
趙又德 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn)質(zhì)量管理物流管理
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趙又德老師的內(nèi)訓(xùn)課程
QC七大手法應(yīng)用實戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】從上個世紀(jì)60年代開始,日本的企業(yè)通過運用品管七大手法,收集工作現(xiàn)場的數(shù)據(jù)并進行分析,大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì),使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運用,提升了日本產(chǎn)品的水平,是日本產(chǎn)品走向世界的原動力。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說:企業(yè)內(nèi)95的質(zhì)量管理問題,可通過企業(yè)上上下下全體人員活用品管七大手法而得到解決。【課程目標(biāo)】通過此課程的學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用,能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況;同時,可以作為品質(zhì)改進活動——品管圈的入門知識和技能,參與品質(zhì)改進活動?!菊n
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質(zhì)量五大工具應(yīng)用講師:趙又德【課程時間】:5天?!菊n程大綱】:第一講:APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃APQP概述APQP的特點進行APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的好處開展APQP的組織何時進行APQP開展APQP的基本要求APQP的5個階段APQP各階段的內(nèi)容計劃和確定項目階段【案例分析】:設(shè)計任務(wù)書——產(chǎn)品保證計劃產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)階段過程的設(shè)計和開發(fā)階段產(chǎn)品和過程的確認階段反饋、評定和糾正措施階段APQP實施的幾個要點APQP工作流程的選擇【案例分析】:自主研發(fā)的較為復(fù)雜的產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)流程跨功能小組職責(zé)的確定【案例分析】:跨功能小組職責(zé)表【案例分析】:跨功能小組職責(zé)矩陣圖各部門在APQP中
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六西格瑪黃帶應(yīng)用培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】:隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)需要不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本并優(yōu)化運營流程,以獲得競爭優(yōu)勢。六西格瑪管理作為一種追求卓越的質(zhì)量管理方法,為企業(yè)提供了實現(xiàn)這些目標(biāo)的有效工具。本課程將向?qū)W員介紹六西格瑪黃帶的核心概念、方法和應(yīng)用,幫助學(xué)員掌握六西格瑪管理的基礎(chǔ)知識,為進一步深入學(xué)習(xí)和實踐六西格瑪管理打下基礎(chǔ)。【課程目標(biāo)】:學(xué)員能夠了解六西格瑪管理的核心理念和價值;學(xué)員掌握六西格瑪黃帶常用的工具和技術(shù);學(xué)員能夠運用六西格瑪方法解決實際問題;培養(yǎng)學(xué)員具備持續(xù)改進意識和團隊合作能力?!菊n程大綱】:第一講:六西格瑪概述六西格瑪管理的概念和發(fā)展六西格瑪管理方法論六
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項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】許多跨國公司都認為,企業(yè)的成功在于有效地推行項目管理。IBM公司指出:掌握和使用項目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素,它計劃在未來五年內(nèi),將整個企業(yè)的運作管理變成基于項目的管理。摩托羅拉(中國)公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè),CMM五級評審實際上反映了這個企業(yè)在項目管理方面的能力和成熟度。除此之外,其他的跨國公司像朗訊、諾基亞、惠普等在其公司運營的核心部分都采用了項目管理模式進行運作。20世紀(jì)90年代末期以來,美國的一些金融組織,包括花旗銀行、摩根斯坦利、美國國家儲備銀行、美國國家稅務(wù)局等,也在大力開展關(guān)于項目管理的培訓(xùn)。這些項目管理培訓(xùn)和
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項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)講師:趙又德【課程背景】許多跨國公司都認為,企業(yè)的成功在于有效地推行項目管理。IBM公司指出:掌握和使用項目管理是對其未來發(fā)展起關(guān)鍵作用的因素,它計劃在未來五年內(nèi),將整個企業(yè)的運作管理變成基于項目的管理。摩托羅拉(中國)公司是我國唯一一家通過CMM五級評審的企業(yè),CMM五級評審實際上反映了這個企業(yè)在項目管理方面的能力和成熟度。除此之外,其他的跨國公司像朗訊、諾基亞、惠普等在其公司運營的核心部分都采用了項目管理模式進行運作。20世紀(jì)90年代末期以來,美國的一些金融組織,包括花旗銀行、摩根斯坦利、美國國家儲備銀行、美國國家稅務(wù)局等,也在大力開展關(guān)于項目管理的培訓(xùn)。這些項目管理培訓(xùn)和
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供應(yīng)商質(zhì)量管理講師:趙又德【學(xué)員對象】生產(chǎn)廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理、采購主管、采購工程師、品質(zhì)工程師、品質(zhì)經(jīng)理、(SQM)供應(yīng)商品質(zhì)管理人員、兼任(SQM)職能的品質(zhì)工程師/經(jīng)理、與(SQM)供應(yīng)商品質(zhì)管理相關(guān)人員等等?!菊n程背景】 品質(zhì)企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場 制造業(yè)的競爭越激烈,企業(yè)的發(fā)展就越依靠供應(yīng)鏈,來料品質(zhì)差,交期不準(zhǔn),供應(yīng)商配合不理想,缺乏品質(zhì)意識,經(jīng)常被投訴,錯誤重復(fù)出現(xiàn),管理人員忙亂不堪等。這些問題之所以一直困擾我們,一個重要的原因就是企業(yè)的SQM及SQE不到位。 本課程講述了制造型企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的實施綱要,針對企業(yè)普遍存在的質(zhì)量問題,有針對性地進行