談煒 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)技能 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
談煒老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
談煒老師的內(nèi)訓(xùn)課程
打破部門墻——跨部門沖突與協(xié)作【課程背景】我們跨部門協(xié)作主要看關(guān)系，關(guān)系好了什么都好辦，只是要維護那么多部門的關(guān)系太耗費精力了……低端客戶流失是沒辦法的事，現(xiàn)在協(xié)調(diào)個市場方案這么難，我也只能顧大不顧小了……你知道，市縣公司要和省公司申請個什么流程有多長，實在著急了只好搬出總經(jīng)理協(xié)調(diào)，但總不能老這樣吧，今后的事情還要讓省公司幫忙的，所以呢，那就等吧……你說，他部門的人怎么回事？我這里對外拼得你死我活的，好不容易搞掂客戶，這后院還起火了！說是要等三個月……咱們的財務(wù)制度我理解，但市場不等人，別只告訴我不行，哪怕能給我出個主意也行！不知開了多少次的會，快半年過去了，幾個部門開會就是扯皮，一點點事情推
講師：談煒查看詳情
《管理者的八項修煉》——德魯克管理系列之１【課程背景介紹】在企業(yè)發(fā)展的過程中，中層經(jīng)理是最重要的骨干，需要發(fā)揮承上啟下的功能，才能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。然而，許多企業(yè)的中層經(jīng)理，有的簡單粗放缺乏管理技巧，有的提拔過快積累不足，有的技術(shù)出身缺少管理知識，甚至有的不能清楚了解管理者應(yīng)扮演的角色與應(yīng)發(fā)揮的職能，難以取得最佳績效。 在企業(yè)資源有限，人力亟待充分發(fā)揮的前題下，管理訓(xùn)練必須有系統(tǒng)且仔細地思考與規(guī)劃。對許多企業(yè)的管理者而言，較欠缺的是綜合管理素質(zhì)，因此先打好整體基礎(chǔ)，并藉此找出在哪些方面比較需要進一步強化，可謂對癥下藥、事半功倍。本課程以德魯克思想為主線，展開對最主要管理技能的逐一講解?！九嘤?xùn)目
講師：談煒查看詳情
《德魯克：經(jīng)理人進階》——德魯克管理系列之２【培訓(xùn)目標(biāo)】作為管理者在掌握一定的管理技能之后，提升管理效能及其效用。幫助經(jīng)理人認(rèn)識到如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、卓有成效。打造全方位經(jīng)理人，促進內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織效能，最終使企業(yè)績效得以充分體現(xiàn)。輔佐篇：認(rèn)識到管理上司是經(jīng)理人的職責(zé)，掌握與上司有效相處的技巧共事篇：認(rèn)識同事間平行關(guān)系的重要性，學(xué)習(xí)改善與同事關(guān)系的實用技巧激勵篇：提供更有效協(xié)助下屬取得績效的技巧，了解員工的成就感是激勵的原動力規(guī)劃篇：認(rèn)識規(guī)劃的根本意義，學(xué)習(xí)規(guī)劃的思維方法，運用做規(guī)劃的工具決策篇：了解決策的因素和決策過程，運用５步?jīng)Q策法提高決策能力組織
講師：談煒查看詳情
《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》 ——教練式領(lǐng)導(dǎo)實操能力訓(xùn)練 多家世界500強企業(yè)推廣的、 快速提高領(lǐng)導(dǎo)力的精品課程 寰球立德咨詢的品牌課程 --《教練式領(lǐng)導(dǎo)力打造》，是在美國打造的、融合東西方智慧的一個領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程，通過多年的實踐，教練式領(lǐng)導(dǎo)為全球的廣大客戶進行了服務(wù)，得到了來自國內(nèi)客戶的一致好評。 教練式領(lǐng)導(dǎo)可以說是
講師：談煒查看詳情
《跨部門協(xié)作力打造》 ——團隊協(xié)作力提升突破訓(xùn)練【課程背景】 ← 我們跨部門協(xié)作主要看關(guān)系，關(guān)系好了什么都好辦，只是要維護那么多部門的關(guān) 系太耗費精力了…… ← 低端客戶流失是沒辦法的事，現(xiàn)在協(xié)調(diào)個市場方案這么難，我也只能顧大不顧小 了…… ← 你知道，市縣公司要和省公司申請個什么流程有多長，實在著急了只好搬出總經(jīng) 理協(xié)調(diào)，但總不能老這樣吧，
講師：談煒查看詳情
《團隊管理與情境領(lǐng)導(dǎo)》【課程背景介紹】 管理者的工作，大部分是通過對下屬、團隊的管理實現(xiàn)的。如何建立、管理好團隊？如何對下屬實施卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)？這些成為管理者亟待解決的問題。 本課程以管理者已經(jīng)掌握一定管理技能為前提，重點圍繞團隊管理和情境領(lǐng)導(dǎo)展開。團隊管理中以經(jīng)典的5P模型為核心，逐一展開團隊管理的10個技巧，直至打造高績效團隊的工具方法；領(lǐng)導(dǎo)部分選擇領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的代表：情境領(lǐng)導(dǎo)展開，幫助領(lǐng)導(dǎo)者快速分析領(lǐng)導(dǎo)情境，并實施有效領(lǐng)導(dǎo)?！九嘤?xùn)目標(biāo)】 ? 學(xué)會運用團隊管理模型診斷團隊問題 ? 幫助管理者掌握團隊管理的5個核心要素，運用10