團(tuán)隊(duì)管理課程體系
門(mén)店運(yùn)營(yíng)管理效率與團(tuán)隊(duì)管理能力提升 課時(shí):6H
《門(mén)店運(yùn)營(yíng)工作效率與團(tuán)隊(duì)管理能力提升》【課程特色】講授互動(dòng)、培訓(xùn)故事、視頻觀摩、角色扮演、小組研討、案例分享、課堂練習(xí)。【課程對(duì)象】各級(jí)門(mén)店經(jīng)理、導(dǎo)購(gòu),區(qū)域經(jīng)理。【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(6小時(shí)/天)【課程大綱】前言1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)企業(yè)管理提出新要求2、管理是什么?3、店面運(yùn)營(yíng)管理的重點(diǎn):工作管理、人員管理第一部分門(mén)店運(yùn)營(yíng)工作效率什么是營(yíng)運(yùn)管理?1、營(yíng)運(yùn)管理的內(nèi)容?...
講師:蘇海軍 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
《傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理》(2天)培訓(xùn)方案 課時(shí):12H
《傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理》培訓(xùn)方案(2天)鄭奕老師提供一、課程介紹第一部分:傳統(tǒng)文化的魅力之魂1.傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人的影響2.傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)的影響3.傳統(tǒng)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響4.傳統(tǒng)文化對(duì)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人的影響第二部分:職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力1.得失觀的塑造2.價(jià)值觀的塑造3.人生觀的塑造(職業(yè)生涯規(guī)劃)第三部分:傳統(tǒng)文化中的舍得觀:1.選擇大于努力2.潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練3.心...
講師:鄭奕 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
《孫子兵法與卓越團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)》課綱 課時(shí):12H
《孫子兵法與卓越團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè)》交流者:宋德標(biāo)課程背景團(tuán)隊(duì)是組織的基礎(chǔ)單位,沒(méi)有它的匹配,任何架構(gòu)、流程和管理上的變革都將以失敗告終。團(tuán)隊(duì)管理工作很多時(shí)候“看不到、摸不著”,所以團(tuán)隊(duì)建設(shè)一直是很多公司都非常頭痛的問(wèn)題,而團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞,則直接影響到團(tuán)隊(duì)的工作效率及團(tuán)隊(duì)的健康成長(zhǎng)。本課將以如何將《孫子兵法》中團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道運(yùn)用到企業(yè)實(shí)際操作中為方向,展開(kāi)探討,腦...
講師:宋德標(biāo) 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
一、課程介紹部分:傳統(tǒng)文化的魅力之魂傳統(tǒng)文化對(duì)個(gè)人的影響傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)的影響傳統(tǒng)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響傳統(tǒng)文化對(duì)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人的影響第二部分:職業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力得失觀的塑造價(jià)值觀的塑造人生觀的塑造(職業(yè)生涯規(guī)劃)第三部分:傳統(tǒng)文化中的舍得觀:選擇大于努力潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練心態(tài)決定命運(yùn)態(tài)度決定成敗第四部分:傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀:1、感恩心態(tài)2、行動(dòng)心態(tài)3、服務(wù)心態(tài)4、執(zhí)...
講師:鄭奕 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)管理與職業(yè)素養(yǎng)提升 課時(shí):6H
團(tuán)隊(duì)管理與職業(yè)素養(yǎng)提升【課程背景】在任何一家房產(chǎn)公司,任何一個(gè)崗位上,管理者總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,以下是否有我們熟悉的影子呢?1.“忙”:每天都有忙不完的事,卻忙不到點(diǎn)子上2.“怨”:遇到問(wèn)題抱怨市場(chǎng)、公司政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶(hù),不去想辦法解決3.“推”:出了問(wèn)題,推卸責(zé)任4.“等”:只限于去想,不主動(dòng)行動(dòng),等待上級(jí)安排5.“找”:總是千方百計(jì)找借口,而不...
講師:朱月萍 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
《笑看西游話(huà)團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí):12H
笑看西游話(huà)團(tuán)隊(duì)管理課程背景: 《西游記》是四大名著之一,也是中國(guó)古典小說(shuō)中流傳最廣最眾的一部。從中國(guó)傳統(tǒng)文化角度闡釋?zhuān)段饔斡洝分邪S富的道家思想和佛家思想;從管理學(xué)角度闡釋?zhuān)段饔斡洝窂牟换蛉蔽鞣焦芾碚軐W(xué)在中國(guó)式管理中的集中應(yīng)用;從團(tuán)隊(duì)管理角度闡釋?zhuān)段饔斡洝吩谒拇竺袩o(wú)論過(guò)程和結(jié)果、人員性格匹配等方面都堪稱(chēng)完美團(tuán)隊(duì)。這對(duì)諸多管理學(xué)者產(chǎn)生了研究《西游...
講師:岳克國(guó) 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
卓越團(tuán)隊(duì)管理(2天) 課時(shí):12H
卓越團(tuán)隊(duì)管理講師:艾博課程綱要【課程名稱(chēng)】卓越團(tuán)隊(duì)管理企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng);人才與人才的搭配不是1+1=2的過(guò)程,是1+1>2的過(guò)程,團(tuán)隊(duì)管理不善會(huì)造成組織內(nèi)耗嚴(yán)重,組織效率低下,事實(shí)證明,中國(guó)的大部分民營(yíng)企業(yè)不是死在市場(chǎng)上,是死在內(nèi)部團(tuán)隊(duì)上。團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力,團(tuán)隊(duì)就像一盤(pán)散沙,這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)...
