姜燕芬老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《優(yōu)秀員工的三項(xiàng)修煉》課程大綱 主講：姜燕芬老師【課程背景】 當(dāng)前，企業(yè)的員工管理中出現(xiàn)了諸多的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下方面： 問(wèn)題一：?jiǎn)T工普遍地缺乏責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真； 問(wèn)題二：?jiǎn)T工對(duì)工作的認(rèn)知不到位，不能珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，出現(xiàn)了流失率較高的現(xiàn)象； 問(wèn)題三：?jiǎn)T工因敬業(yè)度不夠，不能全身心地投入工作，導(dǎo)致績(jī)效不佳； 問(wèn)題四：?jiǎn)T工的職業(yè)壓力與倦怠感增加，需要調(diào)整心狀態(tài)，積極振作起來(lái)； 以上問(wèn)題都是企業(yè)在當(dāng)前快速發(fā)展的過(guò)程中遇到的困惑和瓶頸，如果
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如何讓績(jī)效管理為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)？[課程背景] 企業(yè)做績(jī)效管理為什么問(wèn)題重重？ 績(jī)效指標(biāo)如何制定與分解？ 績(jī)效溝通如何有效進(jìn)行？ 績(jī)效評(píng)價(jià)有哪些方法？ 績(jī)效結(jié)果如何激勵(lì)？ 如何將績(jī)效考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭?jī)效改進(jìn)？ 企業(yè)生存的關(guān)鍵是創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)立身之本是帶來(lái)利潤(rùn)，員工發(fā)展的關(guān)鍵是達(dá)成績(jī)效，團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)，因此讓員工和企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的核心是管理好績(jī)效。本課程將由過(guò)大量豐富的案例，實(shí)操的工具，構(gòu)建為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)績(jī)效的績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)體系。[課程收益]★ 厘清經(jīng)營(yíng)與績(jī)效管理的關(guān)系；★ 掌握績(jī)效管理四步法，能夠定目標(biāo)
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如何讓人力資源為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值？【課程背景】當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨著戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，人力資源管理面臨著應(yīng)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，人力資源管理者要從管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)思維，需要回答四個(gè)問(wèn)題： 1.如何讓人力資源管理為經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造價(jià)值？ 2如何從創(chuàng)造價(jià)值出發(fā)定位人力資源的關(guān)鍵任務(wù)？ 3.如何讓人事成本的投入轉(zhuǎn)化為人力資本的產(chǎn)出收益？ 4如何經(jīng)營(yíng)好人才從而經(jīng)營(yíng)好客戶(hù)？ 本課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)系統(tǒng)的案例式教學(xué)，直面當(dāng)前人力資源管理存在的就管理說(shuō)管理的問(wèn)題，講授戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源系統(tǒng)整合之道，提出從經(jīng)營(yíng)的角度建立人力資源管理系統(tǒng)的解決之道，創(chuàng)新導(dǎo)入
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《慧眼識(shí)人----如何選到合適的人才》 主講：姜燕芬老師【課程開(kāi)發(fā)背景】在企業(yè)人才大戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)能搶得人才的先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)研發(fā)出一流的產(chǎn)品，提供一流的服務(wù)，成就一流的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，成為一流的企業(yè)！人才已經(jīng)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心資本，但是由于企業(yè)招聘職能和面試官技能的不足，常常陷入被動(dòng)的局面，出現(xiàn)以下諸多問(wèn)題： 1、為什么面試官選人經(jīng)常會(huì)被“面霸忽悠”？ 2、為什么很多應(yīng)聘者即使上了崗也過(guò)不了“三月危機(jī)”？ 3、為什么很多空降兵來(lái)了后會(huì)出現(xiàn)“水土不服”，紛紛流失？ 4、為什么企業(yè)在不停地招人卻發(fā)
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非人力資源管理者的人力資源管理 主講：姜燕芬老師[pic] 課 程 簡(jiǎn) 介：[課程背景]在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)致勝是王道。如何培養(yǎng)高績(jī)效的員工是管理者的第一要?jiǎng)?wù)。那如何能夠讓管理者：?????1、掌握科學(xué)的面試方法招聘合適的人員？??????2、善用激勵(lì)讓員工主動(dòng)跟隨你？???3、懂得因材施教，善于培養(yǎng)新人？?????4、能夠賞罰公平，知人用人，帶好團(tuán)隊(duì)？本課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)案例式教學(xué)，直面當(dāng)前業(yè)務(wù)部門(mén)管理者業(yè)務(wù)能力強(qiáng)但管理技能需要提升的現(xiàn)狀，剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題，幫助管理者會(huì)選人，會(huì)用
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：姜燕芬老師全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說(shuō)：“我在任CEO的時(shí)候，75的時(shí)間花在挑選、評(píng)估、鼓勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上?！庇纱丝梢?jiàn)，最高執(zhí)行者的帶團(tuán)隊(duì)的能力決定了這支團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀程度。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，他如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，那么，這支團(tuán)隊(duì)為組織創(chuàng)造的效益將是他本人創(chuàng)造效益的十倍乃至數(shù)十倍。那么如何才能夠帶好運(yùn)團(tuán)隊(duì)？ 1、“帶隊(duì)伍”前提在于“帶人的自我修養(yǎng)” 2、“帶隊(duì)伍”的難點(diǎn)在于“因人而異的切入點(diǎn)” 3、“帶隊(duì)伍”的關(guān)鍵點(diǎn)在于解決團(tuán)