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徐寶軍 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
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徐寶軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

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課程詳情課程大綱易經(jīng)的起源1.陰陽(yáng)爻文化2.八卦與企業(yè)人物對(duì)應(yīng)3.64卦事物的對(duì)立原則五行企業(yè)辦公場(chǎng)地風(fēng)水趣談。字跡辯證個(gè)人習(xí)性五行與企業(yè)管理之道。1.金。企業(yè)改革之道。2.木。企業(yè)執(zhí)行之道。3.水,企業(yè)智慧之道。4.火。企業(yè)品牌之道。5.土。企業(yè)整合之道。五行身體全息論1.身體是革命的本錢,意為身體好,2.內(nèi)部小宇宙純正,外部的運(yùn)勢(shì)暢通。3.太極者,事物的極端,陰陽(yáng)二氣的平衡。4.企業(yè)陰盛陽(yáng)衰,陽(yáng)盛陰衰。皆不可穩(wěn)定長(zhǎng)久。卦學(xué)結(jié)構(gòu)1.二爻,為臣。利中守正。2。五爻為君,得中守正。3.三爻,多厲。有功無份。4.四爻,多譽(yù),有份無功。5.初爻,基層。影響根基。6.上爻,為高層,無為的管理思想。7.

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課程詳情課程大綱課程目得:天地人三才合一思想,開啟企業(yè)家新思路風(fēng)水改變企業(yè)命運(yùn)課程大綱:一。易經(jīng)的起源1.陰陽(yáng)爻文化2.陰陽(yáng)思想與取象3.太極思想陽(yáng)謀要露陰謀要藏4.河圖,洛書?二.風(fēng)水的起源1.6000年的仰韶文化2.出土古尸,左右圖形取象?3.唐高宗與乾嶺之迷4.五行您真懂了嗎?金,改革之道水,智慧之道木,執(zhí)行之道火,文化之道土,整合之道三.風(fēng)水真理1.山管人丁,水管財(cái)2.藏風(fēng)與聚氣本意3.神秘的三元九運(yùn),給予我們什么啟發(fā)?4.中華三大龍脈,形也,氣也!四.八卦與九星1.天地人三才大道思想2.七運(yùn)思想,改革與破壞的年代利于武的時(shí)代,文人志士難成就3.八運(yùn),反省與仁愛的時(shí)代,4.一級(jí)財(cái)富大運(yùn)

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課程詳情課程大綱課程大綱:一、周易八卦的卦象與現(xiàn)實(shí)形象。1.風(fēng)水原理真意2.卦分先天與后天,時(shí)空下的場(chǎng)態(tài)與對(duì)應(yīng)3.五行原理與命局的配合禁忌及人事運(yùn)用配合.4.八卦的卦象與現(xiàn)實(shí)環(huán)境取象。5.風(fēng)水中的三元九運(yùn)對(duì)人性的重大暗示6.鬼神作怪,還是氣場(chǎng)引發(fā)?二、居家風(fēng)水的內(nèi)六要(真實(shí)案例透晰)1、影響個(gè)人運(yùn)勢(shì)的之卦位說。2、夫妻感情失和原因?3、子女不愛上學(xué),書房設(shè)置有誤。4、家人身體亞健康原因何在5、感情不真誠(chéng)的居家風(fēng)水原因。6.煞氣嚴(yán)重,官司引發(fā)。7.處處破財(cái),財(cái)位破壞嚴(yán)重。三、居家風(fēng)水中常見煞氣及化解方式1.居家風(fēng)水的外六素2.選房購(gòu)房標(biāo)準(zhǔn)3.居家風(fēng)水外六素下午篇四:風(fēng)水催桃花實(shí)戰(zhàn)傳授(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng))

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課程詳情培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲古典音樂鑒賞課程大綱一、音樂之門永遠(yuǎn)向你敞開1、音樂能帶給你什么2、音樂的表現(xiàn)形式3、選擇屬于自己的音樂二、永恒的音樂古典音樂1、古典音樂的魅力2、欣賞古典音樂3、交響樂隊(duì)的編制結(jié)構(gòu)三、你不可不知的偉大音樂家和他們的作品1、莫扎特2、貝多芬3、巴赫4、舒伯特5、肖邦6、拉威爾7、海頓8、勃拉姆斯9、柴可夫斯基10、瓦格納 ...

