課程體系
方法決定成效，良好的工作方法勢(shì)必會(huì)收到事半功倍的效果。安全是生產(chǎn)作為者永恒的主題，創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、績(jī)效安全管理方法，就是踐行安全科學(xué)發(fā)展觀；實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，是生產(chǎn)作為者不懈的追求。課程在總結(jié)歸納30多年現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)管控過程中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)新和實(shí)踐了N個(gè)保障安全工作法，并節(jié)拍性地與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)改進(jìn)，有力地促進(jìn)了運(yùn)用系統(tǒng)特別是電力基層班組的...
講師：魏淼清咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元公司治理概述1．什么是公司治理？2．公司治理的起源3．公司治理的三個(gè)發(fā)展歷程4．公司治理的三種典型模式（從西方到東方）5．公司治理的原則6．公司治理的目標(biāo)7．公司治理的主要管理內(nèi)容【案例1】國(guó)美的控制權(quán)之爭(zhēng)第二單元股東會(huì)議事示范規(guī)則1．制定的法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》《公司股東大會(huì)規(guī)則》《公司章程》2．股東會(huì)行使的職責(zé)3．股東會(huì)的召開4．有權(quán)提議召...
講師：黃海咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、壓力是什么 a)壓力是什么？ b)直接誘因與深層原因是什么？ c)社會(huì)角色與自我角色; d)他人期望的壓力 e)工作中的壓力; f)人際互動(dòng)的壓力; g)家庭的壓力; h)創(chuàng)傷的壓力; i)其他的壓力; j)壓力與疾病 二、我們的腦、心智、身體、心靈與能量的關(guān)系 a)Brain——大腦; b)Mind——心智; c)Bod...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、什么是NLP？ 什么是NLP英文即：N-neuro神經(jīng)L-liguistic語(yǔ)言P-programming程式 即“身心語(yǔ)言程序?qū)W”，NLP就是從破解成功人士的語(yǔ)言及思維模式入手，獨(dú)創(chuàng)性地將他們的思維模式進(jìn)行解碼后，發(fā)現(xiàn)了人類思想、情緒和行為背后的規(guī)律，并將其歸結(jié)為一套可復(fù)制可模仿的程式——主要是人們心理與人際溝通的模式！ 世界上成功的潛能開發(fā)...
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課程模塊單元內(nèi)容部分安全意識(shí)進(jìn)而危機(jī)意識(shí)1.安全科學(xué)發(fā)展觀對(duì)電力安全生產(chǎn)的指導(dǎo)作用2．危機(jī)意識(shí)宣導(dǎo)，樹立、輻射憂患意識(shí)3．社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、自然風(fēng)險(xiǎn)、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)警示4．安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、價(jià)值理念及安全心理引導(dǎo)5．危險(xiǎn)--危害--未逐--違章—隱患—瑕疵等其間的關(guān)聯(lián)及危機(jī)演變6．相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)7.火電廠危險(xiǎn)源辨識(shí)8.火電廠違章現(xiàn)象剖析第二部分危機(jī)應(yīng)對(duì)進(jìn)而風(fēng)險(xiǎn)管控...
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單元.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色 (一.管理職責(zé)) 1、生產(chǎn)現(xiàn)赤組長(zhǎng)的職責(zé)及作用。 2、生產(chǎn)現(xiàn)赤組長(zhǎng)的正確觀念與心態(tài)?！ ?、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理層別及管理流程圖。 4、生產(chǎn)現(xiàn)赤組長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教導(dǎo)和培訓(xùn)下屬?！ ?、生產(chǎn)現(xiàn)池須管理之事項(xiàng)。 6、生產(chǎn)現(xiàn)赤組長(zhǎng)的管理功能?！ ?、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)設(shè)定。 8、生產(chǎn)現(xiàn)赤組長(zhǎng)委派及工作督導(dǎo)?！ 〉诙卧?現(xiàn)場(chǎng)改善之一...
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部分：有序用電目標(biāo)、對(duì)象、資源管理1.有序用電科學(xué)規(guī)范化機(jī)制建設(shè)；2.安全計(jì)劃用電管理的法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)；3.電網(wǎng)運(yùn)行4.專業(yè)管理（基建、生產(chǎn)、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、營(yíng)銷）5.風(fēng)險(xiǎn)管控6.有序用電意義7.電力用戶的終端用能設(shè)備，用電環(huán)境條件有關(guān)的設(shè)施8.終端用電設(shè)備節(jié)約的電量和節(jié)約的高峰電力需求。9.電力電量的改變和平衡第二部分：有序用電實(shí)施原則1....