講師:艾博 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)管理——團(tuán)隊(duì)管理篇 課時(shí):18H
《沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)管理——團(tuán)隊(duì)管理篇》企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是來(lái)自于軍事行動(dòng)的一種前期預(yù)演方式。該課程以沙盤(pán)模擬的方式模擬企業(yè)的商務(wù)運(yùn)作,在短短的2-3天的時(shí)間內(nèi)模擬企業(yè)4-6年的全面經(jīng)營(yíng)管理,剝開(kāi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的復(fù)雜外表,直探企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)。企業(yè)各機(jī)構(gòu)管理的操作全部展示在模擬沙盤(pán)上,將復(fù)雜、抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論以最直觀的方式讓學(xué)員體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。完整生動(dòng)的視覺(jué)感受將極為有效地...
講師:王譽(yù)凱 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)模擬演練》課程大綱 課時(shí):18H
高效團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)模擬課程?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層經(jīng)理?培訓(xùn)規(guī)模:24—36人?授課時(shí)間:2-3天(12-18小時(shí))?培訓(xùn)講師:劉寶霖引言:[pic]組織智慧是組織的靈魂。[pic]不能像元帥一樣思考的將軍不是好將軍。認(rèn)識(shí)沙盤(pán):沙盤(pán)模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)...
講師:劉寶霖 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
課程大綱:一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的...
講師:劉寶霖 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、模擬經(jīng)營(yíng),練習(xí)合理的分工模式與方法,尋求專(zhuān)注對(duì)于職能效率的推動(dòng)與影響3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程4、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢(shì)締造策略5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制6、感受分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的平衡二、管理溝通與組織融合1、外部市場(chǎng)信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理...
講師:劉寶霖 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) ﹡古老的寓言故事:螞蟻軍團(tuán) 1、團(tuán)隊(duì)的概念及特征 2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性 3、高效團(tuán)隊(duì)的特征 4、怎樣塑造高效的團(tuán)隊(duì) 二、團(tuán)隊(duì)和群體的差異 1、下面四個(gè)類(lèi)型,哪些是群體?哪些是團(tuán)隊(duì) △龍舟隊(duì) △旅行團(tuán) △足球隊(duì) △候機(jī)旅客 2、團(tuán)隊(duì)以什么方式介入組織管理? ﹡“共享式管理”與“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)” ﹡什么是“共享式管理”? ...
講師:王艷河 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
部分:所有事情都要先立,立法,立志,立德,戰(zhàn)略目標(biāo)的確立是一切組織生存發(fā)展的關(guān)鍵。立長(zhǎng)志還是常立志怎樣經(jīng)營(yíng)一個(gè)臨時(shí)性的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是做什么的第二部分:注意到團(tuán)隊(duì)工作中部門(mén)的分工協(xié)作了嗎?每一個(gè)人的各司其職是什么意思領(lǐng)導(dǎo)者怎樣組織人員團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)什么叫發(fā)揮主觀能動(dòng)性第三部分:領(lǐng)導(dǎo)的高境界如何提高工作績(jī)效如何輕松開(kāi)展工作平衡各部門(mén)關(guān)系是管理者隨時(shí)要思考的問(wèn)題你是怎么...
講師:王譽(yù)凱 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
部分:所有事情都要先立,立法,立志,立德,戰(zhàn)略目標(biāo)的確立是一切組織生存發(fā)展的關(guān)鍵。立長(zhǎng)志還是常立志怎樣經(jīng)營(yíng)一個(gè)臨時(shí)性的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是做什么的第二部分:注意到團(tuán)隊(duì)工作中部門(mén)的分工協(xié)作了嗎?每一個(gè)人的各司其職是什么意思領(lǐng)導(dǎo)者怎樣組織人員團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)什么叫發(fā)揮主觀能動(dòng)性第三部分:領(lǐng)導(dǎo)的高境界如何提高工作績(jī)效如何輕松開(kāi)展工作平衡各部門(mén)關(guān)系是管理者隨時(shí)要思考的問(wèn)題你是怎么...
講師:王譽(yù)凱 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表
轉(zhuǎn)型—新經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)修煉——從優(yōu)秀技術(shù)骨干走向卓越團(tuán)隊(duì)管理者講師:李沛賢【課程背景】越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)迅速發(fā)展,團(tuán)隊(duì)規(guī)模不斷擴(kuò)大,很多員工因?yàn)楣ぷ鞒錾珡募夹g(shù)骨干提拔到了管理崗位。從技術(shù)骨干、業(yè)績(jī)英雄晉升或轉(zhuǎn)崗為管理者,是每位職場(chǎng)人士職業(yè)生涯發(fā)展的必經(jīng)階段,但是由于管理角色不同,所關(guān)注的角度不同,因此這種轉(zhuǎn)變必然帶來(lái)很多困難和挑戰(zhàn),以前只要把自己的事情做好就可以...