MTP課程體系
MTP中層管理技能提升 課時：2H
部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的意識...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙，亂，累，煩？2.累而無效，業(yè)績還是原地踏步？3.人員越來越難管難留？4.上司不滿意，同級不合作，下級不高興？5.。。。二、如何走出困惑--做個稱職而輕松的中層管理者？1.管理者存在的價值？2.如何理解管理者角色是企業(yè)和管理的需要？3.哪些不職業(yè)行為應(yīng)當(dāng)避免？4.有方法好心態(tài)是做好管理的基礎(chǔ)！5.實踐和積...
講師：曹禮明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理綜合技能全面提升》 課時：2H
課程大綱：部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知-幫你實現(xiàn)管理者的心理定位一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型---給學(xué)員樹立優(yōu)秀管理者的標(biāo)桿，對照自己，找出差距1.討論：優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.素質(zhì)與能力的關(guān)系3.業(yè)務(wù)骨干、普通管理者與優(yōu)秀管理者之間的差距4.什么樣的管理者才是稱職的5.如何認(rèn)識和改變“差不多”的觀念6.案例：區(qū)分“盡力而為”與“竭盡全力”二、重新...
講師：何岸咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理理念建立篇一、中國企業(yè)發(fā)展歷程1、1978年到1999年企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展重點2、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展重點以及管理重點轉(zhuǎn)移分析3、螞蟻與大象的博弈A、大中型企業(yè)的優(yōu)勢與劣勢B、中小型企業(yè)的優(yōu)勢與劣勢C、中小企業(yè)與大中型企業(yè)的社會關(guān)系4、管理重心從事物管理轉(zhuǎn)化到人才管理的意義二、管理的概念與核心1、管理對于企業(yè)發(fā)展的意義2、工作立場與個人角色分析A、消除管理者自...
講師：劉鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一什么是領(lǐng)導(dǎo)力多數(shù)管理人員是從基層管理崗位成長起來的，對管理缺少正確、系統(tǒng)的認(rèn)知，使得很多管理者不清楚自己的管理角色和管理任務(wù)，不知道領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素，造成管理人員的管理停留在經(jīng)驗管理的層面，阻礙著自身管理能力的提高，阻礙了企業(yè)的發(fā)展研討:管理者在工作中的困惑(一)管理基本認(rèn)知1.管理的普遍亂象2.怎樣的管理才是有效的管理3.管理者的角色認(rèn)知4.管理者的...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)》 課時：6H
課程綱要導(dǎo)入：管理的脈絡(luò)ü準(zhǔn)備比資歷更重要ü自我評量ü職業(yè)經(jīng)理三階段ü管理(個人)=>做人、做事ü管理(團隊)=>管事、理人ü管理功能單元：管理認(rèn)知角色定位案例分析：何謂德才兼?zhèn)淙绾斡猫褂械掠胁浓褂械聼o才ü有才無德ü無才無德1、領(lǐng)導(dǎo)對你的期望值2、下級對你的期望值3、工作方法VS.技能工作方法1、工作認(rèn)知方法ü四個知道ü一個跟上ü五同ü六到位2、...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理者技能提升 課時：1H
課程大綱講：管理者的角色認(rèn)知一、管理概述1、管理的定義2、管理的層級及其關(guān)鍵職責(zé)3、給管理者的9個忠告二、管理者的角色轉(zhuǎn)變1、員工與管理者的區(qū)別2、角色轉(zhuǎn)變困難的四個原因3、管理者的四種身份三、管理者重要的三個維度1、作為下級的管理者（1）6大角色（2）與上級相處7要原則（3）與上級相處7不原則2、作為上級的管理者（1）6大角色（2）與下級相處7要原則（3）...
講師：代志杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊管好自己：保持佳工作狀態(tài)一、角色定位——找準(zhǔn)自己的位置1.優(yōu)秀中層的核心標(biāo)準(zhǔn)1)粘合高層與基層的雙面膠2)是“夾心餅”，更是中流砥柱3.中層經(jīng)理的常見病癥1)不把建議權(quán)當(dāng)成決策權(quán)2)戒除自己動手的“慣性心理”二、自我管理——成功緣于心態(tài)修煉1.工作心態(tài)：用“平常心”應(yīng)對“上擠下壓”2.壓力管理：做“刀尖上的舞蹈家”3.心境修煉：沉得住氣，才有爆發(fā)力4.成...