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一、概論二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)1、組織機(jī)構(gòu)模式2、各部門及有關(guān)人員的職責(zé)3、安全標(biāo)準(zhǔn)化組織三、安全標(biāo)準(zhǔn)化要素管理職能劃分四、安全標(biāo)準(zhǔn)化要素管理職能劃分五、安全生產(chǎn)方針目標(biāo)管理及主要措施1、安全生產(chǎn)方針2、方針目標(biāo)管理3、主要措施六、組織與評(píng)審七、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審單位承諾聲明八、法律法規(guī)系列九、安全生產(chǎn)規(guī)章制度清單十、安全技術(shù)要求十一、安全操作規(guī)程系列
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一、中層管理者的自我認(rèn)知 1.中層管理者與戰(zhàn)略 2.中層管理者的角色 3.中層管理者的核心任務(wù) 二、討論：卓越中層管理者的管理能力標(biāo)準(zhǔn) 三、分享：卓越中層管理者的管理能力 1.計(jì)劃能力 2.分析能力 3.團(tuán)隊(duì)能力 4.溝通能力 5.創(chuàng)新能力 6.激勵(lì)能力 7.應(yīng)變能力 四、自我檢視 1.情境練習(xí) 2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與能力缺陷...
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課程模塊單元內(nèi)容部分有序用電目標(biāo)、對(duì)象、資源管理1.有序用電科學(xué)規(guī)范化機(jī)制建設(shè)；2.安全計(jì)劃用電管理的法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)；3.電網(wǎng)運(yùn)行4.專業(yè)管理（基建、生產(chǎn)、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、營(yíng)銷）5.風(fēng)險(xiǎn)管控6.有序用電意義7.電力用戶的終端用能設(shè)備，用電環(huán)境條件有關(guān)的設(shè)施8.終端用電設(shè)備節(jié)約的電量和節(jié)約的高峰電力需求。9.電力電量的改變和平衡第二部分有序用電...
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部分危機(jī)意識(shí)1.危機(jī)意識(shí)宣導(dǎo)，樹立、輻射憂患意識(shí)2.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、自然風(fēng)險(xiǎn)、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)警示3.危機(jī)事件處置的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)4.危險(xiǎn)--危害--未逐--違章—隱患—瑕疵等其間的關(guān)聯(lián)及危機(jī)演變5.相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)6.電力生產(chǎn)危險(xiǎn)源辨識(shí)第二部分危機(jī)應(yīng)對(duì)1.危機(jī)應(yīng)對(duì)處置相關(guān)法律法規(guī)2.電力安全工作規(guī)程3.電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程4.反事故斗爭(zhēng)二十五條重點(diǎn)措施5.反事故安全技術(shù)...
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高效能領(lǐng)導(dǎo)--卓越溝通的十二把金鑰匙課程大綱： 引言：溝通在于外圓內(nèi)方，持經(jīng)達(dá)權(quán)，順勢(shì)而為，以柔克剛 鑰匙一、建立主動(dòng)積極、坦然誠(chéng)懇、承諾負(fù)責(zé)的溝通心態(tài) 1.突破溝通的關(guān)鍵是建立良好的自我心像 2.自我心像建立的三個(gè)途徑； 3.從接受自我開始 4.不斷肯定自我 5.挑戰(zhàn)舒適區(qū) 6.不斷累積小成功 7.約哈里窗口——信任、坦露、親和力 ...
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課程大綱： 1．管理技能訓(xùn)練一：中層管理角色認(rèn)知 如果在足球場(chǎng)上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎？ 管理者不是技術(shù)講師，不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)埋頭拉車者，還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的負(fù)責(zé)者，所以，管理者要從追求個(gè)人成就感轉(zhuǎn)變到追求團(tuán)隊(duì)成就感，要有吃苦在前的模范帶頭作用，他是一個(gè)教練，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。 1）什么...
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引言：溝通在于外圓內(nèi)方，持經(jīng)達(dá)權(quán)，順勢(shì)而為，以柔克剛 鑰匙一、建立主動(dòng)積極、坦然誠(chéng)懇、承諾負(fù)責(zé)的溝通心態(tài) 1.突破溝通的關(guān)鍵是建立良好的自我心像 2.自我心像建立的三個(gè)途徑； 3.從接受自我開始 4.不斷肯定自我 5.挑戰(zhàn)舒適區(qū) 6.不斷累積小成功 7.約哈里窗口——信任、坦露、親和力 8.情感賬戶與承諾負(fù)責(zé) 9.修煉四心二意的態(tài)度 ...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分安全意識(shí)進(jìn)而危機(jī)意識(shí)1.安全科學(xué)發(fā)展觀對(duì)電力安全生產(chǎn)的指導(dǎo)作用2．危機(jī)意識(shí)宣導(dǎo)，樹立、輻射憂患意識(shí)3．社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、自然風(fēng)險(xiǎn)、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)警示4．安全意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、價(jià)值理念及安全心理引導(dǎo)5．危險(xiǎn)--危害--未逐--違章—隱患—瑕疵等其間的關(guān)聯(lián)及危機(jī)演變6．相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)7.火電廠危險(xiǎn)源辨識(shí)8.火電廠違章現(xiàn)象剖析第二部分危機(jī)應(yīng)對(duì)進(jìn)而風(fēng)險(xiǎn)管控1.危機(jī)應(yīng)對(duì)處置...
