研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利管理
研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利管理詳細(xì)內(nèi)容
研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利管理
課時(shí):2D
研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利管理
課程背景
在進(jìn)行研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理中,企業(yè)常面臨的如下問題:
如何選擇知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的有效組織形式?
如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理具體融入研發(fā)流程管理?
如何制定有效的專利申請(qǐng)流程與內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)制度?
如何有效地分析利用專利情報(bào)?
如何解決技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專利許可問題?
如何解決技術(shù)專利的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用?
如何解決用工合同中職務(wù)發(fā)明的糾紛?
如何避免發(fā)明人向企業(yè)追討專利報(bào)酬事件的發(fā)生?
……
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)、是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也是企業(yè)成為高
新技術(shù)企業(yè)的重要指標(biāo)之一、是研發(fā)投資的重要回報(bào),為了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)利
潤(rùn)最大化,需要在產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品預(yù)研過程中不斷積累專利申請(qǐng)與專利分析
等知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗(yàn),知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理涉及法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等多方面的因素,傳統(tǒng)的知
識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與研發(fā)過程相分離,研發(fā)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題不能得到及時(shí)解決,而競(jìng)爭(zhēng)激烈
的市場(chǎng)環(huán)境需要將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)管理全流程,這些因素對(duì)企業(yè)相關(guān)人員提出了
更高的要求。
本課程的目的就在于通過有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與研發(fā)流程管理相融合,及時(shí)有效地保護(hù)
企業(yè)研發(fā)投資成果中的知識(shí)產(chǎn)權(quán),以滿足企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需求,最大限度地減少企業(yè)經(jīng)
營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程管理,這是企業(yè)管理中的關(guān)鍵問題。因?yàn)檠?br />
發(fā)流程的多樣性,相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理也有不同的側(cè)重點(diǎn)。
本課程將通過講師多年的高新企業(yè)研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)操作與管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)研發(fā)知
識(shí)產(chǎn)權(quán)管理目標(biāo)、專利交底書的編寫規(guī)則與技巧、專利申請(qǐng)、專利產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用、所應(yīng)采
取的相應(yīng)措施等問題進(jìn)行深入淺出的說(shuō)明,指導(dǎo)企業(yè)相關(guān)人員對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理進(jìn)行理
論與實(shí)踐結(jié)合的操作,從而提高企業(yè)管理水平。
課程特色
?
系統(tǒng)性:從知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織形式入手、如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程、專利
申請(qǐng)流程與內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)、專利情報(bào)分析、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與專利許可等進(jìn)行系統(tǒng)性講解。
?
實(shí)戰(zhàn)性:簡(jiǎn)單適用的管理工具與方法,實(shí)戰(zhàn)案例講解、避免復(fù)雜費(fèi)解的理論;豐富
的模版、有助于企業(yè)用于具體工作。
?
互動(dòng)性:課程中互動(dòng)式教學(xué)、教學(xué)片分享、案例分析、學(xué)員演練,有助于學(xué)員理解
?
創(chuàng)新性:引入創(chuàng)新思維理念和系統(tǒng)思考方法進(jìn)行問題分析,突破思維心態(tài),提升工
作效率。
培訓(xùn)收益
?
提升企業(yè)研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的能力,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理過程的可控性,有效保護(hù)研
發(fā)過程所產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán),激發(fā)研發(fā)/技術(shù)人員的專利發(fā)明、創(chuàng)新的熱情,提升研
發(fā)競(jìng)爭(zhēng)力
?
學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)戰(zhàn)管理模式(專利產(chǎn)業(yè)化、專利授權(quán)等),有效利用專利技術(shù)給
企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益
?
