TTT課程體系
初級TTT-《培訓師核心技能訓練營》3天版 課時：18H
第一部分課程概述1.1課程背景3175097790■關(guān)于學習：心理學所定義的學習是由個體與外部環(huán)境的互動所導(dǎo)致的行為、能力或心理的持久變化。學習是發(fā)生在大腦當中的——以每個人已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過與外部的新刺激、新信息的雙向互動，來形成、充實或調(diào)整自己的已有知識經(jīng)驗的過程。不管是行為上的還是心理上的變化，學習的本質(zhì)是為了改變。如果我們?nèi)プx了MBA（工商管...
講師：王志濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
版權(quán)課程TTT《教學羅盤》2天版 課時：12H
第一部分課程概述1.1課程背景3477260395605■傳統(tǒng)教學的成功，比拼的是卓越的老師與優(yōu)秀的學生，人們習慣于將成功的教學首先歸因于學生遇到了好老師——是因為老師教的好，老師的個人魅力和他獨特的教學風格；其次，人們還將成功的教學歸因于學生本人的特點——學生天資高朗，洞察力過人；第三，人們將教學成功歸因于“時間加汗水”——是因為增加了各種努力的結(jié)果?！龅?..
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《TTT》3天 課時：18H
《TTT》關(guān)家駒【課程背景】如何讓培訓教學能夠落地？如何讓公司的戰(zhàn)略成為培訓的風向標？如何將公司績效指導(dǎo)培訓項目開發(fā)和設(shè)計，如何讓培訓不再是“雞湯、雞血”，成為員工成長的基石？戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、員工發(fā)展是培訓執(zhí)行的“三支柱”，這三者是缺一不可，戰(zhàn)略是方向，業(yè)務(wù)是起點，學員是中心，脫離了這三者的培訓，就不會產(chǎn)生自內(nèi)向外的改變的力量。本次課程通過梳理戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、學員的...
講師：關(guān)家駒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT—新晉講師的成長》-2天 課時：12H
《TTT—新晉講師的成長》關(guān)家駒【課程背景】如何讓培訓教學快速能夠落地？如何讓新晉講師迅速掌握客戶需求的風向標？如何將每門課程的開發(fā)和設(shè)計，不再是“雞湯、雞血”，而成為學員成長的基石？明確的目標、清晰地結(jié)構(gòu)、接地氣的老師是培訓市場的“三支柱”，這三者是缺一不可，目標是方向，結(jié)構(gòu)是起點，學員是中心，脫離了這三者的培訓，就不會產(chǎn)生自內(nèi)向外的改變的力量。本次課程通...
講師：關(guān)家駒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓課程開發(fā)與實施》 課時：12H
TTT培訓課程開發(fā)與實施企業(yè)培訓師的主要職責是對企業(yè)員工的上崗、新技術(shù)深造、企業(yè)文化的傳承等方面進行引導(dǎo)，并同時負責整個培訓的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、實施、跟進、評估等具體工作流程的設(shè)計和再造。在我國，企業(yè)培訓師是一個新興職業(yè)，它為我國培訓市場的規(guī)范化、企業(yè)培訓效果的提升、培訓理念的轉(zhuǎn)變提供了有力支持。培訓是門技術(shù)，也是一種技能，只有經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)訓練，才能真正掌握這門...
講師：李廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)訓師TTT之五線譜——課堂精彩呈現(xiàn)與互動控場課程背景：TTT，英文短語TrainingtheTrainertoTrain的縮寫，意為培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸...
講師：趙麗沙咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)內(nèi)部講師培訓〈進階〉課程研習會【課程內(nèi)容】課程時數(shù)：14小時|單元名稱|內(nèi)容綱要|學習目標|教學方法||教材的組織與編排|教材單元主題安排|教材制作及編纂技巧|講演|||教材的格式與形式|。|小組討論|||教案的制作|設(shè)計教材|實作練習|||時間分配的原則|講師手冊的制作||||輔助教具與器材的準備|||||講師手冊制作||||教學活動的設(shè)計與規(guī)|活動設(shè)...
講師：許譯文咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓師培訓（TTT） 高級研修班 課時：12H
培訓師培訓（TTT）高級研修班培訓班效益：優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓培訓師（其職能一般分為對內(nèi)對外兩項：向內(nèi)對員工進行培訓、對外對客戶進行產(chǎn)品宣講兼公司宣傳）除了具備充分的與課程相關(guān)的知識以外，良好的后臺課程設(shè)計和前臺表達控制能力是必備的兩項技能。特別是針對成人進行的企業(yè)培訓，更需要培訓師能充分理解成人教育的特點，設(shè)計出符合培訓需求的高效培訓課程內(nèi)容并完美展現(xiàn)給學員。本...
