SUMMER老 師—— 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)工作坊引導(dǎo)師講師資歷香港大學(xué)｜創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計(jì)碩士德國Bikablo認(rèn)證視覺引導(dǎo)師國際TOP焦點(diǎn)對(duì)話技術(shù)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師英國MTQ心理韌性認(rèn)證培訓(xùn)師GPST國際企業(yè)培訓(xùn)師 ｜注冊(cè)心理咨詢師國家二級(jí)心理咨詢師現(xiàn)任：港大ICB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)理事曾任：某企業(yè)管理咨詢公司培訓(xùn)總監(jiān)曾任：某跨國零售品牌培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) 13年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)｜3年引導(dǎo)工作坊經(jīng)驗(yàn)主講課程以團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式展開研討《焦點(diǎn)問題分析與解決工作坊》《跨部門協(xié)作共識(shí)工作坊》《業(yè)務(wù)部門賦能工作坊》《年度復(fù)盤 / 項(xiàng)目回顧工作坊》《組織變革啟動(dòng)研討會(huì)》《企業(yè)文化共創(chuàng)研討會(huì)》授課風(fēng)格主張“微咨詢+引導(dǎo)共創(chuàng)”的理念，運(yùn)用基于實(shí)際問題場景并解決實(shí)際問題的團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)方式，共創(chuàng)流程設(shè)計(jì)貼合企業(yè)實(shí)際情況，力求解決企業(yè)管理中的實(shí)際問題及學(xué)員的實(shí)際需求；通過利用視覺、聽覺、參與動(dòng)手、案例演練等多樣方式，結(jié)合游戲體驗(yàn)和心理學(xué)設(shè)計(jì)，打開學(xué)員思維，激發(fā)參與以共識(shí)度；秉承“聽得進(jìn)，學(xué)得上，用得到”，以啟發(fā)和引導(dǎo)的方式將團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行深挖，探索“不可見”的隱藏問題，帶給學(xué)員多思維的碰撞及深刻的理解，受到學(xué)員的一致好評(píng)。學(xué)員反饋“老板和小伙伴們對(duì)...詳細(xì)>>

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