學(xué)習(xí)專利基礎(chǔ)知識(shí)、專利技術(shù)交底書編寫規(guī)則與技巧,提升研發(fā)\技術(shù)人員專利申
請(qǐng)質(zhì)量
? 學(xué)習(xí)如何檢索專利,提高規(guī)避產(chǎn)品設(shè)計(jì)的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的能力和專利申請(qǐng)成功率
參加對(duì)象
研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)/技術(shù)工程師、
知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員、HR人員
課程大綱
一、引言
1. 創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型企業(yè)的關(guān)系
2. 何為創(chuàng)新型企業(yè)?
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
4. 認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀需求
? 增長(zhǎng)VS發(fā)展
? 粗放型VS集約型
? 人口問題、資源問題、生態(tài)問題
? 出路何在?
? 可持續(xù)發(fā)展
? 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)
? 知識(shí)產(chǎn)權(quán)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置
二、案例分析與思考
1. 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理常見問題探討
2. 案例分析:某離職研發(fā)工程師向原東家企業(yè)進(jìn)行專利報(bào)酬追討事件ν
三、簡(jiǎn)介知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本概念
1. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)為什么是創(chuàng)新型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
2. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)定義列舉
3. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要種類
4. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本性質(zhì)
5. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值體現(xiàn)-產(chǎn)品市場(chǎng)化過程的微笑曲線
6. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)概念混淆
7. 研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理
8. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律特征ν
9. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的概念
10. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的概念
? 制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要之目的
? 四個(gè)能力提升之關(guān)系
? 知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略之主體ν
11. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與研發(fā)流程管理ν
ν
四、專利管理
1. 專利是什么?
? 專利的概念
? 為什么要有專利制度?
2. 專利的重要性(對(duì)企業(yè)、個(gè)人)
? 專利至于個(gè)人之價(jià)值如何?
? 專利至于企業(yè)之價(jià)值如何?
3. 業(yè)界同行專利狀況對(duì)比表(三星、華為、海爾、TCL….)
4. 創(chuàng)新與管理的關(guān)系
5. 專利的操作實(shí)務(wù)
? 專利申請(qǐng)的實(shí)質(zhì)要求(案例)
? 專利申請(qǐng)授權(quán)原則
? 職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明
? 發(fā)明人的界定
? 不予授權(quán)的專利客體有哪些?(案例)
6. 如何產(chǎn)生專利?
? 開創(chuàng)性的發(fā)明(案例展示)
? 改進(jìn)性的發(fā)明(案例展示)
? 案例分享
? 發(fā)明類型(案例)
? 怎樣可以產(chǎn)生專利?
? 如何分析—有哪些途徑可以產(chǎn)生專利?
? 案例分析-一共有多少發(fā)明可以申請(qǐng)專利?
7. 專利管理部門的設(shè)立、職責(zé)、管理人員
8. 企業(yè)內(nèi)部專利申請(qǐng)與獎(jiǎng)勵(lì)
? 專利申請(qǐng)流程
? 某案例公司專利開發(fā)申請(qǐng)流程(案例公司流程圖)
? 內(nèi)部評(píng)審程序
? 專利挖掘會(huì)議
? 如何編寫專利交底書?(案例)
? 專利交底書(范例)
? 專利培訓(xùn)
? 專利獎(jiǎng)勵(lì)(制度、實(shí)施)-案例
五、如何撰寫技術(shù)交底書
1. 技術(shù)交底書的重要性
2. 技術(shù)交底書的內(nèi)容
? 技術(shù)交底書的內(nèi)容
? 技術(shù)交底書中的核心內(nèi)容
3. 技術(shù)交底書的撰寫要求
4. 案例分析
? 一種液晶顯示模組接地結(jié)構(gòu)
? 一種集成吊頂結(jié)構(gòu)
? 帶攝像頭和觸摸屏的遙控器
? 應(yīng)急燈
5. 技術(shù)交底書撰寫較完整案例分享(兩例)
ν
六、專利檢索與專利分析
? 專利信息的價(jià)值
? 技術(shù)情報(bào)
? 法律情報(bào)
? 經(jīng)濟(jì)情報(bào)
? 工業(yè)情報(bào)
? 專利信息對(duì)企業(yè)的意義
? 如何發(fā)掘?qū)@畔⒌膬r(jià)值?
