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馮濤老師
馮濤 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 績效體系 人力資源 薪酬待遇
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
馮濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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馮濤

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馮濤

馮濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)績效改進(jìn)與提升一、績效管理的基本概念1、績效管理的誤區(qū)企業(yè)的績效誤區(qū)績效管理就是打分績效管理就是扣錢2、正確的績效管理理念績效管理的目的——實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)如何抓住公司業(yè)績提升高性價比的關(guān)鍵點案例1:以質(zhì)量為核心——德信皮業(yè)的質(zhì)量提升(不良率從32降到3.75)案例2:銷售和研發(fā)為核心——天新福的戰(zhàn)略定位案例3:采購和銷售為核心——如何為新天龍節(jié)省2億元二、目標(biāo)設(shè)定與分解1、目標(biāo)制訂1)目標(biāo)制定的誤區(qū)2)目標(biāo)的影響因素3)設(shè)定目標(biāo)的原則4)目標(biāo)合理的三個標(biāo)準(zhǔn)5)目標(biāo)設(shè)定的技巧6)對領(lǐng)導(dǎo)拍腦門的看法2、目標(biāo)分解與傳達(dá)案例:目標(biāo)如何分解1)目標(biāo)管理的思維邏輯案例:戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解案例:海門農(nóng)商行的

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激勵助力企業(yè)業(yè)績倍增 ——用經(jīng)營思維做激勵 馮 濤|[pic] |[pic] |[pic] |[pic] ||[pic] |[pic] ||[pic]

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績效溝通與輔導(dǎo) 馮 濤 [pic] [pic] [pic]【培訓(xùn)對象】中高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、HR【培訓(xùn)時長】1-2天【課程大綱】 1. 績效計劃階段的溝通與輔導(dǎo)1、計劃階段溝通什么2、績效合同的三個組成部分3、績效指標(biāo)從哪里來4、績效目標(biāo)怎么定5、績效計劃的注意事項二、目標(biāo)設(shè)定與計劃分解1、目標(biāo)制訂 1)目標(biāo)制定的誤區(qū) 2)目標(biāo)的影響因素 3)設(shè)定目標(biāo)的原則 4)目標(biāo)合理的三個標(biāo)

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版權(quán)課程:量化績效3×3 ——用經(jīng)營思維做績效激勵 馮 濤 [pic] [pic] [pic]【課前思考】課前請思考以下八個問題,課后再思考這八個問題,看看答案是不是一樣的?1. 績效考核在期末打分時,新員工和老員工的績效成績一般誰高些?為什么?2. 合理制定目標(biāo)的原則是什么?3. 什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略

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版權(quán)課程:量化績效3×3 ——用經(jīng)營思維做績效激勵 馮 濤 [pic] [pic] [pic]【課前思考】課前請思考以下八個問題,課后再思考這八個問題,看看答案是不是一樣的?1. 績效考核在期末打分時,新員工和老員工的績效成績一般誰高些?為什么?2. 合理制定目標(biāo)的原則是什么?3. 什么樣的企業(yè)適合用戰(zhàn)略

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版權(quán)課程:量化薪酬“6+1” 馮 濤 [pic] [pic] [pic] [pic]【課前思考】 課前請思考以下問題,課后再思考這些問題,看看答案是不是一樣的? 1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工,誰的工資應(yīng)該高一些?你們公司的情況又是什么樣的?如何解決? 2、國企、央企的工資總額是固定的,如何在這種條件下通過薪酬激勵員工? 3、做崗位價值評估時,每個人都想給自己的崗位打高分,這種情況

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