TTT課程體系
課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一專業(yè)的培訓(xùn)活動組織實施技巧一、為什么需要組織培訓(xùn)活動？參與、交流、體驗、感悟二、組織實施培訓(xùn)活動的基本環(huán)節(jié)及其要點三、常見培訓(xùn)活動類型及其實施技巧à打破僵局：破冰活動的重點與難點à模擬演練與即時點評：常用破冰活動舉要à觀照現(xiàn)實：情景模擬與角色扮演的實施要點四、模擬演練與即時點評：設(shè)計并組織實施情景模擬與角色扮演活動à經(jīng)驗...
講師：劉成熙 咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程目標(biāo)：1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)，功能與角色。3.使學(xué)員具備提出訓(xùn)練計劃及設(shè)計訓(xùn)練課程的理論基礎(chǔ)及實務(wù)能力，包含以下幾個部分：?如何進(jìn)行訓(xùn)練需求分析？?如何擬訂具體的訓(xùn)練目標(biāo)？?如何安排合宜的訓(xùn)練環(huán)境？?訓(xùn)練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合？?如何撰寫完整的訓(xùn)練計劃？4.使學(xué)員能運(yùn)用適切的表達(dá)技巧，成為...
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序號單元課程大綱授課方式1培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計1.突破培訓(xùn)的困惑和盲點2.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展定位與發(fā)展趨勢3.企業(yè)培訓(xùn)主管的角色與認(rèn)知4.如何推動企業(yè)培訓(xùn)工作5.培訓(xùn)體系整體架構(gòu)介紹：課程體系、管理體系、培訓(xùn)制度6.不同企業(yè)的培訓(xùn)管理模式下培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和功能(培訓(xùn)管理組織架構(gòu)與培訓(xùn)計劃的關(guān)系)7.企業(yè)培訓(xùn)職能定位8.培訓(xùn)管理必須了解的科學(xué)管理工具和系統(tǒng)知...
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課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一內(nèi)部講師對培訓(xùn)的認(rèn)知一、為什么需要對員工進(jìn)行培訓(xùn)？二、員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？三、對員工實施培訓(xùn)有哪些主要渠道？四、員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析六、員工的學(xué)習(xí)動機(jī)有哪些？七、員工學(xué)習(xí)的心理特點有哪些？n講述n案例分析n示范說明n心得分享二金融業(yè)內(nèi)部講師現(xiàn)狀及體系培訓(xùn)建設(shè)一、訓(xùn)練的...
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1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內(nèi)部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內(nèi)部講師的職責(zé)，功能與角色。3.使學(xué)員具備提出訓(xùn)練計劃及設(shè)計訓(xùn)練課程的理論基礎(chǔ)及實務(wù)能力，包含以下幾個部分：-如何進(jìn)行訓(xùn)練需求分析？ -如何擬訂具體的訓(xùn)練目標(biāo)？-如何安排合宜的訓(xùn)練環(huán)境？ -訓(xùn)練如何與組織發(fā)展策略結(jié)合？-如何撰寫完整的訓(xùn)練計劃？4.使學(xué)...
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課程大綱序號課程單元課程內(nèi)容授課方式一培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計一、突破培訓(xùn)的困惑和盲點二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展定位與發(fā)展趨勢三、企業(yè)培訓(xùn)主管的角色與認(rèn)知四、如何推動企業(yè)培訓(xùn)工作五、培訓(xùn)體系整體架構(gòu)介紹：課程體系、管理體系、培訓(xùn)制度六、不同企業(yè)的培訓(xùn)管理模式下培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和功能(培訓(xùn)管理組織架構(gòu)與培訓(xùn)計劃的關(guān)系)七、企業(yè)培訓(xùn)職能定位八、培訓(xùn)管理必須了解的科學(xué)管理...
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部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知游戲：為培訓(xùn)師畫像1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守；2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓(xùn)師的三種角色；4.培訓(xùn)師的六大能力；第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”討論：如何組織一堂生動的培訓(xùn)1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認(rèn)識成人培訓(xùn)1.認(rèn)識培訓(xùn)2.培訓(xùn)的重要性3.成人學(xué)習(xí)的特點4.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境第四部分、培訓(xùn)師課堂...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：企業(yè)培訓(xùn)體系介紹1.如何建立有效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系2.企業(yè)訓(xùn)練的概念與目的3.企業(yè)需要內(nèi)部講師的原因4.成功講師應(yīng)具備能力條件5.培訓(xùn)的現(xiàn)狀與困境6.培訓(xùn)的現(xiàn)狀和目標(biāo)7.培訓(xùn)體系架構(gòu)設(shè)計講述案例分析示范說明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)二.內(nèi)部講師心理公約1.內(nèi)部講師的角色2.內(nèi)部講師的職責(zé)3.內(nèi)部講師的特質(zhì)4.內(nèi)部講師的自我修煉5.企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)介紹...
