創(chuàng)新管理課程體系
思考是為了明天的行動(dòng)左腦與右腦理性思考與感性思考決策思考的三段式失敗的思考者常犯的錯(cuò)誤分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例！解析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程案例分析！討論：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理經(jīng)典案例討論分組：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！建立思考的邏輯步驟思考問題需要步驟嗎？如何建立思考的...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新的概述 為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新？ 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 是什么打造了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（核心競(jìng)爭(zhēng)力）？ 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么？ 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同？ 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位 討論：企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的八面金剛 案例：一次失敗的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例 分組：如何打通企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的任...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
：大型項(xiàng)目實(shí)施中的變革管理1.變革管理概述–變革管理介紹–變革管理階段–變革管理所產(chǎn)生的效益2.變革管理方法3.商業(yè)變革線路圖角色–商業(yè)變革線路圖–商業(yè)變革領(lǐng)頭人–本地變革經(jīng)理–商業(yè)變革講師分析：企業(yè)創(chuàng)新管理變革之道培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)創(chuàng)新管理變革之道內(nèi)訓(xùn)案例案例：企業(yè)創(chuàng)新管理變革之道課程案例分析！第二：變革中的有效溝通1.認(rèn)識(shí)變革2.變革對(duì)員工關(guān)系的挑戰(zhàn)3...
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為什么要進(jìn)行產(chǎn)品與研發(fā)管理創(chuàng)新？ 企業(yè)壽命的差異帶來的啟示 是什么打造了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（核心競(jìng)爭(zhēng)力）？ 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新帶來了什么？ 普通企業(yè)與優(yōu)秀企業(yè)有什么不同？ 產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中的地位 討論：企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的八面金剛 案例：一次失敗的產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例 分組：如何打通企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與創(chuàng)新管理的任督二脈？ 二、創(chuàng)...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、戰(zhàn)略管理導(dǎo)論 1、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo) 2、戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的過程 3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 4、戰(zhàn)略管理的核心邏輯 分析：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例！ 解析：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)案例 案例：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理課程案例分析！ 二、戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理 1、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與評(píng)估 2、風(fēng)險(xiǎn)測(cè)繪 3、風(fēng)險(xiǎn)定量 4、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)會(huì)辨識(shí) 5、風(fēng)險(xiǎn)降低行動(dòng)方案規(guī)劃 討論：企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新管理經(jīng)...
講師：譚小芳 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、“大數(shù)據(jù)、大生意”：1.概述1)大數(shù)據(jù)概念和特點(diǎn)2)大數(shù)據(jù)需要哪些技術(shù)支撐3)大數(shù)據(jù)能夠帶來哪些新應(yīng)用？2.大數(shù)據(jù)時(shí)代的“互聯(lián)網(wǎng)思維”模式1)互聯(lián)網(wǎng)思維——先圈用戶再掙錢2）互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷模式——微博營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)營(yíng)銷等3)CRM——“舊貌煥發(fā)新顏”4)精細(xì)營(yíng)銷——裝上了GPS，實(shí)現(xiàn)“精確打擊”5）思維的轉(zhuǎn)型——“特斯拉”的沖擊3.如何在海量數(shù)據(jù)中整合線上、線...
講師：段方 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)+組織創(chuàng)新管理 課時(shí)：6H
互聯(lián)網(wǎng)+組織創(chuàng)新管理（1天）【課程背景】在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，變革、顛覆式技術(shù)層出不窮，企業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化，從而脫穎而出？在行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無(wú)處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核...
講師：潘鴻儒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 (2) 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理（1天）【課程背景】在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，變革、顛覆式技術(shù)層出不窮，企業(yè)轉(zhuǎn)型、升級(jí)勢(shì)在必行。資本跨國(guó)流動(dòng)，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程不可阻擋。如何擺脫同質(zhì)化的宿命？如何真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性化，從而脫穎而出？在行業(yè)微利時(shí)代，如何跨越臺(tái)階、超速成長(zhǎng)？思路決定出路，創(chuàng)新決定未來！變革領(lǐng)先一步，創(chuàng)新無(wú)處不在。創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)的核心...
講師：潘鴻儒 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新管理》課綱 課時(shí)：12H
“創(chuàng)新管理”課程大綱主講人：那國(guó)毅【課程簡(jiǎn)介】創(chuàng)新已成為當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)的時(shí)髦用語(yǔ)，但許多管理者不但對(duì)創(chuàng)新存在認(rèn)知的誤區(qū)，更苦于缺少系統(tǒng)的和可操作的創(chuàng)新方法。事實(shí)上，創(chuàng)新是有目的、有組織和系統(tǒng)化的艱苦工作。創(chuàng)新是一種訓(xùn)練，是可以學(xué)會(huì)的，更是能管理的。如何尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)？怎樣將一個(gè)創(chuàng)意發(fā)展成實(shí)際可行的事業(yè)？創(chuàng)新管理中，有哪些常見的錯(cuò)誤？成功創(chuàng)新要遵守哪些基本原...
