創(chuàng)新管理課程體系
《阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式2D》 課時(shí)：12H
阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式【課程背景】阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長(zhǎng)為如今中國(guó)乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國(guó)際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂(lè)、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在20多年的發(fā)展歷程中，獨(dú)特的企業(yè)文化和創(chuàng)新管理模式一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素?！菊n程收益】1.阿里巴巴獨(dú)特的企業(yè)文化和價(jià)值...
講師：李吉咨詢電話：010-82593357下載需求表
全腦創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理? 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?（國(guó)作登字-2023-A-00127413）課程背景：創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長(zhǎng)期以來(lái)一直是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要命題。然而，并非所有的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應(yīng)該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢(shì)的人來(lái)引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新，或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力，才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果，增強(qiáng)企業(yè)的核心...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理? 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?（國(guó)作登字-2023-A-00127413）課程背景：創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長(zhǎng)期以來(lái)一直是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要命題。然而，并非所有的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應(yīng)該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢(shì)的人來(lái)引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新，或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力，才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果，增強(qiáng)企業(yè)的核心...
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218 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解創(chuàng)新思維的概念、創(chuàng)新的阻礙及創(chuàng)新的關(guān)鍵因素；學(xué)習(xí)HBDI創(chuàng)新思維的特質(zhì)并運(yùn)用全腦漫游方式進(jìn)行全腦創(chuàng)新活動(dòng)；學(xué)習(xí)并訓(xùn)練五種典型的創(chuàng)新思維方法；了解創(chuàng)新管理的四個(gè)方面并進(jìn)行有效的創(chuàng)新管理；了解創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)并運(yùn)用“過(guò)程激蕩”進(jìn)行創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)管理；學(xué)習(xí)并運(yùn)用約翰·科特的變革創(chuàng)新管理八步驟；通過(guò)案例研討掌握創(chuàng)新思維的方法，提高創(chuàng)新管理的...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對(duì)人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，會(huì)不斷的遇到問(wèn)題，事務(wù)的問(wèn)題、人的問(wèn)題、執(zhí)行的問(wèn)題等等；工作中遇到問(wèn)題并不可怕，可怕的是我們面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度：管理者在進(jìn)行問(wèn)題分析與解決的過(guò)程中，是過(guò)分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務(wù)解決和員工成長(zhǎng)的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當(dāng)前...
講師：張顧嚴(yán)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式》 課時(shí)：6H
阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式課程背景：阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長(zhǎng)為如今中國(guó)乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國(guó)際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂(lè)、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨(dú)特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。課程收益：●阿里巴巴如何通過(guò)獨(dú)特...
講師：羅嘉穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)安全管理 課時(shí)：6H
莫拿安全當(dāng)兒戲-企業(yè)安全課程背景：安全生產(chǎn)重于泰山，但安全不是口號(hào)，其安全績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī)，一把火、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓企業(yè)不復(fù)存在，您是否覺(jué)得“安全管理”與您很遙遠(yuǎn)？根據(jù)長(zhǎng)期到企業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)安全管理影響因素特別多，企業(yè)中90以上安全事故都發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)安全影響因素有人，機(jī)，料，法，環(huán)等因素，現(xiàn)場(chǎng)的從業(yè)人員眾多，往往安全意識(shí)最薄弱！企業(yè)安全教育流...
講師：郭臣咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新管理提升企事業(yè)干部能力 課時(shí)：3H
創(chuàng)新管理提升課程大綱企業(yè)管理中的創(chuàng)新管理提升課程旨在幫助學(xué)員理解創(chuàng)新在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性，掌握創(chuàng)新管理的策略和工具，以及如何在組織內(nèi)部培養(yǎng)創(chuàng)新文化。第一部分：創(chuàng)新管理基礎(chǔ)1.創(chuàng)新的定義與重要性·創(chuàng)新的概念·創(chuàng)新與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系·創(chuàng)新在不同行業(yè)中的應(yīng)用案例分析2.創(chuàng)新管理的理論框架·創(chuàng)新管理的模型和理論·創(chuàng)新過(guò)程的階段劃分·創(chuàng)新與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系第二部分：創(chuàng)新...