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課程詳情培訓(xùn)對(duì)象1、董事長(zhǎng)/總裁/總經(jīng)理2、營(yíng)銷管理高管/營(yíng)銷總監(jiān)/營(yíng)銷總經(jīng)理/品牌經(jīng)理3、廣告及公共關(guān)系管理者4、廣告課程收獲1、幫助企業(yè)和政府事業(yè)機(jī)構(gòu)構(gòu)建預(yù)防公關(guān)危機(jī)的大壩2、提供危機(jī)來臨時(shí)的應(yīng)急預(yù)案與綜合反應(yīng)能力,將危害降低到最低程度3、轉(zhuǎn)危為機(jī),化解危機(jī)成為一次免費(fèi)的公關(guān)戰(zhàn)役,提升品牌形象和美譽(yù)度.課程大綱1、 危機(jī)是如何產(chǎn)生的?1.1 企業(yè)莫名的13種死法,想知道嗎?危機(jī)讓品牌面臨滅頂之災(zāi),看看別人如何死的,才知道自己可能如何死。1.2什么是無組織,等死1.3哪些是無紀(jì)律,氣死1.4誰無章法,亂死死不可怕,可怕的是冤死!如何防止呢?1.5案例11.5.1政府抽檢某檢測(cè)所賣場(chǎng)抽取食用油

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課程站在新產(chǎn)品研發(fā)者的獨(dú)特視角,研究制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)過程中的項(xiàng)目管理問題。諸如:計(jì)劃進(jìn)度、變更控制、團(tuán)隊(duì)組織與管理、階段評(píng)審、績(jī)效考核、技術(shù)出身管理者的轉(zhuǎn)型提升等等,學(xué)員全真參與,充分互動(dòng),嘗試在產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目過程中,研發(fā)管理者如何提高效率的各種問題。 ...

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以下述兩個(gè)階段分別展開:第一階段: 職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理概述 1天1、項(xiàng)目經(jīng)理人選的常見來源2、管理工作與技術(shù)工作的不同特點(diǎn)與差異3、項(xiàng)目管理與職能管理的不同特點(diǎn)與差異4、技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理的優(yōu)勢(shì)與常見問題5、項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)角色5.1 項(xiàng)目經(jīng)理在公司中的角色和地位5.2 項(xiàng)目經(jīng)理在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的角色和地位6、技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)新職業(yè)的多重轉(zhuǎn)型7、項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力第二階段: 案例模擬訓(xùn)練 2天 將所有參訓(xùn)學(xué)員編成若干虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),以某工程項(xiàng)目做為課堂案例,將案例文件所表達(dá)的問題融入課程,參訓(xùn)學(xué)員按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,從項(xiàng)目的啟動(dòng)開始,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的全過程。 通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目問題的提出、團(tuán)隊(duì)討論、公開

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1、在各行業(yè),項(xiàng)目管理已成為越來越多項(xiàng)目經(jīng)理們的主要管理模式;然而,現(xiàn)代項(xiàng)目管理并不僅僅是項(xiàng)目經(jīng)理們的專利;對(duì)于許多非項(xiàng)目管理背景的專業(yè)人士而言,在今天激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,同樣遇到越來越多的個(gè)性化客戶需求或者來自企業(yè)內(nèi)部越來越多臨時(shí)、多變的工作任務(wù)以及參與項(xiàng)目時(shí)所面對(duì)的各種沖突與困惑。從這個(gè)意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理同樣應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)面對(duì)項(xiàng)目的專業(yè)人士的手中利器。2、適用行業(yè)和對(duì)象:制造、工程、IT等各行業(yè)公司,銀行、政府等不同組織,以及這些組織的各職能部門、各專業(yè)崗位。3、課程時(shí)間:3~5天 ...

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課程概述:地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項(xiàng)目為盈利模式的產(chǎn)業(yè),但是他的管理基礎(chǔ),也恰恰是以項(xiàng)目為管理模式。在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,管理者們要滿足公司不斷加快的發(fā)展需要以及越來越嚴(yán)苛的項(xiàng)目目標(biāo)優(yōu)化要求,必須努力的同樣是創(chuàng)新思維、創(chuàng)新組織、創(chuàng)新管理、快速提升管理效率。從這個(gè)意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理始終是我們地產(chǎn)公司以及每一個(gè)管理者的專業(yè)必修課。盡管中國(guó)地產(chǎn)業(yè)依然年輕,盡管中國(guó)地產(chǎn)公司普遍的管理依然粗獷,但業(yè)內(nèi)已經(jīng)涌現(xiàn)出許多管理優(yōu)秀的公司,他們正在因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)加劇而受益,成為競(jìng)爭(zhēng)中的王者。做為國(guó)家宏觀調(diào)控的重要組成部分,中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)正屢屢面臨前所未有的沖擊和影響。除了及時(shí)作出戰(zhàn)略調(diào)整以外,加快管理轉(zhuǎn)型,迅速提高項(xiàng)目管

