TTT課程體系
陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ??《用得著?記得住?聽得懂——培訓師教學授課技能訓練》經(jīng)驗很豐富，茶壺煮餃子。挨得下臺來，效果說不清。課程亮點：1.化效為果：拿學員自己的課程作為訓練材料；2.知行合一：是什么、為什么、怎么做，全面解讀；3.好用好記：依教學過程逐項訓練，配有操作口訣。培訓對象：企業(yè)專兼職培訓師教學時長：2天授課+1天督導+1天展評（共4天）導師：陳...
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陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ?《四招備好課——課程開發(fā)的實用簡單技術(shù)》臺上一分鐘，臺下十年功。把握核心點，備課也輕松。課程亮點：1.簡單：去復雜工具，留實用流程；2.實用：短短幾天即可開發(fā)一門企業(yè)課程。培訓對象：企業(yè)專兼職培訓師教學時長：1天（6-7小時）導師：陳全勝教學大綱：一、內(nèi)研現(xiàn)場定目標——教學目標設(shè)計1.企業(yè)培訓課程體系：適應型、提升型、推廣型2.課程...
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陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ?《內(nèi)外兼修備好課——培訓師課程開發(fā)技能訓練》講課很榮耀，備課好繁雜。目標擇內(nèi)容，效果設(shè)教法。課程亮點：1.簡單：“內(nèi)外兼修”核心四招；2.實用：一周內(nèi)開發(fā)一門好課程。培訓對象：企業(yè)專兼職培訓師教學時長：2天授課+1天督導+1天展評（共4天）導師：陳全勝教學大綱：一、培訓質(zhì)量管理1．企業(yè)培訓課程體系的構(gòu)成2．培訓質(zhì)量管理的關(guān)鍵節(jié)點3．...
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陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ?《舌尖上的智慧——教學語言表達的實用技術(shù)》講臺播智慧，舌尖吐珍珠。好話好好說，表達有技術(shù)。課程亮點：1.訓練全：涵括敘述語、講解語、提問語、引導語、點評語、總結(jié)語等表達技術(shù)；2.情境真：采用企業(yè)真實課程作為語言訓練材料，不讀繞口令、不誦詩詞；3.技術(shù)新：設(shè)問聚焦術(shù)、標識講解術(shù)、手形結(jié)構(gòu)術(shù)、ORID引導術(shù)等，讓師生交流更具“我們感、現(xiàn)...
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TTT?《企業(yè)培訓師國家職業(yè)資格培訓》 課時：24H
陳全勝品牌課程全勝ＴＴＴ?《企業(yè)培訓師國家職業(yè)資格培訓》依理論指導，拿執(zhí)照授課。國家來鑒定，企業(yè)最認可。課程亮點：1.權(quán)威：依照《企業(yè)培訓師職業(yè)標準》授課，采用人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心指定教材，參加國家統(tǒng)一鑒定；2.權(quán)威：國家職業(yè)資格鑒定高級考評員、中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心授權(quán)師資擔任培訓師資；3.權(quán)威：培訓教學理論與企業(yè)培訓實踐相結(jié)合，補充大量...
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TTT《微課制作》方案 課時：18H
《無微不至——微課教學設(shè)計與五類微課制作》課程方案一、課程簡介在三天培訓期間，結(jié)合微課范例及相關(guān)素材，能設(shè)計“在線自主學習型”微課教案，能使用某種微課軟件，有序、簡單、高效地開發(fā)和制作微課。二、目標人群企業(yè)專兼職培訓師，每班限30人三、學習前提1.工具準備：學員需帶電腦及耳麥參加學習，安裝PPT軟件（建議Office2010）、錄屏軟件（建議KK錄像機）、視...
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TTT《授課技術(shù)》課程方案 課時：18H
《七項技術(shù)講好課（TTT2.0版）》課程方案一、課程簡介依據(jù)“聚焦現(xiàn)實問題式”課程教學模型，結(jié)合企業(yè)課程范例，快速學習“激活、結(jié)構(gòu)、講解、案例、演練、控場、回顧”等課堂教學核心技術(shù)，講“聽得懂、記得住、用得著、干得好”的課。二、目標人群企業(yè)兼職培訓師，每班限30人。學習前提：課前，學員嘗試制作一份PPT課件（課時限180分鐘內(nèi)）。三、培訓目標講授一堂課，嘗試...
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TTT《課堂教學核心技術(shù)》課程方案 課時：12H
七項技術(shù)講好課【企業(yè)培訓師培訓（TTT2.0版）】課程方案一、課程簡介依據(jù)“聚焦現(xiàn)實問題式”課程教學模型，結(jié)合煙草工業(yè)企業(yè)課程范例，快速學習“激活、結(jié)構(gòu)、講解、案例、演練、控場、回顧”等課堂教學核心技術(shù)，講“聽得懂、記得住、用得著、干得好”的課。二、目標人群煙草工業(yè)企業(yè)技術(shù)類兼職培訓師，每班限40人。學習前提：課前，學員嘗試制作一份PPT課件（課時限180分...
