隨風(fēng)起舞(如何在優(yōu)秀的平臺(tái)中自我成長(zhǎng))員工篇

隨風(fēng)起舞——如何在優(yōu)秀的平臺(tái)中自我成長(zhǎng) —— 一堂青年員工必修的課程【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各類(lèi)型員工【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)目標(biāo)】在學(xué)員經(jīng)過(guò)該課程學(xué)習(xí)后， ? 能正確深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的內(nèi)涵和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的價(jià)值； ? 能真正了解到企業(yè)文化體系中的各要素的含義和作用； ? 能了解企業(yè)文化建立的完整過(guò)程； ? 能知道企業(yè)文化落地的重要性并能結(jié)合企業(yè)實(shí)際參與設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)； ? 未來(lái)能更積極投入的參與企業(yè)文化落地的各類(lèi)活動(dòng)?！九嘤?xùn)方式】小組活動(dòng)、故事、案例、游戲、視頻等手段，互動(dòng)練習(xí)，結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)。【培訓(xùn)提綱】引

 鄒莫查看詳情

---

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課程

企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃之道 ——培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程【課程背景】 在各產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)今，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)且合乎崗位能力的人才成為每個(gè)企業(yè)人力資源工作中最重要的版塊。本課程從企業(yè)培訓(xùn)管理工作中最常見(jiàn)的三個(gè)典型情境為入手，以最開(kāi)放的方式、圍繞從業(yè)人員最關(guān)心最棘手的問(wèn)題展開(kāi)最有效的講解，深入淺出，協(xié)助參與培訓(xùn)管理和組織工作的相關(guān)人員以最高效的方式掌握培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施的核心問(wèn)題，提升全面思考及運(yùn)作的能力，進(jìn)而有效提升企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃水準(zhǔn)?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及相關(guān)培

 鄒莫查看詳情

---

以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展

以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展 ——企業(yè)培訓(xùn)管理培訓(xùn)體系規(guī)劃課程【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理人員、HR培訓(xùn)經(jīng)理及培訓(xùn)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員【培訓(xùn)時(shí)間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】 ? 深入了解培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責(zé)； ? 掌握培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)； ? 掌握培訓(xùn)年度目標(biāo)的制定原則和方法； ? 培訓(xùn)項(xiàng)目策劃的要點(diǎn)與難點(diǎn)； ? 通過(guò)以上培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)的細(xì)化梳理，讓學(xué)員掌握其中的關(guān)鍵技巧，促進(jìn)培訓(xùn)成果的高效 轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)“以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展”的目標(biāo)。【培訓(xùn)方式】小組活動(dòng)、案例、實(shí)戰(zhàn)演練等手段，互動(dòng)練習(xí)，結(jié)合講授和點(diǎn)評(píng)。【課程特色】1

 鄒莫查看詳情

---

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)優(yōu)化

擲地有聲的培訓(xùn)管理與實(shí)施策略 ——互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)優(yōu)化【培訓(xùn)對(duì)象】參與企業(yè)培訓(xùn)管理及實(shí)施的相關(guān)工作人員【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)目標(biāo)】 ? 通過(guò)分析培訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掌握其中的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng)； ? 通過(guò)以上內(nèi)容的深化學(xué)習(xí)，學(xué)員能更深刻理解和厘清培訓(xùn)管理工作的流程及含義； ? 通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)員能在未來(lái)的培訓(xùn)工作中獲得更快的工作效率和更佳的工作效果?！九嘤?xùn)方式】采用啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)模擬練習(xí)，案例分析研討等教學(xué)方法，并充分結(jié)合 講授和問(wèn)題解答?！九嘤?xùn)提綱】課程導(dǎo)入

 鄒莫查看詳情

---

投資時(shí)間的策略(目標(biāo)和時(shí)間管理)

投資時(shí)間的策略 ——管理人員目標(biāo)及時(shí)間管理技能提升培訓(xùn)【培訓(xùn)對(duì)象】需提升目標(biāo)和時(shí)間管理技能的職場(chǎng)管理人員【培訓(xùn)時(shí)間】1天【培訓(xùn)目標(biāo)】 當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)員能夠： ? 了解和掌握目標(biāo)與計(jì)劃管理的專(zhuān)業(yè)技能和方法，有序開(kāi)展工作，并跟進(jìn)控制工作的過(guò)程 ，提高工作效率和效能。 ? 樹(shù)立正確的時(shí)間觀，敢于面對(duì)時(shí)間，掌握時(shí)間； ? 了解多種先進(jìn)的時(shí)間管理工具方法，理解其原理及運(yùn)用模式； ? 運(yùn)用時(shí)間管理工具，促進(jìn)工作效率的提升，進(jìn)而提升自我執(zhí)行力及管理能力，?！九嘤?xùn)方式】講解＋互動(dòng)＋游戲＋案例【培訓(xùn)提綱

 鄒莫查看詳情

---

智慧領(lǐng)導(dǎo)力(柔性管理的力量)

智慧領(lǐng)導(dǎo)力 ——柔性管理的力量【課程背景】 領(lǐng)導(dǎo)力是什么？有人說(shuō)是管理能力、也有人說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力，都是，又不盡然：領(lǐng)導(dǎo)力就像美，它難以定義，但當(dāng)你看到時(shí)，你就知道（Warren Bennis 沃倫.班尼斯麻省理工學(xué)院博士 組織發(fā)展理論創(chuàng)始人）！ 當(dāng)今，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇，有力的領(lǐng)導(dǎo)往往被看作組織成長(zhǎng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一。然而，領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源。正是因?yàn)檫@種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)這種發(fā)展的壓力。很多人在成為領(lǐng)導(dǎo)人之前，有的是做技術(shù)的，有的是做營(yíng)銷(xiāo)的，有的

 鄒莫查看詳情

---