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企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的項(xiàng)目化管理(QT01)通用培訓(xùn)大綱隨著時(shí)代的變遷,無論是以項(xiàng)目為主導(dǎo)業(yè)務(wù)模式的工程、軟件開發(fā)行業(yè),還是快速消費(fèi)品、通信及化工、電子等傳統(tǒng)制造業(yè)或高科技行業(yè),項(xiàng)目管理作為主要管理模式,已受到越來越多項(xiàng)目經(jīng)理們的重視;然而,對(duì)于許多非項(xiàng)目經(jīng)理的專業(yè)人士而言,在目前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,同樣遇到越來越多的個(gè)性化客戶需求或者來自企業(yè)內(nèi)部越來越多臨時(shí)、多變的工作任務(wù)以及參與項(xiàng)目時(shí)所面對(duì)的各種沖突與困惑。 《企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的項(xiàng)目管理》課程,結(jié)合項(xiàng)目管理最新實(shí)踐,針對(duì)非項(xiàng)目管理背景專業(yè)人士的不同需求,為不同行業(yè)、不同領(lǐng)域的專業(yè)人士,從專業(yè)工程師到人事經(jīng)理,從辦公室秘書到財(cái)務(wù)經(jīng)理,從宣傳干事到綜合管理人員

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一、項(xiàng)目研發(fā)概述二、現(xiàn)代研發(fā)項(xiàng)目管理三、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理內(nèi)容和流程四、研發(fā)項(xiàng)目階段評(píng)審方法論的內(nèi)容和流程五、案例練習(xí):如何編制一個(gè)實(shí)用的研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃?六、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施中的常見控制問題七、研發(fā)項(xiàng)目變更管理與控制八、研發(fā)項(xiàng)目資源管理九、研發(fā)人員的角色轉(zhuǎn)換與項(xiàng)目管理能力提升...

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房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐(FDC01)培訓(xùn)大綱盡管房地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項(xiàng)目為基本運(yùn)營(yíng)模式的行業(yè),盡管地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),而且許多人已經(jīng)走上關(guān)鍵管理崗位,但限于專業(yè)或經(jīng)歷的局限,以及行業(yè)的高速發(fā)展,導(dǎo)致他們淹沒在繁重的日常事務(wù)中,缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練,實(shí)際履職能力不足。但是,在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,房地產(chǎn)公司要持續(xù)獲得市場(chǎng)的青睞以及滿足自己對(duì)利潤(rùn)的不斷要求,(除了項(xiàng)目決策和產(chǎn)品研發(fā)以外,)必須努力的同樣是持續(xù)、不斷提高自己的項(xiàng)目管理能力,特別是改造項(xiàng)目經(jīng)理們的傳統(tǒng)思維。從這個(gè)意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理依然是每一個(gè)地產(chǎn)開發(fā)商的專業(yè)必修課。《房地產(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程,站在地產(chǎn)開

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通訊工程承包商項(xiàng)目管理(TX01)通用培訓(xùn)大綱充滿高新技術(shù)的現(xiàn)代通信服務(wù)業(yè),在向社會(huì)提供嶄新服務(wù)的同時(shí),也造就了大量工程師出身的項(xiàng)目經(jīng)理;但在現(xiàn)實(shí)中,所有公司都發(fā)現(xiàn),他們的項(xiàng)目并不缺乏優(yōu)秀的工程師,但是永遠(yuǎn)缺乏優(yōu)秀的管理者;《通訊工程承包商項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》課程,結(jié)合通信工程公司的項(xiàng)目實(shí)際,針對(duì)承包商的特定問題和具體需求,力求實(shí)現(xiàn)“提升承包商工程項(xiàng)目管理績(jī)效”的培訓(xùn)目標(biāo)。 根據(jù)貴司要求和我們的初步調(diào)研,提出本課程初步項(xiàng)目建議書如下:一、課程特色:1、本課程以美國(guó)PMI的《PMBOK》為基準(zhǔn),與項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南保持一致,以保證受訓(xùn)者領(lǐng)略現(xiàn)代項(xiàng)目管理的精髓;2、本課程從電信運(yùn)營(yíng)商對(duì)工程承包商的