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一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型4、學(xué)員類型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練、1分鐘演練點評二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知4、克服怯場五大方法5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)7、導(dǎo)入設(shè)計五種；演練：1分鐘開場白8、收結(jié)設(shè)計五種；演練：1分鐘...
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天課程安排團(tuán)建：培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊（10分鐘）部分、培訓(xùn)師對培訓(xùn)相關(guān)概念及原理的理解及認(rèn)知（60分鐘）電影片段欣賞：《國王的演講》感悟分享：影片片段給企業(yè)培訓(xùn)人員什么樣的啟示1.現(xiàn)代培訓(xùn)的“三一律”2.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境3.成就他人必先提升自我4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)生涯規(guī)劃第二部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知（30分鐘）1.培訓(xùn)師的素質(zhì)模型2.培訓(xùn)師的正確心態(tài)3.培訓(xùn)師...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊2、成就他人必先提升自我3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型4、學(xué)員類型解析5、演練：1分鐘MINI課程演練1分鐘演練點評二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì)3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知4、克服怯場五大方法5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)7、導(dǎo)入設(shè)計五種；演練：1分鐘開場白8、收結(jié)設(shè)計五種；演練：1分鐘結(jié)...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊（2小時）培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊內(nèi)部培訓(xùn)師使命闡釋訓(xùn)練是成功之本企業(yè)教練的5項特質(zhì)企業(yè)培訓(xùn)的4大特點DR：1分鐘mini課程第二部分、培訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)能力訓(xùn)練（4小時）克服怯場五大方法培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)與創(chuàng)新開場結(jié)尾8大問題五種開場白導(dǎo)入主題演練：1分鐘導(dǎo)入五種結(jié)束語總結(jié)升華演練：1分鐘收結(jié)表達(dá)手段與體態(tài)語言培訓(xùn)師形體表達(dá)規(guī)范八種手勢運(yùn)用技巧...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知（0.5小時）游戲：為培訓(xùn)師畫像1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守；2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；3.培訓(xùn)師的三種角色；4.培訓(xùn)師的六大能力；第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”（0.5小時）討論：如何組織一堂生動的培訓(xùn)1.步激活2.第二步展示3.第三步操練4.第四步結(jié)課第三部分、認(rèn)識成人培訓(xùn)（0.5小時）1.認(rèn)識培訓(xùn)2.培訓(xùn)的重要性3.成人學(xué)習(xí)的特點4...
講師：高思研 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇、悟——效果導(dǎo)向【解決的核心問題】-打通思想，讓管理者深刻認(rèn)識到自己就應(yīng)該是培訓(xùn)者-揭秘如何讓培訓(xùn)起到真正的效果，產(chǎn)生效益一、管理者就是培訓(xùn)者-現(xiàn)代管理要求我們：告別“茶壺里煮餃子”-管理者不肯上講臺常見的原因-管理者應(yīng)該上講臺的三大理由與收獲二、培訓(xùn)真能見到效益-反應(yīng)層面-學(xué)習(xí)層面-行為層面-結(jié)果層面三、現(xiàn)代培訓(xùn)的三一律-激發(fā)動機(jī)，要求變需求-過度知識，...
講師：李建軍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：企業(yè)培訓(xùn)的基本認(rèn)知一、企業(yè)為什么需要對員工進(jìn)行培訓(xùn)？二、企業(yè)員工培訓(xùn)的核心任務(wù)與目的是什么？三、對員工實施培訓(xùn)有哪些主要渠道？四、企業(yè)員工培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在哪里？五、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)輪輻模型分析六、企業(yè)員工的學(xué)習(xí)動機(jī)有哪些？七、企業(yè)員工學(xué)習(xí)的心理特點有哪些？講述案例分析示范說明心得分享第二單元:內(nèi)部講師特質(zhì)一、內(nèi)部講師心理公約內(nèi)部講師的角色內(nèi)部講...
