江廣營(yíng) 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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江廣營(yíng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)變革與危機(jī)管理 主講：江廣營(yíng) ■ 為什么學(xué)習(xí)本課程： 我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)偉大的復(fù)興時(shí)代——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，文化在轉(zhuǎn)型，價(jià) 值觀不斷更新，思維方式和生活方式也在轉(zhuǎn)型……處于轉(zhuǎn)型期的企業(yè)面臨著前所未有的 機(jī)遇與危機(jī)。企業(yè)是環(huán)境的函數(shù)，不變則死，變并非能活。 本課程旨在指導(dǎo)企業(yè)變被動(dòng)為主動(dòng)，掌握變化的時(shí)機(jī)，積累量變，促成質(zhì)變，形 成規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、捕捉機(jī)遇的能力，掌握變革的思路，學(xué)習(xí)變革的方法，進(jìn)行管理創(chuàng)新， 創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的哲學(xué)。
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深度營(yíng)銷(xiāo)與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 主講人：江廣營(yíng) ■ 為什么學(xué)習(xí)本課程： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮，隨著商品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，產(chǎn)品和服務(wù)越來(lái)越同質(zhì)化 的今天，差異化的營(yíng)銷(xiāo)策略日益成為當(dāng)今企業(yè)所重視的營(yíng)銷(xiāo)模式，而競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與差異 化營(yíng)銷(xiāo)也是企業(yè)走向卓越的必經(jīng)之路，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵所在，是企業(yè)壓制對(duì)手 的戰(zhàn)略精要，是企業(yè)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)略要點(diǎn)，是企業(yè)建立核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略原則。 本課程是整合營(yíng)銷(xiāo)模式與營(yíng)銷(xiāo)哲學(xué)的全新突破，可根據(jù)被培訓(xùn)者的具體需求靈活 性的講解營(yíng)銷(xiāo)
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決策思維、管理哲學(xué)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一部分、企業(yè)家戰(zhàn)略決策思維修煉 ■ 課程目的： 在全球范圍內(nèi)統(tǒng)計(jì)，倒閉企業(yè)的85以上是由決策失誤引起的。企業(yè)家的戰(zhàn)略決策能力是決定著企業(yè)成敗的關(guān)鍵。戰(zhàn)略決策是企業(yè)家最重要、最困難、最投入精力和最冒風(fēng)險(xiǎn)的事情。一旦決策失誤，機(jī)會(huì)就變成了威脅，所有的努力都將化成泡影。在眾多企業(yè)家的強(qiáng)烈要求下，我們經(jīng)過(guò)近一年的組織開(kāi)發(fā)，推出了這門(mén)課程。目的是讓企業(yè)家能夠掌握戰(zhàn)略決策的基本戰(zhàn)略決策技能和修煉方法。使企業(yè)家在紛亂復(fù)雜的環(huán)境中能夠規(guī)避決策風(fēng)險(xiǎn)而運(yùn)籌帷幄，決勝千里。 ■ 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)；總經(jīng)理、高層經(jīng)理；戰(zhàn)略咨詢師
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靈魂深處做管理 ——重塑人性的文化管理藝術(shù) 主講：江廣營(yíng)、葛樹(shù)榮、王明基 ■ 課程目的： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員： ◆ 了解人本管理的本質(zhì) ◆ 感受企業(yè)文化的力量 ◆ 理解文化管理道高易行 ◆ 懂得不能融入企業(yè)文化就選擇了自我虐待 ◆ 認(rèn)同不能理解企業(yè)文化就不能成為真正合格的員工 …… ■ 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、企業(yè)文化培訓(xùn)師 ■ 教學(xué)形式：哈佛模式、案
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《高效執(zhí)行力塑造工程》訓(xùn)練課程說(shuō)明書(shū) 主講：江廣營(yíng) ■ 為什么學(xué)習(xí)本課程： ◆ 執(zhí)行不力的本質(zhì)原因是什么？ 執(zhí)行，為什么不力？想干，為什么不去干？會(huì)干，為什么干不好？ 認(rèn)真，為什么做不對(duì)？說(shuō)對(duì)，為什么做不對(duì)？…… 執(zhí)行不力，這不是一個(gè)人的問(wèn)題、也不是一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題，是國(guó)民性問(wèn)題。由于 文化性的演變，這是歷史的必然。解決執(zhí)行力問(wèn)題，是解決民族競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要環(huán) 節(jié)。 管理及機(jī)制的反作用力、哲學(xué)上的迷失、思維上的殘缺、人性本能的
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重塑人性的案例管理法 主講：江廣營(yíng) ■ 為什么學(xué)習(xí)本課程： 我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)偉大的復(fù)興時(shí)代——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，文化在轉(zhuǎn)型，價(jià) 值觀不斷更新，思維方式和生活方式也在轉(zhuǎn)型……處于轉(zhuǎn)型期的企業(yè)面臨著前所未有的 機(jī)遇與危機(jī)。提升企業(yè)管理水平成為必須，各種先進(jìn)的管理方法與技術(shù)層出不窮，然 而在企業(yè)運(yùn)用過(guò)程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的“水土不服”。 本課程是基于人性特征以及管理規(guī)律，結(jié)合中國(guó)國(guó)情及人文特征，在多年管理實(shí) 踐的基礎(chǔ)上研發(fā)。學(xué)習(xí)后，您會(huì)感覺(jué)管