創(chuàng)新思維

一、創(chuàng)新環(huán)境分析 1、【室內(nèi)拓展】《飛鷹行動(dòng)》與分組競(jìng)賽規(guī)則2、變化中的企業(yè)- 競(jìng)爭(zhēng)五力模型- 奔騰年代3、【案例分析】10家企業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)實(shí)踐4、【案例分析】企業(yè)創(chuàng)新趨勢(shì)- 互聯(lián)網(wǎng)沖擊- 80/20法則與2/80法則5、變革創(chuàng)新的本質(zhì)6、【小組競(jìng)技】創(chuàng)新能力測(cè)試二、創(chuàng)新方向選擇技術(shù) 1、創(chuàng)新戰(zhàn)略選擇技術(shù)與分歧2、WorkShop工作坊- 《SPACE：創(chuàng)新戰(zhàn)略地位態(tài)勢(shì)與行動(dòng)評(píng)估》三、創(chuàng)新三步曲：品牌創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新 A、品牌創(chuàng)新 1、【案例分析】品牌創(chuàng)新2、【案例分析】品牌創(chuàng)新收益3、品牌創(chuàng)新的2個(gè)訣竅B、產(chǎn)品創(chuàng)新 1、【案例分析】產(chǎn)品創(chuàng)新2、【案例分析】產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新3、創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)

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時(shí)間管理

一、時(shí)間管理導(dǎo)入 1、【室內(nèi)拓展】碎片化的時(shí)間2、【案例分析】時(shí)間管理的戰(zhàn)略價(jià)值3、【小組討論】時(shí)間的本質(zhì)4、時(shí)間的特性5、【小組討論】時(shí)間的其他屬性6、【案例分析】一生時(shí)間的用途二、時(shí)間管理的基本常識(shí) 1、【案例分析】給我更多的時(shí)間2、【角色扮演】狙擊時(shí)間殺手3、自我管理 融入團(tuán)隊(duì)4、【小組討論】看看您的時(shí)間管理現(xiàn)狀5、【課堂作業(yè)】《時(shí)間管理對(duì)策》三、時(shí)間管理的五項(xiàng)基本原則和九種具體做法 1、【小組討論】《我的時(shí)間管理誤區(qū)》2、【角色扮演】時(shí)間管理五項(xiàng)原則- 制定目標(biāo) 以終為始- 要事- 區(qū)別對(duì)待- 計(jì)劃準(zhǔn)繩- 簡(jiǎn)化程序3、【小組競(jìng)技】九種做法訓(xùn)練- 記錄/測(cè)量- 消滅遲到- 授權(quán)/委托/委

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領(lǐng)導(dǎo)力與影響力

一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎樣帶團(tuán)隊(duì)？ 1、[小組討論] 員工到底要什么？2、[競(jìng)技比賽] 員工不聽話，怎么辦？- 超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？- 非正式組織，怎么辦？- 精神離職，怎么辦？3、凝聚力因素的操作要點(diǎn)演練4、[現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試] 《您的領(lǐng)導(dǎo)力快速測(cè)試》5、[現(xiàn)場(chǎng)分享] 見證尖峰時(shí)刻6、[小組討論] 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力- 珠三角啟示錄- 領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)二、領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn) 1、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代2、[小組討論] 現(xiàn)在人越來越難招、隊(duì)伍越來越難帶，為什么？怎么辦？3、[競(jìng)技比賽] 團(tuán)結(jié)就是力量4、[案例討論] 權(quán)力與影響力- 折翼天使 玩世不恭- 新官上任 超越幼稚5、[小組討論] 哪些話，要說？哪些話，不能說？三、

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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

一、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧訓(xùn)練 1、[室內(nèi)拓展] 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力壓力測(cè)試2、[小組討論] 員工到底要什么？3、[角色扮演] 員工不聽話，怎么辦？- 超級(jí)業(yè)務(wù)員，怎么辦？- 非正式組織，怎么辦？- 精神離職，怎么辦？4、[小組討論] 凝聚力因素5、領(lǐng)導(dǎo)力快速測(cè)試6、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)- 珠三角啟示錄- 領(lǐng)導(dǎo)力驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)- 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力二、領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn) 1、五力模型與競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析2、[小組討論] 變化中的企業(yè)與變化中的管理3、洞察未來趨勢(shì)4、[小組討論] 領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力 vs. 價(jià)值觀、意識(shí)形態(tài)與國(guó)學(xué)5、[案例討論] 權(quán)力與影響力- 折翼天使 玩世不恭- 新官上任 超越幼稚6、[課堂設(shè)計(jì)與點(diǎn)評(píng)]《我的風(fēng)格 我的

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團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力

一、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與管理挑戰(zhàn) 1、【室內(nèi)拓展】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力壓力測(cè)試2、【小組討論】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的戰(zhàn)略意義- 頂天立地 左右逢源2、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代3、【案例分析】團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的本質(zhì)- 珠三角啟示錄- 管理的終極目標(biāo)和途徑- 管理驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)4、戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略分歧5、工作坊：《戰(zhàn)略落地步》二、建設(shè)團(tuán)隊(duì) 調(diào)動(dòng)員工積極性 1、【小組討論】員工到底要什么？2、【角色扮演】團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧訓(xùn)練3、【案例分析】如何調(diào)動(dòng)員工積極性？4、凝聚力因素5、工作坊：《團(tuán)隊(duì)管理行動(dòng)方案》三、團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)技巧訓(xùn)練 1、如何動(dòng)員？- 課堂訓(xùn)練Ⅰ：團(tuán)隊(duì)新兵2、您為何而戰(zhàn)？- 課堂訓(xùn)練Ⅱ：當(dāng)務(wù)之急3、終極激勵(lì)– 課堂訓(xùn)練

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矛盾沖突處理藝術(shù)

一、頂天立地 左右逢源 1、【室內(nèi)拓展】矛盾沖突壓力測(cè)試2、【案例分析】中層干部的使命3、【小組討論】中層干部的困境4、【角色扮演】矛盾沖突的根源5、【小組競(jìng)技】《團(tuán)結(jié)就是力量》 二、矛盾沖突管理技巧訓(xùn)練 1、沖突強(qiáng)度的連續(xù)體2、【小組討論】沖突處理模式3、【角色扮演】沖突處理模式策略14種4、【案例分析】沖突管理具體辦法 – 化解沖突9招5、沖突管理回顧 – 反應(yīng)三角三、重點(diǎn)處理下屬矛盾沖突 1、【案例分析】《黑哨》2、【角色扮演】4個(gè)具體步驟3、【小組討論】10個(gè)操作關(guān)鍵點(diǎn)4、沖突彩蛋5、【小組競(jìng)技】《我在現(xiàn)場(chǎng)》 四、處理上級(jí)矛盾沖突的困難 1、【案例分析】如何抗命？2、【小組討論】為什么

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