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姜燕芬老師
姜燕芬 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人力資源人力資源 人力資源 績(jī)效體系 人力資源 薪酬待遇 人力資源 招聘管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
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姜燕芬

姜燕芬老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《如何成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)?》課程大綱【課程背景】ν為什么有些班組總會(huì)拖車(chē)間的“后腿”?ν為什么同樣都是班組,卻干出了不一樣的績(jī)效?ν為什么現(xiàn)場(chǎng)同樣的問(wèn)題,總是一次又一次地重復(fù)出現(xiàn)?造成浪費(fèi)?ν為什么班組里的員工都愛(ài)說(shuō)“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩?”上述問(wèn)題都說(shuō)明了在班組管理中班組長(zhǎng)的重要性。如果班組長(zhǎng)素質(zhì)和能力不到位,將導(dǎo)致班組出問(wèn)題,最終會(huì)影響到企業(yè)的產(chǎn)品線、客戶端和品牌形象。因此班組長(zhǎng)的能力提升將是中國(guó)制造業(yè)未來(lái)的一個(gè)重點(diǎn)?;鶎影l(fā)力是激發(fā)活力的重要路徑,也是承上啟下,有效轉(zhuǎn)化的中間樞紐,更是做好新生代員工管理的一個(gè)最重要的管理現(xiàn)場(chǎng),如何讓班組創(chuàng)造價(jià)值,

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《人力資源六大模塊建設(shè)》課程大綱【課程背景】ν人力資源管理為什么會(huì)拖企業(yè)的“后腿”?ν人力資源管理倒底怎么做,才能得到業(yè)務(wù)部門(mén)的認(rèn)可?ν人力資源管理體系的建設(shè),如何規(guī)劃才能夠完善健全?ν如何建立完善的人力資源體系?建立流程、掌握方法、調(diào)整行動(dòng),更好的完成人力資源管理的目標(biāo)?【課程收益】ν掌握人力資源管理六大模塊的定義與要點(diǎn)ν掌握人力資源管理六大模塊的流程ν掌握制定六大模塊的各項(xiàng)工具與方法【課程適用對(duì)象】ν人力資源管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者……【課程施授方式】ν講授、練習(xí)、討論、視頻……【課程時(shí)長(zhǎng)】基本版2天(14小時(shí))精講版3天(21小時(shí))【課程大綱】

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《如何成功面試?》課程大綱【課程背景】ν為什么面試官選人經(jīng)常會(huì)被“面霸忽悠”?ν為什么很多應(yīng)聘者即使上了崗也過(guò)不了“三月危機(jī)”?ν為什么很多空降兵來(lái)了后會(huì)出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失?ν為什么企業(yè)在不停地招人卻發(fā)現(xiàn)總是無(wú)人可用?ν如何建立完善的招聘體系?建立流程、掌握方法、提升效率,更好的完成招聘目標(biāo)?【課程收益】ν掌握選人的三大策略ν掌握建立招聘體系的流程和方法ν掌握各種面試技術(shù)和選才方法;【課程適用對(duì)象】ν人力資源管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者……【課程施授方式】ν講授、練習(xí)、討論、視頻……【課程時(shí)長(zhǎng)】基本版1天(7小時(shí))精講版2天(21小時(shí))【課

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《如何成為金牌面試官?》課程大綱【課程背景】ν為什么面試官選人經(jīng)常會(huì)被“面霸忽悠”?ν為什么很多應(yīng)聘者即使上了崗也過(guò)不了“三月危機(jī)”?ν為什么很多空降兵來(lái)了后會(huì)出現(xiàn)“水土不服”,紛紛流失?ν為什么面試官會(huì)陷入心理誤區(qū)?ν為什么面試官會(huì)出現(xiàn)不專業(yè)的面試行為?【課程收益】ν掌握選人的三大策略ν掌握各種面試方法和技術(shù)ν掌握提升面試官的職業(yè)化素養(yǎng)【課程適用對(duì)象】ν人力資源管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)管理者……【課程施授方式】ν講授、練習(xí)、討論、視頻……【課程時(shí)長(zhǎng)】1天【課程大綱】Part1 制定招聘策略問(wèn)題:公司當(dāng)前招聘存在的問(wèn)題有哪些?1.三月危機(jī)2水土不服3面霸忽

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《非人力資源管理者的人力資源管理》課程大綱【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)致勝是王道。掌握高效管理團(tuán)隊(duì)的技能是重中之重!那如何能夠讓管理者:?ν?如何選得對(duì)人??ν如何培養(yǎng)好人?ν如何用得好人?ν如何人盡其效?本課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)案例式教學(xué),直面當(dāng)前業(yè)務(wù)部門(mén)管理者業(yè)務(wù)能力強(qiáng)但管理技能需要提升的現(xiàn)狀,剖析問(wèn)題,解決問(wèn)題,幫助管理者選人,用人、育人、激勵(lì)人,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)講授與互動(dòng)演練,使業(yè)務(wù)部門(mén)管理者成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者!【課程收益】ν掌握招聘面試方法,慧眼識(shí)人;ν厘清員工的培訓(xùn)需求,掌握有效指導(dǎo)、培育下屬的技能;ν掌握目標(biāo)管理與績(jī)效管理的方法,確保目

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《高效人才培養(yǎng)體系建設(shè)》課程大綱【課程背景】1.當(dāng)前公司培訓(xùn)管理工作存在哪些誤區(qū)?2.培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何正確定位?3..制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)培訓(xùn)管理者常遇到哪些棘手的問(wèn)題?4..如何找準(zhǔn)培訓(xùn)需求,對(duì)癥下藥?5.如何讓培訓(xùn)與業(yè)務(wù)部門(mén)的需求對(duì)接,達(dá)成績(jī)效?6.如何讓培訓(xùn)預(yù)算花在實(shí)處,創(chuàng)造績(jī)效?以上問(wèn)題都是培訓(xùn)管理的疑難雜問(wèn),也是人力資源管理者需要解決的痛點(diǎn)問(wèn)題,為了幫助您建立一套讓老板和業(yè)務(wù)部門(mén)認(rèn)同,讓員工贊同的培訓(xùn)體系,本課程將向您提供極具實(shí)戰(zhàn)和實(shí)操的學(xué)習(xí)體驗(yàn)!【課程收益】掌握快速成長(zhǎng)企業(yè)培訓(xùn)管理的操作要點(diǎn);掌握找準(zhǔn)培訓(xùn)需求的方法;掌握培訓(xùn)計(jì)劃制定的方法;掌握一頁(yè)紙項(xiàng)目管理方法應(yīng)用金

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