講師：海闊咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分【課程主題】管理基本認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程收益】1.加深對管理的含義極其本質(zhì)的理解；2.掌握組織管理的基本原則，并在工作中加以應(yīng)用；3.了解自己的管理風(fēng)格，改善不斷完善；4.根據(jù)不同的情景、針對不同的下屬采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法；5.明確中層管理者的職責(zé)和作用，并發(fā)揮中層“腰部”的作用?！菊n程大綱】導(dǎo)言單元：管理的基本認(rèn)知1.什么是管理2.什么是有效的管理3....
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇：管理角色與原則章：管理角色與原則一，管理的意義二，管理者的角色與功能1．承上啟下2．角色轉(zhuǎn)變3．職責(zé)與方法的轉(zhuǎn)變4．方法與想法轉(zhuǎn)變5．能力轉(zhuǎn)變6．心態(tài)轉(zhuǎn)變?nèi)?，雙方的期待1．上司所期待的部屬2．下屬所期待的上司四，管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度1．建立工作的的使命感2．決心3．改善意識4．責(zé)任意識5．效能意識6．掌握原理原則第二章：有效發(fā)揮組織效能一，組織的形成二...
講師：關(guān)彬咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：管理的基本認(rèn)知1、對管理概念的模糊認(rèn)識2、對管理者本質(zhì)的模糊認(rèn)識3、對角色定位的模糊認(rèn)識4、管理者的角色認(rèn)知5、案例研討：陳經(jīng)理的煩惱6、研討：描述你心中理想的上司7、研討：描述你心中理想的下屬8、管理者應(yīng)有的基本態(tài)度和意識第二單元：有效發(fā)揮組織效能1、互動體驗：團隊效能建設(shè)2、什么是團隊、團體與群體的區(qū)別3、團隊精神的含義4、為什么人多力量卻不一定大...
講師：蔡鯤鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一沒有問題是大的問題很多管理人員認(rèn)為自己的部門沒有什么問題，其實是缺少問題的意識，發(fā)現(xiàn)不了問題?！皼]有問題”只能說明三點：一、工作目標(biāo)太低；二、對現(xiàn)狀認(rèn)識不清；三、工作失去了激情。理解什么是問題，加強問題意識是問題解決的基礎(chǔ)。研討：描述、分析你的企業(yè)或部門的3個重要的問題(一)問題的相關(guān)概念認(rèn)知1.目標(biāo)、現(xiàn)狀、障礙、問題2.癥狀與問題、演繹與事實3.問題...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、角色解讀——您眼中高效管理者是什么樣的1、分析，哪些人不適合擔(dān)任管理職務(wù)2、了解普通管理者與高效管理者區(qū)別3、解讀高效管理者應(yīng)具有的行為特征4、探求與分享高效管理者的職業(yè)境界5、解讀成就高效管理者的前提與要素案例分享——為什么會選他做團隊的管理者二、角色思考——探求角色變化引發(fā)的行為思考1、管理對象——人力／問題／資源／方法／機制／環(huán)境2、崗位職責(zé)——績...
講師：周煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱（課程內(nèi)容根據(jù)企業(yè)的實際情況做相應(yīng)的調(diào)整）1．企業(yè)高績效管理干部的角色定位★企業(yè)管理干部的核心價值★企業(yè)管理干部的角色錯位★企業(yè)管理干部的七大角色★企業(yè)管理干部的角色轉(zhuǎn)變2．管理干部管理技能之一：如何制定、執(zhí)行目標(biāo)與計劃★目標(biāo)管理的意義★設(shè)定目標(biāo)的六個原則★制定目標(biāo)的七個步驟★目標(biāo)分解，落實責(zé)任★如何制定工作計劃★如何完善工作計劃★如何實施、修正工作...
講師：鐘虹添咨詢電話：010-82593357下載需求表
眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)力什么是領(lǐng)導(dǎo)？——80％的人都答錯的問題要領(lǐng)導(dǎo)、還是要管理？領(lǐng)導(dǎo)的五種層次、十項義務(wù)SVM工具：小愿景，大刺激好領(lǐng)導(dǎo)vs糟領(lǐng)導(dǎo)管理方格：領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領(lǐng)軍人物員工激勵大師領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領(lǐng)導(dǎo)者的行為方式民主放任游說強勢專斷多維領(lǐng)導(dǎo)技巧向上領(lǐng)導(dǎo)向下領(lǐng)導(dǎo)左右領(lǐng)導(dǎo)如何用好知名，化權(quán)力為...
