組成員的潛能,提高士氣,提升班組的溝通能力、執(zhí)行能力,并減少離職率;3、掌握班組長(zhǎng)對(duì)下屬的培訓(xùn)與輔導(dǎo)能力,提高班組整體水平等?!菊n程對(duì)象】生產(chǎn)制造業(yè)班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部等以上級(jí)別管理人員?!菊n程方式】管理理論+實(shí)戰(zhàn)(講授、小組研討、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、情景模擬等)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天)【課
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《賦能領(lǐng)導(dǎo)力——打造引領(lǐng)未來的卓越管理者》【課程背景】 美國(guó)當(dāng)代杰出的組織理論、領(lǐng)導(dǎo)理論大師沃倫 ?本尼斯說,“領(lǐng)導(dǎo)行為和愛情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說的清楚”。 人工智能時(shí)代,薪酬不再是留人的唯一要素,尤其對(duì)于新生代,員工對(duì)于公司的歸屬感越來越低,公司管理層使盡渾身解數(shù),員工的工作滿意度、工作績(jī)效、組織效能仍然在不斷下降。傳統(tǒng)企業(yè)管理管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以工作績(jī)效為根本,節(jié)奏快,壓力大;部分人員或多或少的陷入焦慮,輕度抑郁等。 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是成功的?充滿智慧
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《打造卓越領(lǐng)袖》【課程背景】美國(guó)當(dāng)代杰出的組織理論、領(lǐng)導(dǎo)理論大師沃倫 ? 本尼斯說,“領(lǐng)導(dǎo)行為和愛情差不多,人人都知道它的存在,但卻難以說的清楚”。人工智能時(shí)代,薪酬不再是留人的唯一要素,尤其對(duì)于新生代,員工對(duì)于公司的歸屬感越來越低,公司管理層使盡渾身解數(shù),員工的工作滿意度仍然在不斷下降。傳統(tǒng)企業(yè)管理管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以工作績(jī)效為根本,節(jié)奏快,壓力大;部分人員或多或少的陷入焦慮,輕度抑郁等。什么樣的領(lǐng)導(dǎo)才是成功的?充滿智慧和力量?領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)能力、思維方式、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)方法等個(gè)性心理特征和行為的總和。社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)奠基人馬修·利伯曼認(rèn)為應(yīng)該了解并關(guān)心團(tuán)隊(duì)所有成員的社會(huì)動(dòng)機(jī)
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《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)韜略》【課程背景】本課程旨在融合中華傳統(tǒng)文化的精髓與現(xiàn)代管理理念,幫助領(lǐng)導(dǎo)者提升思維格局,掌握高效管理技巧。課程從“取勢(shì)明道”出發(fā),深入探討領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式和成功路徑,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的舉止威儀和造勢(shì)能力。接著,課程轉(zhuǎn)向“正身明法”,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者以身作則,推進(jìn)公司法制化進(jìn)程,并合理運(yùn)用權(quán)力。在“抱器明德”部分,課程聚焦于領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位和德才兼?zhèn)涞闹匾?,揭示團(tuán)隊(duì)中常見的“三大黑洞”及其應(yīng)對(duì)策略。最后,課程進(jìn)入“韜晦明術(shù)”環(huán)節(jié),教授領(lǐng)導(dǎo)者如何打通組織中的“八大死穴”,明察秋毫,砍掉“三大黑手”,并通過因勢(shì)而動(dòng)和無間改進(jìn),提升管理效能。整體課程內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),適用于各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者提升自
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《中高層管理執(zhí)行全攻略》【課程背景】在當(dāng)前快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。中高層管理者作為企業(yè)的核心力量,其決策和執(zhí)行能力直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。本課程旨在幫助中高層管理者提升自身的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力,掌握高效的工作方法,從而更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理場(chǎng)景。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)員將能夠明確自身的角色定位,優(yōu)化管理流程,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的有效落地。【課程收益】1、明確管理層角色定位。深刻理解企業(yè)管理層在組織中的關(guān)鍵角色和職責(zé),明確自身在企業(yè)發(fā)展中的定位。2、掌握高效管理工具。全面了解并掌握企業(yè)管理層在戰(zhàn)略規(guī)劃、決策執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)管理等方面的核心管理工具