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季猛老師
季猛 教授
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  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:產品創(chuàng)新 產品經理 產品規(guī)劃 創(chuàng)新專利
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季猛老師的內訓課程

《用戶體驗分析和UI設計》 ——如何提升產品的使用體驗?【課程背景】 ? 如何了解用戶的真實體驗和感受?如何了解用戶需求? ? 如何提升產品滿意度?對于研發(fā)、客服人員分別有什么意義? ? 研發(fā)人員,如何研究用戶,打造符合用戶需求的產品? ? 營銷人員,如何了解用戶需求、管控需求,提升營銷效率? ? 客服人員、測試人員,如何進行用戶體驗研究和評測,減少產品投訴? ? 企業(yè)如何挖掘用戶需求,發(fā)現新的產品機會? ? 用戶需求雜亂、變更多,企業(yè)如何進行需求的評審和管理? ——任何項目、產品或服務

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《用戶需求分析和產品設計》 ——用戶需求的挖掘和分析技術全解析!【課程背景】 ? 如何開發(fā)符合客戶需求的產品?如何分析需求,進行用戶研究? ? 用戶需求不清?如何挖掘完整清晰的用戶需求?如何整理需求池和進行需求規(guī)劃? ? 用戶表達的需求,就是真實需求嗎?產品研發(fā),如何識別真實的需求? ? 用戶經常變更需求,導致項目風險增加!產品研發(fā),是要嚴格按照客戶需求研發(fā)? 還是引導客戶需求?如何管控需求? ? 誰的需求,才是重要的?老板?客戶?渠道商?銷售?需求的權重和標準,如何判 斷? ? 用

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《用戶需求分析與管理》 ——什么是真實的用戶需求?如何打造符合需求的產品? 【課程背景】 ? 什么是用戶思維?對于研發(fā)、營銷和運營有什么意義? ? 如何進行用戶研究?用戶體驗、用戶需求和產品滿意度,有什么關系? ? 用戶表達的需求,就是真實需求嗎?產品研發(fā),如何識別真實的需求? ? 產品研發(fā),是要嚴格按照用戶需求研發(fā)?還是引導和管控用戶需求? ? 不同客戶的需求不同,如何對產品進行標準化、模塊化設計? ? 用戶的需求,如何有效轉化為產品設計? 如何改進用戶的

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《產品生命周期管理》 《版權課程,主講老師:季猛》【課程背景】 ? 如何通過數據分析,來對產品的績效分析,發(fā)現影響產品績效的“罪魁禍首”,并進行運 營優(yōu)化和管理? ? 如何通過數據分析了解客戶的購買意愿和需求?提升營銷過程的轉化率和效益? ? 如何制定產品績效評估的標準和策略? ? 企業(yè)整體產品組合中,哪些好賣?哪些不好賣?如何優(yōu)化和調整? ? 產品主要表現在哪些方面不夠好?導致績效不佳的原因是什么? ? 如何系統化地整體打造和改進產品績效?從市場運營到產品創(chuàng)新,如何進行改進? ?

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《大數據分析與運營管理》 【版權課程,主講老師:季猛】【課程背景】1.企業(yè)經營遭遇瓶頸和問題?如何通過大數據,識別產品經營的瓶頸和障礙?2.大數據分析什么?如何通過大數據開展產品創(chuàng)新、升級轉型?3.大數據采集和分析的方法有哪些?如何進行市場調研?4.如何通過大數據識別并分析目標客戶?發(fā)現企業(yè)商機?5.如何通過大數據分析,優(yōu)化和改進產品創(chuàng)新,提升價值?6.如何通過大數據分析,指導營銷運營工作?實現精準營銷?【課程收益】1.講解大數據分析的目的、五大基本分析模型、基本數據類。2.講解大數據的主要應用

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《大數據與企業(yè)經營分析管理》版權課 ——主講:季猛老師【課程背景】1. 如何分析和診斷企業(yè)經營績效?如何從雜亂的經營數據中,識別經營瓶頸和障礙?2. 大數據采集什么數據?分析什么?如何搭建大數據體系,對經營進行分析診斷?3. 如何通過大數據,對產品進行績效評估?4. 如何通過大數據識別目標客戶,并判斷客戶價值?5. 如何通過大數據識別產品競爭力變化,并優(yōu)化產品策略?6. 如何通過大數據分析,識別用戶需求,提升產品創(chuàng)新價值?7. 如何通過大數據分析,識別客戶消費行為,實現精準營銷?8. 如何通過

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