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陳洪浪老師
陳洪浪 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 招聘面試
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳洪浪老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳洪浪

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陳洪浪

陳洪浪老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一 導(dǎo)入及討論1.你的企業(yè)是如何招聘選拔各類人才的?2.你在人才招聘與甄選過程中遇到的主要問題是什么?3.準(zhǔn)確選人的重要性4.企業(yè)招聘選人的現(xiàn)狀5.一個(gè)重要崗位選人失敗的案例6.選人不當(dāng)?shù)木薮蟪杀径?企業(yè)人才招聘選拔過程中的常見問題1.找不到人2.不尊重應(yīng)聘者3.要求過高4.標(biāo)準(zhǔn)不明5.缺乏明確統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)6.惺惺相惜7.忽略情商和冰山下的素質(zhì)8.暈輪效應(yīng)9.招聘中的企業(yè)政治10.忽略資信調(diào)查11.缺乏科學(xué)的流程和方法待遇過低,人才不愿意加盟三 成功招聘人才的五個(gè)要求及招聘體系五要素模型1.成功招聘的五個(gè)要求2.招聘體系五要素模型四 素質(zhì)模型的建立及三大類人才的通用素質(zhì)模型(重點(diǎn))1.曾國藩等古

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單元引言#216;世界上難的兩個(gè)問題是什么?#216;為什么要提升影響力;#216;人類行為有固定的行為模式;第二單元影響他人的劍互惠#216;《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論;#216;互惠原理的三個(gè)要點(diǎn)及案例、故事;#216;小組討論:如何在工作中運(yùn)用互惠原理提高自己的影響力;#216;拒絕退讓策略的重點(diǎn)分析;#216;小組討論:如何運(yùn)用互惠原理來保護(hù)自己。第三單元影響他人的第二劍承諾和一致#216;《三國》經(jīng)典視頻片段觀看及討論;#216;承諾和一致原理的五個(gè)要點(diǎn)及案例、故事;#216;小組討論:如何運(yùn)用承諾和一致原理提高自己在工作和生活中的影響力。#216;如何運(yùn)用承諾原理來進(jìn)行自我保護(hù)

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模塊目標(biāo)內(nèi)容模塊一什么是教練#8226;理解教練的價(jià)值#8226;形成教練的狀態(tài)#8226;教練的定義ü對(duì)話練習(xí):體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話#8226;教練的原則ü支持、期待、信任ü錄像觀摩:《面對(duì)巨人》#8226;教練的價(jià)值#8226;單元小結(jié)模塊二教練的核心能力#8226;掌握教練的核心能力#8226;運(yùn)用教練技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話#8226;深度傾聽ü深度傾聽的3個(gè)步驟ü回放練習(xí):迅速建立親和ü確認(rèn)練習(xí):有效化解抱怨#8226;有力提問ü錄像觀摩:《喬致庸的教練之道》ü有力提問的特點(diǎn)ü有力提問的范例ü對(duì)自己的有力提問練習(xí)üSMART提問練習(xí):聚焦目標(biāo)#8226;有效反饋ü錄像觀摩:《蓋章》ü

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◆ 高科技企業(yè)員工流失率的現(xiàn)狀及其給企業(yè)造成的損失◆ 中國企業(yè)目前員工流失現(xiàn)狀◆ 高科技企業(yè)的員工流失現(xiàn)狀◆ 員工流失給企業(yè)造成的損失◆ 從成功留人的兩個(gè)案例談起◆ 某電子工程師的離職及成功挽留◆ 某PE工程師的離職及成功挽留◆ 案例分析與討論◆ 留人的根本滿足員工個(gè)人的合理需求◆ 員工為什么要到企業(yè)中工作◆ 企業(yè)中的組織需求和個(gè)人需求◆ 剛畢業(yè)的知識(shí)性新員工的個(gè)人需求◆ 畢業(yè)五年以上知識(shí)性員工的個(gè)人需求◆ 畢業(yè)十年以上知識(shí)性員工的個(gè)人需求◆ 近臨退休階段知識(shí)性員工的個(gè)人需求◆ 基層操作人員的個(gè)人需求◆ 高科技企業(yè)員工流失的五大原因◆ 缺乏發(fā)展空間◆ 薪酬競(jìng)爭(zhēng)力不夠◆ 上下級(jí)溝通不暢◆ 選人不

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課程背景:光臨汽車4S店,您肯定會(huì)想到標(biāo)準(zhǔn)化,流程化,服務(wù)化;現(xiàn)重磅推出的4S招聘體系,讓您的招聘專業(yè)化,流程化!被廣大獵頭奉為指導(dǎo)書籍的《如何鑒別管理真才》一書作者,4S招聘體系倡導(dǎo)者,招聘管理專家老師和您一道直面企業(yè)在人才招聘方面的種種困惑:找不到合適的人;好不容易招到人后不久就和企業(yè)分手;面試中大量人員爽約;高級(jí)人才請(qǐng)不來hellip;hellip;招聘工作的艱難,陳老師感同身受,陳老師直接從事招聘工作10多年,成功招聘從基層到高層上千優(yōu)秀人才,他結(jié)合自身經(jīng)歷和咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),原創(chuàng)性的提出4S招聘體系,相信能為您分憂解難。注:4S招聘體系圖示課程收益:1、環(huán)環(huán)相扣,和您共同構(gòu)建4S招聘體系

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【課程特點(diǎn)】 1、實(shí)操性。簡(jiǎn)單、實(shí)用、可操作性強(qiáng),對(duì)實(shí)際工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,可以把課程的內(nèi)容直接用于實(shí)際工作。課程中有大量的工具和模板,可以拿來直接使用。上午學(xué)習(xí)了,下午就可以運(yùn)用。 2、原創(chuàng)性。課程主要內(nèi)容來自老師多年實(shí)際工作總結(jié)和專業(yè)研究,有大量老師實(shí)際招聘面試中的成功案例,有大量老師提出的獨(dú)到的招人選人新觀點(diǎn)。 3、系統(tǒng)性。招聘面試不僅僅是一個(gè)單個(gè)人的有效行為,而是一個(gè)系統(tǒng)工程,講師運(yùn)用4S模型來幫助學(xué)員深刻理解全盤掌握招聘面試的整個(gè)過程?!九嘤?xùn)收獲】1、熟練的掌握科學(xué)的行為面試方法,提高業(yè)務(wù)部門選人的準(zhǔn)確性和成功率2、掌握素質(zhì)模型的概念并能有效運(yùn)用到面試中,掌握企業(yè)常見人員如銷售人

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