前言： 人力資源管理工作的意義 人力資源管理各模塊之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系 企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析 部分規(guī)劃模塊簡(jiǎn)介 1、規(guī)劃的主要內(nèi)容 2、工作說(shuō)明書(shū) 工作說(shuō)明書(shū)的意義 工作說(shuō)明書(shū)的擬定流程 工作說(shuō)明書(shū)樣表 第二部分薪酬模塊簡(jiǎn)介 1、薪酬制度樣表解析 2、不同的薪酬體制說(shuō)明 崗位等級(jí)式工資制 技能工資制 績(jī)效工資制 經(jīng)營(yíng)者年薪制 崗位薪點(diǎn)工資制 綜合工資制 第三部分培訓(xùn)模塊簡(jiǎn)介 1、新員工的考核與同化過(guò)程 部門(mén)經(jīng)理在新員工入職后應(yīng)當(dāng)做的工作 2、如何成為好的培訓(xùn)師 3、企業(yè)員工培訓(xùn)的一些誤區(qū) 4、培訓(xùn)管理的總流程 第四部分招聘模塊解析 1、招聘計(jì)劃的設(shè)計(jì)： 定編、定崗、定員 招聘需求表 招聘達(dá)成時(shí)

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前言： 　績(jī)效管理的定義 　績(jī)效考核的意義 　績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別 　企業(yè)績(jī)效考核實(shí)施現(xiàn)狀分析 　績(jī)效考核要不要推行 部分　績(jī)效管理流程解析 1、準(zhǔn)備階段 2、考評(píng)階段 3、總結(jié)階段 4、應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段 第二部分　績(jī)效考核的前期準(zhǔn)備工作 1、明確績(jī)效管理的對(duì)象 　五個(gè)方面對(duì)像 　根據(jù)公司的發(fā)展階段定考核對(duì)像 2、正確地選擇績(jī)效考評(píng)方法 　從以下三個(gè)方面考慮： 　　管理成本 工作實(shí)用性 工作適用性 　　　　　　　KPI、BSC為例說(shuō)明 3、績(jī)效考評(píng)要素和標(biāo)準(zhǔn)體系　 　　“要素、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)概念解析 　　績(jī)效考評(píng)要素分析 　　績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系案例分析 4、工作流程、工作分工、制度是否完善 　這

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前言： 企業(yè)績(jī)效管理與考核現(xiàn)狀分析 績(jī)效管理與考核的概念區(qū)別 績(jī)效考核常見(jiàn)問(wèn)題分析 部分目標(biāo)設(shè)定與管理 1、設(shè)定的步驟與SMART原則 SMART原則解析 目標(biāo)設(shè)定的9個(gè)要素 目標(biāo)設(shè)定后的改變?cè)瓌t 目標(biāo)的分解： 自上而下 時(shí)間 空間 2、目標(biāo)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法 目標(biāo)設(shè)定不能量化 目標(biāo)的達(dá)成時(shí)效要求不清晰 目標(biāo)下達(dá)后的監(jiān)督不到位 目標(biāo)設(shè)定與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略結(jié)合不緊密 第二部分績(jī)效管理流程 1、準(zhǔn)備階段 2、考評(píng)階段 3、總結(jié)階段 4、應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段 第三部分績(jī)效考核的前期準(zhǔn)備工作 1、明確績(jī)效管理的對(duì)象 2、正確地選擇績(jī)效考評(píng)方法 管理成本 工作實(shí)用性 工作適用性 3、績(jī)效考評(píng)要素和標(biāo)準(zhǔn)體系

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課程大綱：標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析部分培訓(xùn)體系建設(shè)第二部分培訓(xùn)效果如何評(píng)估第三部分培訓(xùn)評(píng)估如何操作第四部分培訓(xùn)需求如何調(diào)研第五部分培訓(xùn)方法解析第六部分培訓(xùn)管理制度大綱內(nèi)容部分培訓(xùn)體系建設(shè)寶潔案例：招聘看素質(zhì)，培訓(xùn)造人才1、培訓(xùn)管理體系八步法：2、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的定義3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要目的4、培訓(xùn)需求分析的作用5、培訓(xùn)需求分析的實(shí)施程序培訓(xùn)需求調(diào)查表案例解析6、如何撰寫(xiě)員工培訓(xùn)需求分析報(bào)告7、制定培訓(xùn)規(guī)劃的步驟和方法培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)案例解析8、年度培訓(xùn)計(jì)劃的構(gòu)成9、培訓(xùn)師的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)10、培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的控制11、培訓(xùn)實(shí)施階段的工作課前工作培訓(xùn)開(kāi)始的介紹工作培訓(xùn)器材的維護(hù)、保管1

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一、招聘的意義 二、招聘渠道及流程 1、內(nèi)部招募 優(yōu)點(diǎn) 內(nèi)部招募的主要方法 2、外部招募 外部招聘的優(yōu)點(diǎn) 外部招聘應(yīng)該準(zhǔn)備什么 如何挑選中介 校園招聘 寶潔公司的校園招聘案例 什么樣的崗位適合校園招聘 校園招聘的問(wèn)題有哪些 網(wǎng)絡(luò)招聘 如何挑選網(wǎng)絡(luò) 快速挑選簡(jiǎn)歷 發(fā)布網(wǎng)絡(luò)招聘信息注意問(wèn)題 熟人推薦 獵頭公司 與獵頭公司合作注意事項(xiàng) 什么樣的崗位適合獵頭公司合作 尤里克公司合同中部分情況 招聘會(huì)主要程序案例 三、面試管理 1、重視應(yīng)聘登記表 標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)聘登記表的設(shè)計(jì) 親屬電話(huà)資料的必要性 背景調(diào)查的方法、時(shí)機(jī) 如何總體判斷筆記 應(yīng)聘登記表樣本解析 2、面試時(shí)考官構(gòu)成 3、面試的優(yōu)缺點(diǎn) 4、面試提問(wèn)技

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一部分　工作中的你自我認(rèn)知我為誰(shuí)工作？工作需要使命感 二、職場(chǎng)角色認(rèn)知與心態(tài)　 1、管理的本質(zhì)　　　　 2、管理的產(chǎn)生和發(fā)展　　　　 3、管理中的人性假設(shè) 4、員工在企業(yè)的角色定位　　　 5、各層管理者應(yīng)該有的心態(tài) 三、審視自我－了解自我、強(qiáng)化人際交往 1、外部環(huán)境分析－我在哪社會(huì)環(huán)境分析組織環(huán)境分析 2、九型人格 3、了解自己的長(zhǎng)處、短處 4、掌握如何與他人自處 5、測(cè)試方法解析 6、如何應(yīng)用此工具達(dá)成良好的人際關(guān)系 四、了解自己在管理上的優(yōu)劣勢(shì) 1、SWOT分析法 2、SWOT分析矩陣 3、SWOT分析時(shí)考慮的問(wèn)題 五、提高職業(yè)素養(yǎng)的技能　 1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、生活計(jì)劃 2、嚴(yán)格管理

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