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本課程分別用下述兩個(gè)階段、35天的學(xué)習(xí)和案例研討,具體內(nèi)容如下:培訓(xùn)階段一:時(shí)間:12天培訓(xùn)目的和方法: 課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在工程管理中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語(yǔ)言平臺(tái)。 課程主要內(nèi)容: 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)階段二:時(shí)間:23天 培訓(xùn)目的和方法: 將所有參訓(xùn)學(xué)員編成虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),將所表達(dá)的案例問題融入課程,按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的主要過程。通過一個(gè)個(gè)問題的提出、討論和講師點(diǎn)評(píng),使參訓(xùn)者發(fā)現(xiàn)其中的管理問題,掌握真實(shí)工程項(xiàng)目的科學(xué)管理方法,提高承包商公司和個(gè)人的項(xiàng)目管理能力

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培訓(xùn)大綱通過我們對(duì)中國(guó)電信長(zhǎng)期的了解和服務(wù),我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)ICT項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語(yǔ)言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和案例研討來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),理想效果為5天時(shí)間,具體安排如下:第一階段 :2天培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語(yǔ)言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。1.電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中的困惑和問題;2.ICT項(xiàng)目業(yè)務(wù)特點(diǎn)及其對(duì)公司項(xiàng)目管理能力的要求;3.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與

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階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語(yǔ)言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。時(shí)間:12天培訓(xùn)大綱:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)1、項(xiàng)目管理的概念、作用及其在制造業(yè)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目實(shí)踐中的應(yīng)用;2、制造業(yè)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目全生命期及其管理特性;3、項(xiàng)目環(huán)境影響與利害關(guān)系人分析;4、項(xiàng)目的管理目標(biāo)及其保障實(shí)施措施;5、項(xiàng)目的過程管理規(guī)律和管理流程;6、項(xiàng)目進(jìn)度、費(fèi)用管理的主要工具和技術(shù);階段二:典型案例模擬實(shí)踐及案例討論培訓(xùn)目的和方法:引入典型制造業(yè)工程建設(shè)(技改)

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1.不同項(xiàng)目生命期及其管理特性2.項(xiàng)目的管理目標(biāo)及其保障實(shí)施措施3.項(xiàng)目的過程管理規(guī)律案例分析:某石化工程項(xiàng)目建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)行過程分析案例分析: “光纖顯示屏廣告技術(shù)方案”的選擇4.EPC等現(xiàn)代工程管理模式特點(diǎn)分析5.甲方在不同管理模式中的角色和管理責(zé)任案例分析: 某建設(shè)工程大面積坍塌事故分析6.項(xiàng)目決策機(jī)制與項(xiàng)目運(yùn)行效率案例分析:某埃及水泥廠承包工程項(xiàng)目001號(hào)文件7.項(xiàng)目環(huán)境與管理對(duì)象案例分析:某市政道路工程項(xiàng)目利害關(guān)系人分類和影響分析8.分散采購(gòu)與集中采購(gòu)案例分析:某石化工程集中采購(gòu)給甲方管理帶來的困惑案例分析:如何恰當(dāng)?shù)倪x擇承包商9.WBS在甲方和乙方管理中的區(qū)別、價(jià)值和應(yīng)用案例分析:W

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為保證培訓(xùn)效果,在學(xué)習(xí)和今后實(shí)踐中統(tǒng)一思想和語(yǔ)言,打造高效團(tuán)隊(duì),我們建議用下述兩個(gè)階段,35天的學(xué)習(xí)和案例研討,來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),具體內(nèi)容如下: 培訓(xùn)階段一: 現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法: 課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在業(yè)主工程管理中的應(yīng)用,同時(shí)簡(jiǎn)要介紹工程業(yè)主投資項(xiàng)目程序,包括工程前期管理、工程建設(shè)全過程。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語(yǔ)言平臺(tái)。 時(shí)間:12天培訓(xùn)階段二:典型案例模擬訓(xùn)練及案例討論 培訓(xùn)目的和方法: 引入制造企業(yè)典型改擴(kuò)建工程項(xiàng)目為培訓(xùn)案例,建立虛擬團(tuán)隊(duì),按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,模擬