? 專利檢索類型
? 新穎性檢索
? 侵權(quán)檢索(案例)
? 法律狀態(tài)檢索
? 同族專利檢索(案例)
? -案例分享
? 專利檢索的作用
? 專利檢索方法(示例)
? 如何從專利文獻(xiàn)獲取信息、專利分析報(bào)告?-舉例
?
如何有效地組織研發(fā)部門進(jìn)行專利分析活動(dòng)(目的、范圍、步驟、方法、進(jìn)度、時(shí)
間)
? 如何建立公司內(nèi)部檢索平臺(tái)?
七、如何將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理融入研發(fā)流程
1. 研發(fā)流程中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)審-舉例
2. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)可行性分析要點(diǎn)?舉例
3. 研發(fā)流程不同階段的知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)審有不同側(cè)重點(diǎn)
4. 及時(shí)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)處理 ν
ν
八、版權(quán)與計(jì)算機(jī)軟件管理制度(軟件企業(yè)選用)
1. 著作權(quán)基本原則與概念
? 版權(quán)的概念
? 作品的范圍
? 著作權(quán)歸屬
? 著作權(quán)的合理使用與法定使用
2. 版權(quán)管理要點(diǎn)
? 版權(quán)作品創(chuàng)作
? 版權(quán)作品開發(fā)
? 版權(quán)作品購(gòu)買
? 版權(quán)作品使用管理
3. 作品的創(chuàng)作開發(fā)
? 職務(wù)作品與非職務(wù)作品
? 計(jì)算機(jī)軟件
4. 作品的使用
? 他人版權(quán)作品的使用
? 本企業(yè)版權(quán)作品的范圍與保護(hù)
? 版權(quán)標(biāo)記
? 版權(quán)許可
5. 如何進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件登記
? 哪些軟件需要進(jìn)行著作權(quán)登記?
? 哪些軟件需要進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件許可合同?
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課時(shí):2天研發(fā)團(tuán)隊(duì)與溝通管理(高級(jí)班)——打造高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)課程背景產(chǎn)品研發(fā)日益成為企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的核心??焖偌皶r(shí)的推出客戶所需要的產(chǎn)品,將使企業(yè)立于不敗之地,而卓有成效的產(chǎn)品開發(fā)取決于優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。“有什么樣的開發(fā)團(tuán)隊(duì)就有什么樣的產(chǎn)品”這可以說(shuō)是一條定律。對(duì)產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)來(lái)源于相互作用的三個(gè)方面:團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人、團(tuán)隊(duì)管理和運(yùn)作機(jī)制,以及團(tuán)隊(duì)文化。本課程
講師:周水根詳情
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研發(fā)成本管理 09.27
研發(fā)成本管理課程背景研發(fā)成本如何進(jìn)行預(yù)測(cè)?研發(fā)成本如何進(jìn)行有效控制?為什么企業(yè)的研發(fā)成本浪費(fèi)嚴(yán)重?研發(fā)成本包括哪些內(nèi)容?如何節(jié)約研發(fā)成本?現(xiàn)代企業(yè)的研發(fā)成本浪費(fèi)嚴(yán)重,已經(jīng)嚴(yán)重影響到企業(yè)的利潤(rùn)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造。本課程從產(chǎn)品的全生命周期的角度來(lái)系統(tǒng)介紹產(chǎn)品的研發(fā)成本管理。作為一名研發(fā)管理者,掌握企業(yè)的研發(fā)成本知識(shí)是必須的。本課程從研發(fā)成本系統(tǒng)規(guī)劃的角度來(lái)講解,
講師:周水根詳情