講師：蔡闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理 課時(shí)：3H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理是現(xiàn)代企業(yè)和組織中不可或缺的“雙引擎”，它們共同驅(qū)動(dòng)著組織在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中不斷前行，開創(chuàng)輝煌。創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是一種超越常規(guī)、打破桎梏的能力，它讓個(gè)體或團(tuán)隊(duì)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，能夠像魔術(shù)師一樣，從帽子里變出令人驚嘆的解決方案。它包括以下幾個(gè)關(guān)鍵要素：1.開放性思維：像海綿一樣吸收新觀點(diǎn)和新信息，不被傳統(tǒng)觀念所束縛。2.批判性思...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
提升國(guó)企干部改革攻堅(jiān)能力 課時(shí)：3H
《提升國(guó)企干部改革攻堅(jiān)能力》提升國(guó)企干部改革攻堅(jiān)能力是當(dāng)前深化國(guó)有企業(yè)改革的重要任務(wù)之一。這一任務(wù)不僅關(guān)系到國(guó)有企業(yè)自身的健康發(fā)展，也對(duì)整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)和社會(huì)的全面進(jìn)步具有深遠(yuǎn)影響。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要從多個(gè)維度出發(fā)，全面提升國(guó)企干部的改革攻堅(jiān)能力。首先，深化改革意識(shí)是基礎(chǔ)。國(guó)企干部需要深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的重要論述，深刻理解深化國(guó)資國(guó)...
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向京東與字節(jié)學(xué)組織創(chuàng)新、增長(zhǎng)策略、經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新京東和字節(jié)跳動(dòng)作為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的兩大巨頭，它們?cè)诮M織創(chuàng)新、增長(zhǎng)策略和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新方面有著各自的成功經(jīng)驗(yàn)。以下是兩家公司的一些關(guān)鍵案例：京東組織創(chuàng)新·積木化組織：京東提出了按照“積木化組織”進(jìn)行打造的辦法，注重協(xié)同、創(chuàng)新；機(jī)制層面圍繞決策機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制與淘汰機(jī)制展開；人才層面則根據(jù)京東未來(lái)需要的BigBoss進(jìn)行選拔，專...
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學(xué)華為文化、機(jī)制與管理、熵減、創(chuàng)新策略 課時(shí)：3H
學(xué)華為文化、機(jī)制與管理、熵減、創(chuàng)新策略對(duì)標(biāo)華為學(xué)習(xí)其文化、機(jī)制與管理、熵減、創(chuàng)新策略。華為文化與價(jià)值觀華為的文化基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的解讀而來(lái)，再融入西方的管理思想，形成獨(dú)特的文化體系。華為強(qiáng)調(diào)“以客戶為中心，以?shī)^斗者為本，長(zhǎng)期艱苦奮斗，堅(jiān)持自我批判”的核心價(jià)值觀。這種文化強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性，以及對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。機(jī)制與管理華為的管理...
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重塑企業(yè)增長(zhǎng)模型 課時(shí)：3H
重塑企業(yè)增長(zhǎng)模型課程大綱旨在為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供深入的戰(zhàn)略指導(dǎo)和實(shí)用工具。在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)必須不斷適應(yīng)新的市場(chǎng)趨勢(shì)和技術(shù)革新，以保持競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)。第一部分：戰(zhàn)略思維與商業(yè)模式重塑1.戰(zhàn)略增長(zhǎng)與模式創(chuàng)新·歷史與文化價(jià)值：回顧企業(yè)歷史，挖掘文化價(jià)值，為戰(zhàn)略重塑提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。·市場(chǎng)導(dǎo)向戰(zhàn)略：分析市場(chǎng)趨勢(shì)，明確目標(biāo)客戶群，制定符合市場(chǎng)需求的戰(zhàn)略...
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王安石變法的成敗對(duì)企業(yè)改革的啟示 課時(shí)：3H
王安石變法的成敗對(duì)企業(yè)改革的啟示課程大綱旨在通過(guò)深入剖析王安石變法的歷史脈絡(luò)、核心策略及其成敗得失，提煉出對(duì)企業(yè)改革具有深遠(yuǎn)影響的啟示。為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和改革者提供歷史智慧與實(shí)踐指南。我們將從王安石變法的背景、措施、失敗原因以及其對(duì)現(xiàn)代企業(yè)改革的啟示等多方面進(jìn)行探討。第1章：課程導(dǎo)論與王安石變法概述·第1節(jié)：課程導(dǎo)論o探索課程目標(biāo)與結(jié)構(gòu)，揭開王安石變法的神秘面紗...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
美國(guó)日本現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)我國(guó)企業(yè)管理創(chuàng)新的啟示課程大綱旨在為學(xué)生提供一個(gè)深入理解美日企業(yè)管理創(chuàng)新的平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與我國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美融合。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握跨文化管理的精髓，具備在全球化背景下進(jìn)行企業(yè)管理創(chuàng)新的能力?！ねㄟ^(guò)比較分析，培養(yǎng)學(xué)生具備全球視野，能夠洞察不同文化背景下企業(yè)管理的差異與共性，提升跨文化管理...