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培訓(xùn)大綱通過我們對(duì)制造業(yè)長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)甲方相關(guān)管理人員對(duì)工程建設(shè)(技改)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語(yǔ)言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和案例研討來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),最佳效果時(shí)間為5天,一般效果時(shí)間為3天:具體安排如下:階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語(yǔ)言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。時(shí)間:12天培訓(xùn)大綱:現(xiàn)代項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法基礎(chǔ)1

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1、國(guó)際工程與國(guó)內(nèi)工程的區(qū)別和聯(lián)系及其環(huán)境分析;2、國(guó)際工程項(xiàng)目管理的主要通行管理模式及其優(yōu)劣分析;3、國(guó)際工程項(xiàng)目總承包模式EPC的系統(tǒng)介紹;4、FEIDIC條款與國(guó)際工程總承包;5、FEIDIC條款與國(guó)際工程項(xiàng)目管理中的咨詢工程師管理機(jī)制;6、總承包企業(yè)的內(nèi)部組織管理架構(gòu),工作職能設(shè)計(jì),各部門責(zé)任劃分,組織架構(gòu)與企業(yè)執(zhí)行力、競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系;7、總承包企業(yè)項(xiàng)目工作分解結(jié)構(gòu)WBS及其說明書;8、總承包企業(yè)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖和項(xiàng)目計(jì)劃,七步法完成項(xiàng)目計(jì)劃 范例/練習(xí);9、成本估算和預(yù)算之間關(guān)系和相互影響;10、成本預(yù)算的科學(xué)制定及其控制的系統(tǒng)方法;11、項(xiàng)目采購(gòu)的含義及其管理程序;12、如何恰當(dāng)?shù)倪x擇工程

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通過我們對(duì)中國(guó)電信長(zhǎng)期的了解和服務(wù),我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)ICT項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)參差不齊,在項(xiàng)目實(shí)際中難以實(shí)現(xiàn)有效管理,在后續(xù)學(xué)習(xí)和討論中也難以統(tǒng)一思維和語(yǔ)言,為保證培訓(xùn)效果,打造高效團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力,我們建議用下述兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)和案例研討來實(shí)施本次項(xiàng)目管理培訓(xùn),理想效果為5天時(shí)間,具體安排如下:第一階段 :2天培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法,統(tǒng)一管理語(yǔ)言,灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。1.電信運(yùn)營(yíng)商業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型中的困惑和問題;2.ICT項(xiàng)目業(yè)務(wù)特點(diǎn)及其對(duì)公司項(xiàng)目管理能力的要求;3.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與運(yùn)營(yíng)商I

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第一單元 房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目管理概論――項(xiàng)目管理為我們帶來什么?項(xiàng)目管理是一個(gè)面對(duì)過程的系統(tǒng)管理思想、管理工具,可以有效解決幾乎所有項(xiàng)目中涉及的各種過程問題。當(dāng)我們俯瞰房地產(chǎn)開發(fā)全過程,可以發(fā)現(xiàn),房地產(chǎn)開發(fā)過程就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)項(xiàng)目,具有典型項(xiàng)目所應(yīng)具有的所有特征,在其生命周期中,存在的各類問題都可以利用項(xiàng)目管理有效解決,國(guó)內(nèi)外許多房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)也因?yàn)閼?yīng)用項(xiàng)目管理,早已取得顯著的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。 1、項(xiàng)目的概念和項(xiàng)目管理特性;2、項(xiàng)目生命周期特性及其管理;3、項(xiàng)目的過程管理規(guī)律;4、項(xiàng)目管理方法論的主要內(nèi)容和管理工具:4.1看似矛盾的管理目標(biāo); 4.2系統(tǒng)統(tǒng)一的保障措施和手段;4.3主要的項(xiàng)目管理工

