大學生職業(yè)規(guī)劃究竟有啥用?
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王:不會,因為不完全了解。但是當你接觸了,就會發(fā)現(xiàn)事實并不是你想象的那般簡單。我的職業(yè)規(guī)劃是成為“室內設計師”,它的第一步是成為“繪圖員”。我以前單純地想“只要去做,只要會畫畫就可以了”,但是做的過程中發(fā)現(xiàn),這個職業(yè)實在太專業(yè)了!除了會畫畫,還包括獨創(chuàng)、點子和運用電腦的能力等,而且現(xiàn)在這個行業(yè)特別注重手繪能力。
“花2個月訪談企業(yè)和專家”
記:你怎么準備整個規(guī)劃?是否遇到過困難?
王:這方面的資料很少,能用的有些也已經過時或不齊全。需要自己主動去跟企業(yè)、專家進行訪談,所以我詳細咨詢過室內設計專業(yè)的老師,以及海大、居眾等企業(yè)的業(yè)內從業(yè)人士。此外,規(guī)劃除了我個人興趣外,還有對我和企業(yè)、崗位的匹配度分析。所以我跟老師談“在他們眼里,我的學習成績如何?適不適合這個職業(yè)?”跟海大的企業(yè)人士聊“你們最需要什么樣的人才?最看重的員工的素質是什么?入行最需具備的基礎能力是什么?在每個階段,爬坡的時間和能力又是什么?”這在我整個規(guī)劃中花了2個月時間。
記:你的職業(yè)規(guī)劃主要分為哪些內容?
王:個人興趣愛好的分析——我和職業(yè)的匹配度測評——評估機會(包括家庭環(huán)境、學校環(huán)境、社會環(huán)境、外界和內部對你的優(yōu)劣度的評價)——實現(xiàn)規(guī)劃(我的想法是今明兩年是前期準備,明后兩年成為繪圖員,2008—2009年達到設計師助理,2009—2012年成為室內設計師)——詳細的行動計劃——調整計劃(比如我在實際中發(fā)現(xiàn),我不適合室內設計,要為自己準備另一個方案,我的后路是櫥窗設計)。
記:評委給你這個規(guī)劃的評價是什么?
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