講師：那國(guó)毅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《組織變革與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
《組織變革與創(chuàng)新管理》課程大綱講師：郝軍龍【課程背景】企業(yè)成長(zhǎng)的過程就是組織蛻變的過程。在這個(gè)過程中，創(chuàng)新是最重要的能力。無(wú)論你是否做好準(zhǔn)備，都必須清晰的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)：我們正面臨著自從有人類以來信息、技術(shù)、思想、文化等更迭進(jìn)化速度最快的時(shí)代，傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)管理邏輯已經(jīng)越來越無(wú)法指導(dǎo)企業(yè)成長(zhǎng)。在這樣的時(shí)代里，沒有哪個(gè)企業(yè)可以以不變應(yīng)萬(wàn)變成就百年基業(yè)。如何適應(yīng)環(huán)境，完...
講師：郝軍龍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課綱(2天) 課時(shí)：6H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》主講：陳越老師當(dāng)完成此課程后，您將可以：1.了解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的核心知識(shí)、最新趨勢(shì)和標(biāo)桿企業(yè)成功案例2.導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新失敗的三大原因3、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者自身創(chuàng)新能力的優(yōu)勢(shì)和局限4、梳理企業(yè)創(chuàng)新的4大方向和10大領(lǐng)域5、學(xué)會(huì)運(yùn)用“薩提亞冰山”心理模型深挖客戶的真正需求，探索超越基本功能和服務(wù)的客戶價(jià)值6、通過增值活動(dòng)和提升效率，為客戶創(chuàng)造超出預(yù)期...
講師：陳越 咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)大綱課程背景產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)兼具科學(xué)思維與藝術(shù)鑒賞的崗位，其不僅要利用科學(xué)的工具和方法來把握產(chǎn)品工作的流程與節(jié)奏，更要有創(chuàng)造性的思維來解決產(chǎn)品工作中的各類問題。產(chǎn)品經(jīng)理如何在復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境寫找到產(chǎn)品方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)殺出重圍；如何圍繞產(chǎn)品核心價(jià)值設(shè)計(jì)產(chǎn)品，抓住用戶；如何有效調(diào)配資源，推進(jìn)產(chǎn)品發(fā)布；如何在運(yùn)營(yíng)過程中及時(shí)響應(yīng)市場(chǎng)、調(diào)整身位，...
講師：王晟 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)創(chuàng)新管理》講師：祁建華|您是否遇到這樣情|||況|||企業(yè)員工的創(chuàng)新能力低下||員工素質(zhì)不甚理想||企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境不理想||員工的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)||員工大多采取聽命式的工作態(tài)度，主動(dòng)性差||企業(yè)的發(fā)展速度慢了下來||企業(yè)感覺有好多事情需要改變，但無(wú)從做起||你想改變企業(yè)的現(xiàn)狀，但想不出什麼具體措施||你沒有好的激勵(lì)措施鼓勵(lì)員工創(chuàng)新||培訓(xùn)目標(biāo)|?||◆|...
講師：祁建華 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)創(chuàng)新方法與創(chuàng)新管理》本課程通過滿足“三大需求”（順應(yīng)需求、發(fā)現(xiàn)需求、創(chuàng)造需求）這一市場(chǎng)命題，揭示企業(yè)創(chuàng)新就是為了創(chuàng)造顧客價(jià)值的本質(zhì)，幫助學(xué)員全面、系統(tǒng)了解現(xiàn)代創(chuàng)新思維的特點(diǎn)，探討企業(yè)創(chuàng)新方法與途徑；分析典型企業(yè)創(chuàng)新案例，開展小組頭腦風(fēng)暴使學(xué)員迅速突破創(chuàng)新框框，讓每個(gè)學(xué)員掌握幾種創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)方法，從而為企業(yè)全面創(chuàng)新夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，通過創(chuàng)新管理理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)、...
講師：周培玉 咨詢電話：010-82593357下載需求表
“易經(jīng)”與創(chuàng)新管理講課提綱 課時(shí)：6H
“易經(jīng)”與創(chuàng)新管理講課提綱（一天課程）主講人：崔士光一、從“易經(jīng)”入門，從“易經(jīng)”出道1.把握易理的九大矛盾“陰陽(yáng)”“捭闔”“剛?cè)帷薄吧怠薄扒臁薄俺鋈搿薄胺綀A”“馳張”“聚散”2.掌握易理的六個(gè)“三位一體”“天地人”“精氣神”“腦神心”“定靜安”“道命才”“時(shí)位氣”3.用足上九六三的易理解釋易經(jīng)，重在應(yīng)用二、從不自覺的用易，到用“易”指導(dǎo)人生1.百姓日常...
