《項目管理五法則及項目復(fù)盤工作坊》   03.19

項目管理五法則及項目復(fù)盤工作坊時間：2天1夜工作坊背景本坊是樊輝老師在其《有責無權(quán)下的成功項目管理五法則》的基礎(chǔ)上，以被指導(dǎo)企業(yè)的兩個近期結(jié)項的項目為實戰(zhàn)演練對象，融合老師的項目管理實操經(jīng)驗，傾力打造的一堂咨詢式培訓(xùn)課程。通過本工作坊，教會項目經(jīng)理如何通過遵從成功項目管理的五個法則（定目標、設(shè)路徑、帶團隊、控過程、勤復(fù)盤），提升自身的項目團隊領(lǐng)導(dǎo)力和項目過程

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《有責無權(quán)下的成功項目管理五法則》   03.19

有責無權(quán)下的成功項目管理五法則時間：2day課程背景無論是做咨詢還是培訓(xùn)，總能聽到項目經(jīng)理抱怨自己“背著總經(jīng)理的責任，卻只有項目協(xié)調(diào)員的權(quán)力”，其實所有項目經(jīng)理都沒有明白：有責無權(quán)是“項目”這種企業(yè)運作模式的必然結(jié)果，是項目管理的“新常態(tài)”，企業(yè)對”項目經(jīng)理“這個崗位的基本需求就是：如何在沒有權(quán)力，資源受限，時間確定，客戶要求多變，供應(yīng)商不配合的”新常態(tài)“下

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《向華為學(xué)習：產(chǎn)品創(chuàng)新三部曲》   03.19

產(chǎn)品創(chuàng)新三部曲課時設(shè)計：2day課程背景產(chǎn)品創(chuàng)新的重要性不言而喻，而華為在各種場合很少提甚至不提創(chuàng)新，任總還曾用“領(lǐng)先半步是先進，領(lǐng)先三步成先烈”的話語告誡華為工程師們不要盲目追求產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新。但講師在華為工作的整整十年間，所負責的所有產(chǎn)品無不體現(xiàn)著華為已經(jīng)滲透到骨髓中或已成為潛意識的創(chuàng)新精神，本課程正是這些潛意識的經(jīng)驗總結(jié)，以期對所有還在苦苦探索產(chǎn)品創(chuàng)新

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《向華為學(xué)習：成功的產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營》   03.19

向華為學(xué)習：成功的產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)營課程對象：企業(yè)高管、產(chǎn)品線主管、市場部主管及市場研究人員、戰(zhàn)略與規(guī)劃部人員、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理/總監(jiān)等。課程目的：成功產(chǎn)品經(jīng)理的角色與定位：學(xué)習和理解產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位以及產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品管理活動中的六大工作職責。?成功產(chǎn)品經(jīng)理之產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃：通過一個全景案例的演練，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習和掌握運用BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）開

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《向華為學(xué)習：構(gòu)建卓越產(chǎn)品開發(fā)體系》   03.19

向華為學(xué)習：構(gòu)建卓越產(chǎn)品開發(fā)體系課時設(shè)計：2day課程背景：如果如下幾個產(chǎn)品開發(fā)與研發(fā)管理的典型問題有2個以上能戳中您的痛處，您可以考慮來聽聽老師總結(jié)提煉出的在華為從事研發(fā)管理十幾年的經(jīng)驗之談和解決之道：銷售認為研發(fā)不懂市場，不了解客戶需求；研發(fā)認為銷售只會傳遞客戶的原話，挖掘不到客戶真實需求。那么客戶需求到底是怎樣的？企業(yè)該如何開發(fā)和管理客戶需求？一線銷售

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《向華為學(xué)習：基于BLM的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃沙盤實訓(xùn)》   03.19

向華為學(xué)習：基于BLM的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃沙盤實訓(xùn)培訓(xùn)對象：企業(yè)高管、產(chǎn)品線主管、市場部主管及市場研究人員、戰(zhàn)略與規(guī)劃部人員、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理/總監(jiān)、運營經(jīng)理/總監(jiān)、PMO主任和項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師等。課程目的：學(xué)習領(lǐng)會BLM模型的核心思想，并成功運用于本公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃實踐?！W(xué)習理解以市場差距為推動力，以產(chǎn)品戰(zhàn)略目標為牽引力的雙驅(qū)動產(chǎn)品規(guī)

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《向華為學(xué)習：需求洞察及需求管理之方法與實操》   03.19

需求洞察及需求管理之方法與實操課時設(shè)計：2day課程背景：產(chǎn)品需求開發(fā)與管理的培訓(xùn)課程很多了，本課程不追求面面俱到的方法論，也不是各種教材上介紹過的各種工具的堆砌，課程內(nèi)容聚焦老師在華為十年（2003年-2013年）從事產(chǎn)品開發(fā)和管理工作，負責開發(fā)彩鈴、數(shù)字音樂、MTV（手機電視）、在線商旅、手機開放平臺（華為開發(fā)者聯(lián)盟）等產(chǎn)品所使用的具體工具、方法和實操經(jīng)

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《向華為學(xué)習：優(yōu)秀研發(fā)項目經(jīng)理速成營》   03.19

向華為學(xué)習：優(yōu)秀研發(fā)項目經(jīng)理速成營課程對象：項目經(jīng)理、部門主管、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理/總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理/總監(jiān)、業(yè)務(wù)骨干等。課程目的：系統(tǒng)掌握華為產(chǎn)品研發(fā)項目的管理思想、過程、方法和工具等。　?掌握建立規(guī)范項目管理過程的方法：組建項目團隊、項目立項分析、需求及變更管理、計劃編制及監(jiān)控、風險和質(zhì)量管理等。?理解并掌握華為結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程體系和以此為基礎(chǔ)實施項目管

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《向華為學(xué)習：優(yōu)秀中基層管理者孵化營》   03.19

向華為學(xué)習：優(yōu)秀中基層管理者孵化營培訓(xùn)對象：中基層管理者：部門經(jīng)理、部門主管、業(yè)務(wù)主管、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等。進入中基層干部后備隊（資源池）的技術(shù)專才和業(yè)務(wù)骨干等。課程目的：學(xué)習并理解中基層管理者的角色定位與主要職責。?學(xué)習優(yōu)秀管理者的DNA，明確未來努力的方向。?學(xué)習掌握中基層管理者的通用素質(zhì)能力模型。?理解并掌握中基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方法。?掌握執(zhí)行管

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《BLM業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃七步法》   03.19

BLM業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃七步法時間：2day課程背景：企業(yè)戰(zhàn)略分公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)（產(chǎn)品線或事業(yè)部）戰(zhàn)略和職能戰(zhàn)略，BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）為企業(yè)制定各層次的戰(zhàn)略提供了統(tǒng)一框架，但它擅長的領(lǐng)域還是在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。自2015年推出《向華為學(xué)習：基于BLM的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃》以來2年多的培訓(xùn)和戰(zhàn)略咨詢過程中，廣大學(xué)員和客戶咨詢最多的問題可以用一個詞語來總結(jié)，那就是“銜接”?！般暯?/p>

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