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伴隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和扁平化,各類投資項(xiàng)目不斷增多,但是許多高瞻遠(yuǎn)矚的投資決策,往往因?yàn)閷?shí)施過程的低效率,導(dǎo)致項(xiàng)目延期、成本失控或品質(zhì)下降,而使項(xiàng)目喪失投資價(jià)值。 近日,德創(chuàng)賽思工程項(xiàng)目管理公司應(yīng)邀向湖北煤炭投資開發(fā)公司提供了煤炭投資開發(fā)項(xiàng)目管理流程建設(shè)案例教學(xué)課程,德創(chuàng)賽思總經(jīng)理侯嵐先生以自己豐富的跨行業(yè)項(xiàng)目管理經(jīng)歷和對(duì)投資項(xiàng)目實(shí)施過程的深刻理解,向大家詳細(xì)闡述了項(xiàng)目投資領(lǐng)域如何實(shí)施應(yīng)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理。煤炭投資公司梁總經(jīng)理、二位副總經(jīng)理帶領(lǐng)公司全體員工以及外地辦事處職員,都放下手頭的繁重工作,全程參加了學(xué)習(xí)。侯嵐先生的課程從該公司擬投資項(xiàng)目的可行性研究開始,直到項(xiàng)目建設(shè)完成交付使用,貫穿該項(xiàng)目投

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香港和國(guó)內(nèi)上市公司中國(guó)南車集團(tuán),是中國(guó)軌道交通行業(yè)處于領(lǐng)先地位的車載電氣系統(tǒng)集成商和供應(yīng)商,公司全面實(shí)施項(xiàng)目管理,已分批組織該單位中高層管理人員及骨干,參加國(guó)際項(xiàng)目管理知識(shí)體系學(xué)習(xí),并已組織部分管理骨干參加PMP認(rèn)證。 2008年9月1012日,創(chuàng)世紀(jì)教育培訓(xùn)中心侯嵐老師受邀為其開展了項(xiàng)目管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn),來自電氣開發(fā)、制造、銷售等部門的40余名管理干部,參加了三天的緊張集訓(xùn),大家說,對(duì)于始終從事項(xiàng)目管理的人來說,這樣的實(shí)用技術(shù)太好了,侯嵐老師豐富的行業(yè)背景、廣泛的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)使我們很震撼。侯嵐老師是PMP,工學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,高級(jí)工程師,武漢大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)項(xiàng)目管理工程碩士特聘教授。德創(chuàng)賽思

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通過前期的初步了解調(diào)研,為保證培訓(xùn)效果,在學(xué)習(xí)和今后實(shí)踐中統(tǒng)一思想和語(yǔ)言,打造高效團(tuán)隊(duì),我們建議用下述兩個(gè)階段、35天的學(xué)習(xí)和案例研討,來實(shí)施本次培訓(xùn),具體內(nèi)容如下:培訓(xùn)階段一:現(xiàn)代項(xiàng)目管理基礎(chǔ)培訓(xùn)目的和方法:課堂講授為主,對(duì)話討論為輔,使參訓(xùn)者了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的系統(tǒng)方法及其在通信工程管理中的應(yīng)用。灌輸新理念,熟悉新流程,為后續(xù)階段深入學(xué)習(xí)和全面實(shí)施項(xiàng)目管理,奠定統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)和語(yǔ)言平臺(tái)。時(shí)間:12天培訓(xùn)階段二:典型案例模擬訓(xùn)練及案例討論培訓(xùn)目的和方法:將所有參訓(xùn)學(xué)員編成虛擬項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),將通訊工程所表達(dá)的案例問題融入課程,按項(xiàng)目的實(shí)施步驟,模擬演練項(xiàng)目實(shí)施的主要過程。通過一個(gè)個(gè)問題的提出、討論和

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【導(dǎo)言】本課程從體系的規(guī)范性和內(nèi)容的實(shí)用性兩個(gè)維度進(jìn)行設(shè)計(jì),旨在讓學(xué)員了解完整、規(guī)范的現(xiàn)代項(xiàng)目管理全過程,掌握項(xiàng)目管理的核心理念和工具/技術(shù),提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。第1講項(xiàng)目管理概論1.項(xiàng)目特點(diǎn)及其對(duì)管理的要求研討12.現(xiàn)代項(xiàng)目管理的概念和特性3.項(xiàng)目生命周期特點(diǎn)及其對(duì)管理的啟示4.項(xiàng)目環(huán)境對(duì)項(xiàng)目的影響第2講項(xiàng)目整體管理1.項(xiàng)目發(fā)起人的責(zé)任和工作;2.項(xiàng)目系統(tǒng)整體管理是項(xiàng)目管理者的核心能力研討23.項(xiàng)目進(jìn)行中,管理者在做什么?4.項(xiàng)目變更管理和控制研討3第3講項(xiàng)目范圍管理1.怎樣開始你的項(xiàng)目?2.如何知道該做那些工作可以讓客戶滿意?研討43.項(xiàng)目范圍管理的內(nèi)容和方法第4講項(xiàng)目進(jìn)度管理1.項(xiàng)目進(jìn)度