課時(shí):2天研發(fā)及技術(shù)人員的選用育留與績(jī)效管理------如何打造高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)課程背景在企業(yè)管理中,特別是研發(fā)型企業(yè)管理中,常常遇到以下問題:為什么我們辛辛苦苦選到的“人才”,結(jié)果卻不勝任、不適崗、離職?如何選到最適合本崗位的人才?在用人方面,是品德重要還是能力重要?在育人方面,是培養(yǎng)人還是事必躬親?為什么人才總留不???你關(guān)注你的人才嗎?企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是什
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課時(shí):2天研發(fā)/技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)收益|分享講師上百場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)模式||2.通過案例分析業(yè)界公司在研發(fā)人員培養(yǎng)和管理中存在的問題和解決辦法||掌握研發(fā)人員應(yīng)該具備的九大意識(shí):市場(chǎng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、保密意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、||流程意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、成本意識(shí)||4.分享
講師:周水根詳情
研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì) 09.27
課時(shí):2天研發(fā)績(jī)效管理與激勵(lì)課程背景研發(fā)績(jī)效管理中面臨的主要問題:1.研發(fā)工作不好量化,如何合理設(shè)定KPI?2.如何通過績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開發(fā)人員為組織目標(biāo)的達(dá)成而努力?3.如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法?4.如何在研發(fā)內(nèi)部建立有效的績(jī)效考核指標(biāo)體系?5.如何協(xié)調(diào)短期績(jī)效和長(zhǎng)期績(jī)效之間的關(guān)系?6.研發(fā)人員的績(jī)效、職位、任職資格及薪酬的關(guān)系是什么?7.如何對(duì)
講師:周水根詳情
研發(fā)人員的績(jī)效考核與激勵(lì) 09.27
研發(fā)人員的績(jī)效考核與激勵(lì)1.案例分析1.總結(jié)目前在研發(fā)人員考核與激勵(lì)方面存在的主要問題有哪些?2.研發(fā)人員績(jī)效管理的總體思路1.研發(fā)中高層的績(jī)效管理2.產(chǎn)品經(jīng)理&職能部門經(jīng)理的績(jī)效管理3.基層員工的績(jī)效管理3.實(shí)例講解:1.某案例公司研發(fā)人員常用的激勵(lì)手段4.咨詢案例分享:1.某案例公司研發(fā)績(jī)效管理體系的建立過程及關(guān)鍵點(diǎn)2.在建立研發(fā)績(jī)效管理體系過程中需要注
講師:周水根詳情
課時(shí):2D產(chǎn)品平臺(tái)與技術(shù)管理課程背景眾所周知,產(chǎn)品研發(fā)需要龐大投入,而且風(fēng)險(xiǎn)巨大。TCL是一家優(yōu)秀的企業(yè),通過自我發(fā)展形成了一定的產(chǎn)品研發(fā)能力,為了帶動(dòng)企業(yè)進(jìn)入更高的發(fā)展階段,在2006年巨資收購(gòu)了阿爾卡特的手機(jī)業(yè)務(wù)部門和湯姆遜的電視業(yè)務(wù)部門,其主要目的之一就是要通過消化吸收建立自己的核心技術(shù)能力,可惜卻因此而陷入了2年的虧損局面,這足以說(shuō)明建立核心技術(shù)能力
講師:周水根詳情
課時(shí):2天從樣機(jī)走向量產(chǎn)-中試規(guī)劃與管理課程背景研發(fā)成果需要產(chǎn)品化,如何加速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化?研發(fā)交付件時(shí)間和質(zhì)量、研發(fā)與生產(chǎn)的矛盾、轉(zhuǎn)產(chǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)、研發(fā)周期和生產(chǎn)周期、研發(fā)與試產(chǎn)、試產(chǎn)與量產(chǎn)、市場(chǎng)壓力、可制造性差、成品率低、設(shè)計(jì)變更、研發(fā)周期與認(rèn)證周期、認(rèn)證樣機(jī)與量產(chǎn)樣機(jī)一致性…….。這諸多因素對(duì)研發(fā)成果加速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化提出了更高的要求。本課程將基于多年的實(shí)踐、長(zhǎng)期
講師:周水根詳情
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