李娜 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊銷售 大客戶銷售
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李娜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師四階能力提升訓(xùn)練》【課程背景】一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心DNA得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為企業(yè)經(jīng)驗傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的培訓(xùn)師。如何將優(yōu)秀人才的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播，是
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(進(jìn)階)藍(lán)色能力訓(xùn)練：《課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計技巧》【課程背景】一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心DNA得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為企業(yè)經(jīng)驗傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的培訓(xùn)師。如何將優(yōu)秀人才的經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播，
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《TTT企業(yè)培訓(xùn)師七項能力訓(xùn)練》【課程背景】企業(yè)工作人員卓有成效的工作，是企業(yè)業(yè)績快速增長的關(guān)鍵，如何快速培養(yǎng)人才，如何讓優(yōu)秀人才的崗位經(jīng)驗得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為經(jīng)驗經(jīng)驗傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師。作為業(yè)務(wù)精英，您已經(jīng)具備了崗位的專業(yè)知識與豐富的閱歷，擁有滿腹真知灼見、實踐經(jīng)驗、卻不知如何在最短的時間走上培訓(xùn)講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫助更多的人;或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量本課程以國際通用的
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《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)課程大綱【課程背景】一個技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”或“請進(jìn)來”的培訓(xùn)方式要么“水土不服”，要么“基因不對”。優(yōu)秀人才卓有成效的工作，是企業(yè)快速成長的根本，而優(yōu)秀人才和經(jīng)驗的復(fù)制則是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的核心，如何破解優(yōu)秀人員的缺乏如何讓企業(yè)的核心技術(shù)、核心理念、核心DNA得以傳承和復(fù)制這都要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復(fù)制與培養(yǎng)的能力，讓優(yōu)秀人才成為企業(yè)經(jīng)驗傳承的種子，成為企業(yè)內(nèi)
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《高績效團(tuán)隊建設(shè)與管理》【課程背景】韋爾奇說：在任CEO的時候，75的時間花在挑選、評估、鼓勵他的團(tuán)隊;我不會設(shè)計，也不會制造，我全要靠他們。最高執(zhí)行者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個強有力的核心團(tuán)隊。本課程通過提高學(xué)習(xí)能力、明確目標(biāo)責(zé)任、增強優(yōu)勢互補、完善溝通協(xié)調(diào)、創(chuàng)造嶄新業(yè)績這五個方面切入，進(jìn)一步明確團(tuán)隊管理者的執(zhí)行定位，全面提升建團(tuán)隊、帶團(tuán)隊管理水平。幫助團(tuán)隊管理者建立團(tuán)隊管理模型，把執(zhí)行力變成“酵母”在團(tuán)隊中“發(fā)酵”，實現(xiàn)全員執(zhí)行的目標(biāo)，進(jìn)而全面提升團(tuán)隊執(zhí)行績效?！菊n程目標(biāo)】幫助團(tuán)隊管理者建立團(tuán)隊管理模型，提升團(tuán)隊建設(shè)與
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單元：培訓(xùn)師之基本素能一、認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位1、企業(yè)四級競爭模式2、輸血、換血與造血3、培訓(xùn)的四級循環(huán)二、績效導(dǎo)向的培訓(xùn)原則1、提升績效是企業(yè)培訓(xùn)的終極目標(biāo)2、成功培訓(xùn)的三個轉(zhuǎn)化三、企業(yè)培訓(xùn)師三個角色扮演四、培養(yǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)師六項特質(zhì)1、勇于改變的挑戰(zhàn)力2、后發(fā)制人的學(xué)習(xí)力3、巧妙錯位的創(chuàng)造力4、關(guān)注全場的洞察力5、流暢自然的表達(dá)力6、洞悉人心的感召力演練：培訓(xùn)師創(chuàng)造力演練——案例改編五、培訓(xùn)師八項職業(yè)自律第二單元：培訓(xùn)師職業(yè)風(fēng)范訓(xùn)練演練點評：一分鐘迷你課程訓(xùn)練一、克服怯場的七項技術(shù)1、緊張怯場的三個原因：生理、環(huán)境、心理2、生理調(diào)適法3、壓力轉(zhuǎn)移法4、陌生消除法5、超強預(yù)習(xí)法6、預(yù)演成功法7