辛雪峰 老師
- 所在地區(qū)： 河北 石家莊
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：國學(xué)養(yǎng)生 國學(xué)應(yīng)用
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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辛雪峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】單元：解析團隊視頻互動：《皇帝企業(yè)》帶給我們團隊管理的啟示？一、解析什么才是“真正的團隊”？二、團隊與群體的根本區(qū)別是什么？思考：1、為什么有的團隊1 1〈2而不是1 1〉2？2、為什么向解放軍學(xué)管理？三、卓越團隊的八大作風解析第二單元：課程現(xiàn)場組建“營銷團隊”，進入實戰(zhàn)角色。第三單元：經(jīng)典互動：團隊凝聚力訓(xùn)練《風雨同舟》一、營銷團隊凝聚力的六大毒瘤1、投機取巧，工作應(yīng)付2、三心二意，無法專注3、消極抱怨，借口太多4、淺嘗輒止，缺乏恒心5、推卸責任，不愿擔當6、感覺吃虧，回報太少二、真正有凝聚力的團隊不會袖手旁觀！三、卓越團隊從選人識人用人開始！第四單元：打造團隊凝聚力必須樹立的四
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【課程大綱】時間進程主要內(nèi)容培訓(xùn)目標天上午單元人生觀念與心態(tài)重點剖析不同心態(tài)的人擁有完全不同的人生！每個人都希望家庭幸福、事業(yè)有成！然而，不同的人生觀念與心態(tài)直接影響著一個人的生活和工作！消極的心態(tài)和觀念就像枷鎖一樣束縛著自己的人生！而擁有積極心態(tài)的人則生活充滿陽光。本單元將幫助學(xué)員學(xué)會如何打碎消極心態(tài)的枷鎖，更加積極樂觀地面對工作和生活！第二單元高績效執(zhí)行團隊必須樹立的三大意識工作順利、環(huán)境舒適的人容易安于現(xiàn)狀、失去斗志！可市場的殘酷競爭遠不是在溫室里能感受得到的！危機意識、學(xué)習(xí)意識、團隊意識已經(jīng)成為當今職場卓越人士所必備的三大意識！認知現(xiàn)實，感受危機，保持高昂斗志！本單元為學(xué)員敲響警鐘！為
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部分：了解到底什么是執(zhí)行力？一、什么是執(zhí)行力？二、執(zhí)行力備受關(guān)注的根源？三、企業(yè)核心競爭力與營銷執(zhí)行力辯證關(guān)系解析。第二部分：營銷人的四大困惑一、銷售到底是什么？二、為什么干銷售？三、用什么好的方法、策略做好銷售？四、銷售業(yè)績持續(xù)增長的核心是什么？第三部分：高執(zhí)行力銷售團隊的六脈神劍一、營銷有道1、何為“營銷之道”？2、營銷人必須尊重營銷的規(guī)律?。ń庾x老子的智慧：人法地，地法天，天法道，道法自然。）3、營銷管理為何必須遵循四道？（天道、師道、孝道與仁道）二、營銷有法1、何為“營銷之法”？2、營銷人必備的規(guī)則意識和法治精神！（孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”）3、向韓非子
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【課程大綱】模塊：祖宗雖遠，精神永續(xù)一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化梳理：感恩列祖列宗的恩澤1、了解中華五千年文明之路；2、炎黃子孫血脈相連，生生不息。二、百年文化之殤：我的祖國我的家1、世紀動蕩，文化斷層：國家多事之秋，危機重重；2、倫常乖舛，立見消亡：家庭倫理顛倒，不幸之根源；3、有識之士，憂國憂民：為了大眾和子孫的福祉，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可斷送。三、新世紀，新曙光：21世紀中國的希望1、十八大對文化建設(shè)的解讀：文化是民族的血脈，人民精神的家園2、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家軟實力。第二模塊：整體解讀《弟子規(guī)》一、《弟子規(guī)》是什么？1、《弟子規(guī)》與《論語》的關(guān)系2、解析：“至樂莫若讀書，至要莫若教子”
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【課程大綱】部分：中華傳統(tǒng)文化梳理一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化梳理：感恩列祖列宗的恩澤1、了解中華五千年文明之路；2、炎黃子孫血脈相連，生生不息。二、百年文化之殤：我的祖國我的家1、世紀動蕩，文化斷層：國家多事之秋，危機重重；2、倫常乖舛，立見消亡：家庭倫理顛倒，不幸之根源；3、有識之士，憂國憂民：為了大眾和子孫的福祉，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可斷送。三、新世紀，新曙光：21世紀中國的希望1、十八大對文化建設(shè)的解讀：文化是民族的血脈，人民精神的家園2、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家軟實力。第二部分：企業(yè)發(fā)展與文化缺失一、改革開發(fā)的輝煌歷程二、企業(yè)發(fā)展過場中的系列問題解析1、重視業(yè)績增長，忽視環(huán)境污染2、重視短
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【課程大綱】單元：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演變一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷史演變從堯舜時代到清末民初的的發(fā)展歷程。二、百年文化之痛1、世紀動蕩，文化斷層：多事之秋，危機重重；2、學(xué)校教育，丟掉傳統(tǒng)：重視技能，忽視德育；3、家庭教育，舍本逐末：倫常乖舛，立見消亡；三、新世紀，新希望1、十八大對文化建設(shè)的解讀：文化是民族的血脈，人民精神的家園2、繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家軟實力。第二單元：整體解讀《弟子規(guī)》一、經(jīng)典心理互動游戲：我的人生抉擇！二、《弟子規(guī)》是什么？三、現(xiàn)代人為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？1、個人身心和諧之需要2、家庭幸福安康之需要3、企業(yè)和諧發(fā)展、團隊高效執(zhí)行之需要4、社會和諧、科學(xué)發(fā)展之需要第