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柳亞濤老師
柳亞濤 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
柳亞濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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柳亞濤

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柳亞濤

柳亞濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

44596051627505-11563351610995Innovation and EntrepreneurshipInnovation and Entrepreneurship00創(chuàng)新與企業(yè)家精神(標(biāo)準(zhǔn)版)柳亞濤2024年1月課程簡介創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作。成功的企業(yè)家不會(huì)坐等“繆斯女神”的垂青并賜予他們一個(gè)好主意,從而掀起一場產(chǎn)業(yè)革命、創(chuàng)造一個(gè)億萬產(chǎn)業(yè)的生意或者成為萬眾矚目的創(chuàng)業(yè)明星。相反他們會(huì)努力實(shí)干,在實(shí)際工作中有目的地尋找創(chuàng)新的來源,尋找預(yù)示成功創(chuàng)新機(jī)遇的變化和征兆,并通過系統(tǒng)化的管理政策和市場戰(zhàn)略將創(chuàng)新機(jī)遇轉(zhuǎn)化為經(jīng)營成果,最終成為變革的引領(lǐng)者?!说谩さ卖斂?35150050

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-56769023196550232346543129202336165角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力修煉柳亞濤2024年1月課程定位從中層崗位開始,管理者面對(duì)的便不再是孤立的人和事,而是由人和事交織在一起的復(fù)雜系統(tǒng)。因此管理者首先需要從業(yè)務(wù)管理模式中的線性思維,升級(jí)到系統(tǒng)性思維。其次,人是管理的最核心要素,有效的管理者必須以人為本,發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、運(yùn)用自己以及下屬、同事,特別是上司身上的優(yōu)勢(shì),運(yùn)用優(yōu)勢(shì)取得成效,建立具有生產(chǎn)力的人際關(guān)系,帶動(dòng)身邊的人共同成長。最后,完成經(jīng)濟(jì)層面的績效是企業(yè)天經(jīng)地義的責(zé)任。有效的管理者還必須學(xué)會(huì)運(yùn)用管理工具,訓(xùn)練、提升團(tuán)隊(duì)達(dá)成績效的能力。本課程便是幫助管理者實(shí)現(xiàn)以上目的。課程對(duì)象

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樂高認(rèn)真玩2638425139065課程時(shí)間:1-3天 課程對(duì)象:組織中的核心人才課程人數(shù):5-8人樂高認(rèn)真玩(LSP,Lego Serious Play)是一種強(qiáng)調(diào)“動(dòng)手思考”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。參與者必須合作利用積木搭建立體場景、角色等大量的視覺隱喻,互相溝通愿景、共同迎接挑戰(zhàn),并從中獲得更多的思考。如果您正在對(duì)下面的話題感興趣,不妨試試“樂高認(rèn)真玩”:高管戰(zhàn)略會(huì)議?核心團(tuán)隊(duì)融合跨部門溝通企業(yè)文化構(gòu)建變革管理產(chǎn)品創(chuàng)新工作坊未來領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)計(jì)劃關(guān)鍵人才能力模型搭建美國傳奇設(shè)計(jì)師查爾斯· 伊姆斯曾說“玩具不是看上去那樣的稚嫩天真,玩耍和游戲是認(rèn)真思考的前奏”;IDEO創(chuàng)始人戴維·凱利也說,玩耍和搭建模型

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卓有成效的管理者課程介紹本課程的目的并非具體管理技能,而是心智模式的培養(yǎng)。管理者自身的有效性是決定組織成效的關(guān)鍵因素。用德魯克先生的話來說,“管理工作在很大程度上是要身體力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就會(huì)給其他人樹立錯(cuò)誤的榜樣”。管理者的思維模式?jīng)Q定了他們的視野、理念做事方式與工作的成效,進(jìn)而影響整個(gè)組織的有效性。因此,高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)首先是思維模式與心智模式的培養(yǎng)?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肥堑卖斂讼壬P(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力方面最著名、最暢銷的著作。書中融入了德魯克大量在現(xiàn)實(shí)生活中為IBM、寶潔、通用電氣、通用汽車、花旗銀行、默克制藥等知名企業(yè)做的實(shí)際咨詢案例,內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、深刻,

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德魯克談創(chuàng)新課程簡介創(chuàng)新是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作。成功的企業(yè)家不會(huì)坐等“繆斯女神”的垂青并賜予他們一個(gè)好主意,從而掀起一場產(chǎn)業(yè)革命、創(chuàng)造一個(gè)億萬產(chǎn)業(yè)的生意或者成為萬眾矚目的創(chuàng)業(yè)明星。相反他們會(huì)努力實(shí)干,在實(shí)際工作中有目的地尋找創(chuàng)新的來源,尋找預(yù)示成功創(chuàng)新機(jī)遇的變化和征兆,并通過系統(tǒng)化的管理政策和市場戰(zhàn)略將創(chuàng)新機(jī)遇轉(zhuǎn)化為經(jīng)營成果,最終成為變革的引領(lǐng)者?!说谩さ卖斂?351500505德魯克先生自上世紀(jì)60年代開始對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了40多年的研究,在大量企業(yè)咨詢實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)出企業(yè)創(chuàng)新的系統(tǒng)化措施,這些觀點(diǎn)幾十年來被GE、寶潔、IBM、花旗銀行、蘋果、柯達(dá)、施樂、Intel、微軟、雅虎、Googl

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德魯克談4D Pro高效領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)收益4D Pro高效領(lǐng)導(dǎo)力是以德魯克管理思想和4D卓越團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)為理論基礎(chǔ),幫助高、中、基層管理者重新觀察、認(rèn)知和提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)效能,優(yōu)化平衡組織環(huán)境中的場域能量,改善團(tuán)隊(duì)融合與協(xié)作,創(chuàng)造高效績的團(tuán)隊(duì)工作氛圍,打造高績效的團(tuán)隊(duì)。4D Pro領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)可以具體地幫助組織:識(shí)別限制組織績效的因素改善跨部門合作與溝通效能包融他人的感受增進(jìn)相互信任懂得感激與欣賞時(shí)刻關(guān)注人的成長自我認(rèn)知人 (情感)-7154261272387幫助高管團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)略達(dá)成共識(shí)幫助管理者發(fā)展完整、平衡的領(lǐng)導(dǎo)力提高團(tuán)隊(duì)的包容性,提升團(tuán)隊(duì)正能量明確、具體、有條理高效推進(jìn)、獎(jiǎng)罰分明洞察事物本質(zhì)

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