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TTT《課程開發(fā)》課程方案 課時：18H
《四步開發(fā)好課程》技術(shù)類兼職培訓師課程開發(fā)能力培訓課程方案一、課程簡介結(jié)合技術(shù)課程范例，學習“任務導向式”課程開發(fā)模型，按照目標確定、內(nèi)容萃取、教法設(shè)計和課件制作的四步流程，有序、簡單、高效地開發(fā)課程。二、目標人群技術(shù)類兼職培訓師，每班限30人三、學習前提課前，學員嘗試制作一份PPT課件（課時限30-90分鐘）。四、課程時長共3天（18-21小時）。日程教學...
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TTT（企業(yè)內(nèi)訓師）技能訓練學習地圖一、內(nèi)訓師定位與發(fā)展內(nèi)訓師風格定位；培訓師職業(yè)發(fā)展；二、課程設(shè)計技巧課程設(shè)計主題結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容設(shè)計思路三、課程素材整理技巧網(wǎng)絡素材收集工具工作現(xiàn)場，日常生活素材收集四、課件制作技巧ppt課件制作課程大綱制作板書課件技巧五、內(nèi)訓師開場技巧如何開場？六、培訓師表達能力提升表達能力塑造提升七、培訓師表達能力提升表達能力塑造提升八、...
講師：孫平咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT（企業(yè)內(nèi)訓師）技能訓練學習地圖一、內(nèi)訓師定位與發(fā)展內(nèi)訓師風格定位；培訓師職業(yè)發(fā)展；二、課程設(shè)計技巧課程設(shè)計主題結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容設(shè)計思路三、課程素材整理技巧網(wǎng)絡素材收集工具工作現(xiàn)場，日常生活素材收集四、課件制作技巧ppt課件制作課程大綱制作板書課件技巧五、內(nèi)訓師開場技巧如何開場？六、培訓師表達能力提升表達能力塑造提升七、培訓師表達能力提升表達能力塑造提升八、...
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TTT之實力派內(nèi)訓師特訓營課程大綱 課時：12H
TTT之實力派內(nèi)訓師特訓營課程大綱【課程對象】各崗位的管理骨干與技術(shù)精英，內(nèi)訓師，培訓管理人員等【課程大綱】課程章節(jié)課程綱要教學方法課程目的第一節(jié)內(nèi)訓師職業(yè)道德修養(yǎng)與六大素質(zhì)提升培訓師的十大職業(yè)道德守則內(nèi)訓師的八項基本職責培訓師的五重角色定位內(nèi)訓師必須具備的六大素質(zhì)內(nèi)訓師必須具備的十大技能杰出內(nèi)訓師的六項修煉與提升講授視頻研討提高內(nèi)訓師的職業(yè)修養(yǎng)，提升素質(zhì)，...
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培訓師呈現(xiàn)技巧——TTT初級 課時：12H
【課程大綱】模塊一、定位培訓師角色（一天上午）１、課程開發(fā)的出發(fā)點：以學員為主中心實用導向：因材施教的含義自尊心強：如何一步步為學員建立信心經(jīng)驗導向：利用學員經(jīng)驗與學員異議的關(guān)系實用導向：學員的內(nèi)心需求與行為分析遺忘性強：如何能讓學員記得更好影響學習的因素及應對措施２、游戲:一線生機課程開發(fā)的的主要事項課程開發(fā)的兩條線：邏輯線與情感線3、推動學員主動學習，自...
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一、借力緊張擺正心態(tài)1、緊張-力量源泉2、緊張-朋友3、擺正心態(tài)-首先，必須遵守規(guī)則-第二，樹立信心-第三，適當調(diào)低期望值-后，擁抱緊張，從容呈現(xiàn)4、擴展訓練導入二、標準與標桿1、驗收標準-標準-我們?yōu)槭裁匆@樣做-我們怎樣才能做得到2、底線-在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，練習掌握結(jié)構(gòu)式分享法3、標桿-標桿1：點對點應答的標書-標桿2：令人缺氧的高度4、拓展視野-快速學...
講師：余建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱模塊一、互動課堂的標準1.授課方法與學習刺激度2示范：90后員工的特點2練習：培訓師的三項基本功2示范：培訓師的三項基本功教學方法的轉(zhuǎn)換2.三大學習內(nèi)容的匹配教學方法2知識類的教學設(shè)計要訣2示例：個貸借款對象2練習：頭寸的設(shè)計2態(tài)度類型內(nèi)容的教學方法2示例：時間的重要性2技能類型的教學設(shè)計要訣模塊二、案例教學法的設(shè)計與帶教技巧l什么是學習型組織l學習...
