企業(yè)培訓(xùn),請(qǐng)“名師”還是“明師”?
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聽了他的解釋,我對(duì)他的觀點(diǎn)表示非常認(rèn)同,也很佩服這位老總對(duì)培訓(xùn)行業(yè)的那份責(zé)任感和使命感。在回程的飛機(jī)上,我一直在思考感悟他說的請(qǐng)“明師”還是“名師”的問題。一字之別,可謂道出了目前培訓(xùn)師隊(duì)伍的水平和素質(zhì)的現(xiàn)狀。
追名逐利,名師“當(dāng)?shù)?rdquo;,當(dāng)今培訓(xùn)行業(yè)的名師和大師越來越多了,真可謂江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百天!但是大浪淘沙之后,能經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)和企業(yè)檢驗(yàn)的名師,能有多少人呢?那些剩下來的“真金白銀”的名師,的確讓我們仰視和敬佩,也應(yīng)該是我們培訓(xùn)同仁學(xué)習(xí)的榜樣、趕超的標(biāo)桿。但是也有一些名師,一陣喧囂和聲勢之后,卻逐漸沉寂和消聲了。還有一些名師在做了幾錘子買賣之后,卻很少有人問津了。因?yàn)楝F(xiàn)狀難以考證和統(tǒng)計(jì),只能說“一些”,這點(diǎn)卻是無可爭議的事實(shí)。凡是在培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)里混的人,都會(huì)經(jīng)常聽到類似某某講師在某某單位“搞砸了”或者“壯烈犧牲了”這類案例故事。
當(dāng)然還有更悲慘的——我現(xiàn)在指的是培訓(xùn)企業(yè)。分明個(gè)別名師搞一場砸一場,但是,還是有很多的培訓(xùn)主辦單位和培訓(xùn)企業(yè)沖著閃亮的頭銜和名氣,飛蛾撲火般的奔名師而去,接著再一個(gè)個(gè)“暈倒”在名師的腳下。我熟知的一家人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從外地請(qǐng)了一位名師講兩天課,在第一天下午學(xué)員走了一多半之后,通過一位學(xué)員離開會(huì)場之后的憤怒抱怨,這家機(jī)構(gòu)才知道他們已經(jīng)是第N個(gè)悲劇導(dǎo)演者了。
一個(gè)培訓(xùn)師的成長歷程中,有多少個(gè)企業(yè)做了犧牲品或者鋪路石?很多剛出山的培訓(xùn)師,要么虛構(gòu)一些培訓(xùn)經(jīng)歷,要么就拿一些企業(yè)通過免費(fèi)培訓(xùn)或者低收費(fèi)先“練攤”。練了一兩年之后,有的倒下了,有的歸隱山林了,有一部分成長了。我自己以足夠的勇氣和良心來坦誠反思,本人過去一些企業(yè)培訓(xùn)客戶在某種程度上也曾經(jīng)被我“練過攤”。但是,只要不虛假宣傳自己和誤導(dǎo)客戶,最誤人的還不是這類正在拿客戶“練攤”的講師,而是那些本來沒有多少真材實(shí)料,卻把自己包裝成“名師”,包裝之后又沒有實(shí)質(zhì)提升的講師。
所以,請(qǐng)“名師”還是“明師”,這是個(gè)問題。最大的問題可能不是找不到既是“名師”又是“明師”的優(yōu)秀講師,而是因?yàn)?ldquo;名師”在明處,“明師”在暗處,講師又沒有貼一個(gè)“我是明白人”的標(biāo)簽,魚龍混雜難以分辨,因而讓人很苦惱!
說來說去,讀萬卷書不如行萬里路,最后還是需要名師開悟!
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