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盡管房地產(chǎn)開發(fā)是典型的以項(xiàng)目為基本運(yùn)營(yíng)模式的行業(yè),盡管地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),而且許多人已經(jīng)走上關(guān)鍵管理崗位,但限于專業(yè)或經(jīng)歷的局限,以及行業(yè)的高速發(fā)展,導(dǎo)致他們淹沒在繁重的日常事務(wù)中,缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練,實(shí)際履職能力不足。但是,在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,房地產(chǎn)公司要持續(xù)獲得市場(chǎng)的青睞以及滿足自己對(duì)利潤(rùn)的不斷要求,(除了項(xiàng)目決策和產(chǎn)品研發(fā)以外,)必須努力的同樣是持續(xù)、不斷提高自己的項(xiàng)目管理能力,特別是改造項(xiàng)目經(jīng)理們的傳統(tǒng)思維。從這個(gè)意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理依然是每一個(gè)地產(chǎn)開發(fā)商的專業(yè)必修課?!斗康禺a(chǎn)工程開發(fā)商項(xiàng)目管理實(shí)踐》課程,站在地產(chǎn)開發(fā)商的視角,針對(duì)地產(chǎn)項(xiàng)目經(jīng)理的獨(dú)特需求,結(jié)合國(guó)內(nèi)行

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工程承包商是典型的以項(xiàng)目為基本運(yùn)營(yíng)模式的商業(yè)公司,在現(xiàn)代商業(yè)條件下,承包商們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力并不僅僅來自于其技術(shù)和裝備水平,更多的來自于其公司的系統(tǒng)項(xiàng)目管理能力。同樣,盡管承包商項(xiàng)目經(jīng)理們常年工作在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),盡管他們中間的許多人已經(jīng)走上關(guān)鍵管理崗位;但限于專業(yè)或經(jīng)歷的局限以及行業(yè)的高速發(fā)展,導(dǎo)致他們淹沒在繁重的日常事務(wù)中,缺乏必要的職業(yè)訓(xùn)練,實(shí)際履職能力不足。然而,在不斷激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,承包商們要持續(xù)獲得市場(chǎng)的青睞以及滿足自己對(duì)利潤(rùn)的不斷要求,必須努力的同樣是持續(xù)、不斷提高自己的項(xiàng)目管理能力,特別是改造項(xiàng)目經(jīng)理們的傳統(tǒng)思維,創(chuàng)新管理能力。從這個(gè)意義上說,現(xiàn)代項(xiàng)目管理依然是每一個(gè)承包商及其項(xiàng)目經(jīng)理

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一、項(xiàng)目研發(fā)概述二、現(xiàn)代研發(fā)項(xiàng)目管理三、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理內(nèi)容和流程四、研發(fā)項(xiàng)目階段評(píng)審方法論的內(nèi)容和流程五、案例練習(xí):如何編制一個(gè)實(shí)用的研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃?六、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施中的常見控制問題七、研發(fā)項(xiàng)目變更管理與控制八、研發(fā)項(xiàng)目資源管理九、研發(fā)人員的角色轉(zhuǎn)換與項(xiàng)目管理能力提升...

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一、課程背景火車跑得快,全靠車頭帶管理者決定組織的發(fā)展命運(yùn),決定團(tuán)隊(duì)建設(shè),決定工作績(jī)效,如何提升管理素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力,如何激發(fā)管理團(tuán)隊(duì)的熱情和活力,如何塑造積極的管理文化,是每一個(gè)組織需要高度重視的挑戰(zhàn)。目前管理培訓(xùn)課程繁多,內(nèi)容駁雜,選擇獨(dú)特合適的培訓(xùn)課程成為企業(yè)培訓(xùn)決策者的重要工作。曾記否,一部《亮劍》曾經(jīng)令舉國(guó)上下為之熱血沸騰,至今仍為人津津樂道!同時(shí),《亮劍》也讓眾多世界500強(qiáng)企業(yè)奉為管理經(jīng)典,成為企業(yè)培訓(xùn)的重要素材。更有甚者,遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國(guó)斯坦福大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究學(xué)院的教授們,反復(fù)觀摩《亮劍》4次,研究其中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。那《亮劍》憑什么可以讓下至普通百姓,上至老總教授為之癡迷的呢?“外行

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