項(xiàng)目研發(fā)課程體系
模塊房地產(chǎn)業(yè)營改增該關(guān)注哪些問題1.正在以及將要實(shí)施的財(cái)稅體制改革對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)有哪些影響？2.建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)營改增納稅模式和現(xiàn)行營業(yè)稅政策有哪些不同？還會(huì)差額納稅嗎？3.增值稅的適用稅率和征收率有多少？房地產(chǎn)企業(yè)可能涉及到增值稅哪些稅率？4.營改增對(duì)建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)及凈利潤(rùn)有何影響？如何評(píng)價(jià)稅負(fù)變化？5.營改增對(duì)建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)營預(yù)算工作有何影...
講師：樊劍英 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)項(xiàng)目管理與體系建設(shè)》課程大綱 課時(shí)：12H
《培訓(xùn)項(xiàng)目管理與人才發(fā)展體系建設(shè)》課程大綱【課程背景】培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)存問題（一）體系問題：因培訓(xùn)三大體系建設(shè)不完善，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效能低及管理梯隊(duì)斷層問題，因未能實(shí)施全流程操作，導(dǎo)致的計(jì)劃完成率底、轉(zhuǎn)化率低等問題；現(xiàn)存問題（二）技能問題：因缺乏合理的需求分析、培訓(xùn)實(shí)施、效果評(píng)估方法，或未做到以學(xué)員為中心，所導(dǎo)致的培訓(xùn)管理閉環(huán)不徹底、執(zhí)行不落地、兩層皮等問題；針對(duì)基...
講師：于濱 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐培訓(xùn)課程實(shí)施方案》-3天 課時(shí)：18H
IT項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐培訓(xùn)課程實(shí)施方案1.課程大綱1.培訓(xùn)特色和目標(biāo)IT項(xiàng)目代表了其為了實(shí)現(xiàn)信息化總體目標(biāo)而實(shí)施的信息化建設(shè)過程。實(shí)質(zhì)上，如何IT項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)、高績(jī)效執(zhí)行、階段化監(jiān)控評(píng)審及其項(xiàng)目收尾與后評(píng)估等，必須做到有方法可循、有框架可循。通過課程學(xué)習(xí)，可以獲得如下收益：1.了解識(shí)別信息化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理在IT項(xiàng)目中的崗位定位與任務(wù)挑戰(zhàn)的方法；...
講師：王旭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《項(xiàng)目管理實(shí)用工具課程培訓(xùn)》-1天 課時(shí)：6H
項(xiàng)目管理實(shí)用工具培訓(xùn)大綱日程培訓(xùn)模塊培訓(xùn)內(nèi)容上午一頁紙項(xiàng)目管理什么是一頁紙項(xiàng)目管理一頁紙項(xiàng)目管理的五個(gè)基本元素一頁紙項(xiàng)目管理的12個(gè)步驟一頁紙項(xiàng)目管理的5個(gè)報(bào)告步驟下午IT項(xiàng)目管理工具wbs繪制軟件工作排序軟件五大文檔項(xiàng)目管理實(shí)用表格與應(yīng)用項(xiàng)目管理全套模板案例：以實(shí)際項(xiàng)目講解如何利用一頁紙進(jìn)行項(xiàng)目管理交流答疑...
講師：王旭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試軟考項(xiàng)目經(jīng)理（中、高級(jí)）培訓(xùn)課程實(shí)施方案1.課程大綱1.培訓(xùn)目標(biāo)本課程全程結(jié)合授課老師實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)習(xí)者達(dá)到如下目標(biāo):1.掌握項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)；2.熟練掌握九大知識(shí)領(lǐng)域的內(nèi)容，包括每個(gè)領(lǐng)域里的過程及重要過程的輸入、輸出和技術(shù)；3.掌握輔助知識(shí)領(lǐng)域的常考知識(shí)點(diǎn)；4.掌握各種項(xiàng)目管理常見計(jì)算的解題思路、方法和技巧；...
講師：王旭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程實(shí)施方案1.課程大綱1.培訓(xùn)目標(biāo)IT項(xiàng)目代表了其為了實(shí)現(xiàn)信息化總體目標(biāo)而實(shí)施的信息化建設(shè)過程。實(shí)質(zhì)上，如何IT項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)、高績(jī)效執(zhí)行、階段化監(jiān)控評(píng)審及其項(xiàng)目收尾與后評(píng)估等，必須做到有方法可循、有框架可循。通過課程學(xué)習(xí)，可以獲得如下收益：1.了解識(shí)別信息化建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理在IT項(xiàng)目中的崗位定位與任務(wù)挑戰(zhàn)的方法；2.掌握I...
講師：王旭 咨詢電話：010-82593357下載需求表
用游戲化思維玩轉(zhuǎn)線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目 課時(shí)：6H
用游戲化思維玩轉(zhuǎn)線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目--國網(wǎng)線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目【課程背景】隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、5G、大數(shù)據(jù)等新興科技的深入發(fā)展，以“移動(dòng)化、碎片化、在線化"為主要特征的培訓(xùn)學(xué)習(xí)日趨深化。未來，培訓(xùn)的主流模式是OMO（OnlineMergeOffline），打通線上和線下全鏈條，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。特別是在當(dāng)前疫情防控情景下，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)愈發(fā)凸顯，逐漸改變用戶學(xué)...
講師：李偉愷 咨詢電話：010-82593357下載需求表
銷售項(xiàng)目成功的華為一線鐵三角運(yùn)作-2天 課時(shí)：12H
銷售項(xiàng)目成功的華為一線鐵三角項(xiàng)目運(yùn)作【課程背景】華為鐵三角模式的雛形，最早出現(xiàn)在華為公司北非地區(qū)部的蘇丹代表處。2006年8月，業(yè)務(wù)快速增長(zhǎng)的蘇丹代表處在投標(biāo)一個(gè)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目時(shí)沒有中標(biāo)。后經(jīng)過分析，蘇丹代表處總結(jié)出了導(dǎo)致失利的原因，并形成了自己的一套“打法”，具體來說，蘇丹辦事處以客戶經(jīng)理（AR）、解決方案專家/經(jīng)理（SR/SSR）、交付專家/經(jīng)理（FR...