講師：王云飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓師培訓TTT 課時：18H
培訓師培訓（TTT）課程說明優(yōu)秀的培訓師除了具備足夠的培訓理論、充分的與課程相關(guān)的知識以外，良好的表達、溝通、控制課堂的技能也是格外重要的一項技能。特別是針對成人進行的企業(yè)培訓，更需要培訓師能充分理解成人教育的特點，設(shè)計出符合培訓需求的高效培訓課程內(nèi)容并完美展現(xiàn)給學員。本課程結(jié)合世界先進的課程開發(fā)理念與方法，針對如何培訓、如何控場等各個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，提出實用的...
講師：王云飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT中高級課程大綱 課時：18H
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓-中高級【課程目標】1、熟悉課程開發(fā)理論與技能2、熟練運用授課控場技能3、掌握培訓體系建設(shè)方法【課程設(shè)計】1.本課集主講人10余年企業(yè)人力資源管理及培訓經(jīng)驗，全部以情景實戰(zhàn)訓練為主，實戰(zhàn)、實用、實效2.一對一的點評，現(xiàn)學現(xiàn)用，現(xiàn)場突破，現(xiàn)場點評，即學即會，一用就靈3.體驗、參與、游戲、互動的教學方式，高頻率的上臺機會【課程對象】人力資...
講師：徐佳欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT初級課程大綱 課時：12H
TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓-初級【課程目標】1、學習課程設(shè)計的基本理論和方法，具備初級課程開發(fā)能力；系統(tǒng)學習快速設(shè)計PPT2、有效控制緊張情緒，全面提升授課的呈現(xiàn)技巧3、全面掌握臺上的禮儀和規(guī)范，舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象【課程設(shè)計】1.本課集主講人10余年企業(yè)人力資源管理及培訓經(jīng)驗，全部以情景實戰(zhàn)訓練為主，實戰(zhàn)、實用、實效2.一對一的點評，現(xiàn)學現(xiàn)用，現(xiàn)場突破，現(xiàn)場...
講師：徐佳欣咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT培訓》 課時：6H
《TTT培訓》課程大綱主講：張美娟老師課程方式課程講授—Lecture案例分析—Case角色扮演—RP分組討論—GD互動體驗—Game情景模擬—Test教練提問—Question課程時長1天——7小時課程對象內(nèi)部培訓師；培訓管理人員；課程特色采用進階式的培訓方式，引導(dǎo)學員在過關(guān)中實現(xiàn)立竿見影的提升；培訓過程中技巧和心態(tài)的培訓交織進行，以演練為整個培訓的主線。...
講師：張美娟咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金話筒-TTT銷講巔峰》本課程包括路演和會議營銷的概念特征、運作流程和針對路演者的全方位能力訓練，幫你梳理出一整套極具實操性的路演和會議營銷方法，讓你輕松掌握路演和會議營銷技巧，幫助企業(yè)高效展示其產(chǎn)品和服務(wù)，有效提高營銷效率并迅速創(chuàng)造業(yè)績。課程對象：1.會議營銷的演講者、主持者等會議營銷核心執(zhí)行人員。2.參與會議營銷和商業(yè)路演策劃、組織和現(xiàn)場執(zhí)行的各類營銷...
講師：宮博釗咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓要點 課時：12H
TTT培訓要點講師訓練必修課程系列【課程背景】企業(yè)培訓師是一個企業(yè)的名片，對內(nèi)起到政策宣導(dǎo)、激勵士氣甚至提升業(yè)績的作用，對外起到市場推廣、形象傳播和品牌宣傳的作用，無論哪個角度來看企業(yè)培訓都至關(guān)重要。很多企業(yè)明知培訓師是非常重要的崗位，但是卻總是挑選一些人力或者銷售人員來擔任，就會造成培訓師肚子里有料卻講不出來，或者講解內(nèi)容無法讓受訓者接受等情況。為盡快提升...
講師：葛強咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓----培訓師的十大掌控技巧課程背景培訓的主題是有職業(yè)身份的學員,培訓師在教學過程中,起到向?qū)?、指?dǎo)的作用。在培訓中，培訓師表現(xiàn)得精彩不是真精彩，讓學員在培訓中綻放異彩，那才是真精彩。就像“希臘三賢”之一的蘇格拉底，用學生柏拉圖證明了自己的卓越；而柏拉圖也用學生亞里士多德證明了自己的優(yōu)秀。企業(yè)培訓師也是如此，教的效果是用學的結(jié)果來證明的。目的：通過...
