江廣營 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
江廣營老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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江廣營老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《中國企業(yè)文化再造》 江廣營核心能力課之二課程目的： 使中國企業(yè)明確真正意義上的企業(yè)文化，并掌握其運作落實的方法。培訓(xùn)對象： 企業(yè)董事長；總經(jīng)理、中高層管理人員；管理咨詢師、企業(yè)文化師培訓(xùn)時間： 公開課2天；一般企業(yè)內(nèi)訓(xùn)3天；咨詢式內(nèi)訓(xùn)10天培訓(xùn)模式： 哈佛案例模式；講授法；拋錨法、案例法；情景法。課程內(nèi)容： 1. 中國企業(yè)致死——弱勢企業(yè)文化 1. 中國企業(yè)因文化弱勢而致死！ 2. 中國企業(yè)治理的哲學(xué)問題與文化弱勢 3
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重塑領(lǐng)導(dǎo)者 主講：江廣營、葛樹榮、王明基 ■ 誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程： 董事長、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理者 ■ 培訓(xùn)方式： 案例分析、情景互動、角色扮演、專題演講，問答參與 ■ 培訓(xùn)時間： 公開課：1天 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：2天 ■ 課程大綱： 1. 領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)、組織的命運 1. 企業(yè)競爭為什么不力？ 2. 組織行為為什么沖突？ 3. 團隊執(zhí)行為什么不力？ 4. 績效管理為什么失效？ 5. 物質(zhì)激勵為什么低效？ 6. 變革為什么充
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戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理 （內(nèi)容、方法、工具、流程、案例） 主講：江廣營 ■ 課程目的： 在全球范圍內(nèi)統(tǒng)計，倒閉企業(yè)的85以上是由決策失誤引起的。企業(yè)家的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理能力是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。戰(zhàn)略規(guī)劃與管理是企業(yè)家最重要、最困難、最投入精力和最冒風(fēng)險的事情。一旦決策失誤，機會就變成了威脅，所有的努力都將化成泡影。在眾多企業(yè)家的強烈要求下，我們經(jīng)過近一年的組織研發(fā)，推出了這門課程。目的是讓企業(yè)家能夠掌握戰(zhàn)略決策的基本戰(zhàn)略規(guī)劃和管理技
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執(zhí)行力開發(fā)與塑造 管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行深處是人性 江廣營第三代執(zhí)行力培訓(xùn)課程 ■ 為什么學(xué)習(xí)本課程： 激烈競爭的環(huán)境中，是執(zhí)行力在淘汰著一個又一個企業(yè)，同時也淘汰著一個又一個經(jīng)理人。不幸的是，管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論使一個又一個困惑的經(jīng)理人走進了一個又一個迷?！谑?，我們應(yīng)該從管理深處的哲學(xué)來揭密——“人的本性決定一切”；從人的本性中揭密——“人性的本質(zhì)與管理的價值取向和方法論”，從而使經(jīng)理人豁然開朗，并倍數(shù)提升執(zhí)行力及其潛能。
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職業(yè)經(jīng)理能力提升訓(xùn)練系列課程 ■ 培訓(xùn)目的： 根據(jù)中國職業(yè)經(jīng)理人的能力結(jié)構(gòu)和知識基礎(chǔ)，為提升職業(yè)經(jīng)理人的綜合素質(zhì)和實踐能力，培訓(xùn)課程的原則注重能力訓(xùn)練為主，培訓(xùn)課程突破傳統(tǒng)的課堂講授模式，結(jié)合能力訓(xùn)練，案例研討，互動、觀摩、模擬訓(xùn)練等多種方式，進行全方位的素質(zhì)與能力的培訓(xùn)，做到理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，培養(yǎng)實戰(zhàn)型的職業(yè)經(jīng)理人。 ■ 培訓(xùn)內(nèi)容、形式與課時：|實戰(zhàn)能力訓(xùn)練課題 |培訓(xùn)形式 |分課時 ||應(yīng)變與危機管理能力 |案例法、體驗法、講授法|7小時 ||人力資源管理能力